DP901创意机器人学习-学晟教育-DP901创意机器人
作者:学晟教育2020/3/6 6:11:43





编程已纳入高1考科目

在2017年《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》,该方案中就明确规定:明确将信息技术学科(含编程)纳入高中生的必学科目。浙江高1考模式是语数英 三门选考,信息技术就是其中一门,每项各占50分。

同时,在北京和山东确定要把编程基础纳入信息技术课程和高1考的内容体系,DP901创意机器人,编程也将成为孩子们学习的一种趋势。


学编程就是学编程思维

人人都应该学习一门计算机语言,因为它将教会你如何思考。—

乔布斯

学习编重要的是学习编程思维,DP901创意机器人学习,编程思维教导孩子就是解决问题的能力。不管面对多么复杂的问题都可以分解成一系列好解决的小问题,把一个个小问题单独审视思考。然后,聚焦几个重要节点,形成解决思路;***后设计步骤,执行—步—步问题解决。

编程是人工智能时代的基础如果说学习英语是为了让孩子链接世界,学习编程就是为了让孩子链接未来


教孩子学习“计算思维”

所谓少儿编程语言,更多的是引导、启蒙的作用。不会打字的孩子也可以很快上手,创造出各种好玩的游戏、动画获得成就感。积木块的代码模块可以帮助孩子们避免发生语法错误,从小就学会像程序员一样思考。常见的Scratch、Tynker等都属于儿童编程语言,它们都是用图形化界面、简单拖延代码块的方式教孩子学编程。

随着人工智能的备受关注,少儿编程市场也愈来愈热,多家少儿编程的培训机构正在***范围内迅速扩张。在重庆,做线下培训的机构并不多,但线上的少儿编程培训却很多——打开搜索引擎,DP901创意机器人培训,输入“少儿编程”,五花八门的线上培训机构让人眼花缭乱。

随便选取一家,在其网站上看到,DP901创意机器人课程,除了少儿编程,课程还包括智能机器人编程和编程数学,每类课程均按照年级被细分成多个阶段。以少儿编程为例,该机构工作人员告诉记者,零基础的6岁孩子,便可以接触模块拖拽类的启蒙编程,不涉及代码,学制一年。等到三年级以后,进入趣味编程的学习,开始写代码。

工作人员表示,一阶段会利用一些小游戏引导孩子入门,让孩子对编程产生兴趣。学完以后,孩子就能***完成六七百行代码,做出这样的小游戏。如果有创新能力,还可以写出其他新游戏。


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