会计的基本特征

有以下五个基本特征：会计是一种经济管理活动。会计是一种经济信息系统。会计以***作为主要计量单位。会计具有核算和监督的基本职能。会计采用一系列专门的方法。

会计方法一般包括：会计核算方法、会计分析方法、会计检查方法。

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会计专硕毕业后能干啥？工资多少？

会计专硕毕业以后，刨除掉回归家庭和自主创业以外，正常从事本职业工作的话，一般有四种职业方向：首先是“做会计”“做会计”即从事会计核算、会计信息披露的狭义上的会计人员。***大约有1200万人，其中总会计师或“CFO”级别的，***大约有3万人左右。就业去向：在工商企业、***机构或******从事会计相关的核算工作。就业薪资：依据地区不同在4500-8000之间。第二种是“查会计”“查会计”包括注册会计师、***和企***审计部门的审计人员等，***目前大约有8万名注册会计师以及30万名左右的单位内部审计人员。就业去向：一般会在事务所做审计工作，或者去咨询公司做咨询工作，管理咨询主要包括对公司的***机构、信息系统、人事管理等方面提供建议和帮助。就业薪资：依据地区及公司不同在6000-10000之间，其中事务所的审计工作一般会有较多出差，相应的薪资也会比较高，像是四大会计事务所，起薪一般是8000左右。第三种是“管会计”管会计指的是在***及***部门，如***审计部门、财政有关部门等相应的会计审计监管机构任职的会计、审计管理人员。***估计不少于20万人。就业薪资：其薪资依据当地***薪资级别定薪。

第四种是“研究会计”研究会计指的是从事会计理论研究和会计教学工作的人员。在大学任职的讲师及***会计研究人员。

会计考证难度在哪里，哪些人说难?

哪些人说难?

每次考试，看看考场，考场有一半座位是空着的。

每次考完，考友交流，有一半考友是没看完教材的，或未全方面学习的。

每次考试，考友们交流，有一半未做完题的。

这一半，一半的。虽然数据不太准确，但主要表达的意思是报名的不去考试，去考场的未准备好，准备好的未充分应对考试。总之，你懂的。

吐槽考试难人群分析：报名未参加考试的，到考场未做完题目的，考试未充分准备的，

吐槽考试难心理分析：吐槽考试难的人，由于出于惯性思维方式，都是找客观原因，没时间，工作忙，有其他事情，题目太难，题目太偏等等。

吐槽考试难吐槽意识分析：未找到失败的真正原因，不是不愿意找，是出于思维，惯性思考，有意识，潜意识逃避问题本质，所以“你不可能叫醒一个装睡的人”。

二、主观上难在哪?

1、从借口出发，没时间?是缺乏时间管理，还是未养成一贯的对时间的懒散态度?改变一个人对时间的观念和时间管理的态度和意识，这个你说难不难?

2、从自我的管理角度备考就是在一个规定的时间内，从学习到考试的输出，如果进行这个任务的活动管理，建立起一套任务的管理计划，任务的管理效率，跟踪等你说难不难?

3、如何找到自己的学习效率点一个人学习的效率点，有的人很难自己找到，那么你要找到自己不错的学习效率点这个事情的难不难?

财务和会计一定要区别开

财务是什么？财务涉及的主要是融资、***以及利润分配的管理问题。 融资管理就是指企业的资金筹集问题。通常来说，企业资金的筹集方式有两种：一是举债，二是所有者投入。这些内容后面会讲到，这里就不进行详细论述了。

融资管理有一个目标，就是保证企业的资产负债率稳定在一个合适的水平上。资产负债率是人们常用的一个比率，用来衡量企业资本结构的好坏。什么样的资产负债率才合适呢？资产负债率太高，***人的风险就高，自然会担心企业到期不能偿还***，像***这样的***机构也不敢再给企业的贷，即高的资产负债率可能会降低企业的融资能力。

那么，资产负债率是不是越低越好呢？也不是，太低的话，***人虽然高兴了，但是股东的利益得不到保障。

我们来看个例子。 如果有一个企业，资产是100万元，其中股东自己***40万元，向***借60万元。一期运营后，净利润是10万元，那么股东的回报率就是用挣的10万元除以自己***的40万元，为25％。如果降低资产负债率，现在是股东***80万元，向***借20万元，净利润还是10万元，此时股东的回报率降到了12.5％，股东当然不乐意了。

所以，资产负债率要适中，要找到一个合适的资本结构，既能让企业借到钱、正常经营，又能让股东多***。融资管理讲的就是这些内容。 那么***管理讲什么呢？它讲的是企业怎么***，应该***什么项目，不应该***什么项目。关于这一点，有不同的判断指标，比如***回收期、内部收益率等。但是较好的判断指标是NPV（Net Present Value），翻译成中文是“净现值”。

净现值大于零的项目就是好项目，因为净现值大于零意味着这个项目的收益率大于股东要求的报酬率。***管理讲的是这些内容。 利润分配管理主要是讲什么时候分配利润，分配多少，怎么分配之类的问题。