孩子的兴趣与天赋该学习编程吗？
我的孩子是这块料吗？他会对编程感兴趣吗?
这应该是每个家长的疑问。
孩子的兴趣和天赋需要家长去发现，
当然这需要眼光，也需要时间。
我娃的天赋到底在哪？
多少家长都是一次次试错试出来的，
这其中的挣扎和鸡血真是不忍卒读。
我身边就有朋友，逼孩子学钢琴，
孩子根本不喜欢，
结果家长发愁，孩子也郁郁寡欢。
也有家长各种兴趣班报了一个遍，
***后再在其中优先发展一个。
少儿编程，尤其是线上的课程，
试错成本其实是非常低的。
有很多机构就推出了一些***的入门课程，
在家就可以学习，不需要接送孩子上课。
从时间成本、试错成本、性价比来说，
都是所有兴趣班里面较好的。
当然不能保证每一个孩子都能对这个感兴趣，
但是每一位家长都有必要让孩子去尝试，
毕竟编程是通向未来的语言。
也许孩子不一定真的要去写代码、做开发，
但孩子们得知道这些技术、科技到底是怎么回事。
需要对于事情的本质有所了解，
然后再下一步才能更好地利用这些工具去解决问题。
记住，只有试过了才会知道结果。
学完机器人之后孩子能收获什么样的知识，达到什么样的程度？
1. 知识层面：玩中学，多学科综合性质的课程，不断将学校学的抽象理念应用到实际生活中，巩固知识，加强理解，提高学习成绩。
2. 技能层面：
先经过学习制作各种机械动力结构的模型；
然后储备经典的机械模型并学习程序控制、传感器制动来操控机器运作；
***后系统掌握元器件、电路知识，硬件结构和编程知识。
3. 能力层面：
先经过孩子动手搭建、动脑思考，激发孩子们参与科技的兴趣；
然后让学生把一个简单的机器经过不断的设计与改进变成一个具有感知能力规划能力的机器人；
***后有能力自己去研究和研发课题。
4. 思维习惯层面：
先培养孩子在学习过程中养成归类的习惯，并不断提高学生的自主性与自信心，引导学生无序的发散性思维逐渐转变为有序创新意识；
然后培养学生学会提出合理问题，不断提高孩子归纳、理解的能力，同时培养孩子的创新思维；
***后锻炼孩子自主学习、自主研究的能力，激发学生进行不断的科技创新。
孩子为什么要从小要学少儿编程
推广编程教育这么久，被问得***1多的一个问题就是：“我家孩子学这个是不是没有用啊？”
学习编程究竟有多重要？
带大家看一些例子，你就会知道学习编程究竟有多重要了！
国外
德米什·哈萨比斯，Google人工智能的创始人，8岁开始学习编程；马克扎克伯格，Facebook创始人，10岁学习编程；比尔盖茨，DP911编程机器人课程哪里有学，Microsoft创始人，13岁学习编程；乔布斯，苹果公司的CEO， 12岁开始学习编程；埃隆马斯克，特斯拉、Space X火箭公司创始人，9岁学习编程。
国内
武汉高中的沈凡收到了库珀联盟学院的录取1通知书，并获得每年约2.14万美元高额奖学金！同样也是得益于编程；杭州15岁高三女孩郭文景获得奥林匹克信息竞赛奖项，这是她被哈佛录取的重要原因之一；长春三名高中生邹雨恒、吴一凡、王天懿因“电脑玩得好”被保送北大清华；广东金策16岁在***信奥总决赛第1名夺冠被清华内定，同时在俄罗斯举办的第28届国际信息学奥林匹克竞赛（简称IOI）中，以绝1对优势斩获国际***……
不管是国外还是国内，这些成功案例告诉我们一个信息：学习编程是非常重要的
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