访谈节目的摄影一般为正面摄影，在画面中能够看到人物的双眼。当人们在谈话时一般都会直视对方的眼睛，如果讲话者在说话时连看都不看对方一眼，倾听者会认为他们不真诚。例如，在凤凰卫视的《鲁豫有约》中，主持人陈鲁豫和嘉宾与现场观众是侧面相对，用左右两侧的摄像机获取正面图像，这样主持人既可以与嘉宾正面交流，也可以让摄像机正面图像。在访谈节目中，获得正面画面简便的方法就是采用交叉摄影。例如在一对一的访谈节目中，一般采用三台摄像机拍摄。一号机拍嘉宾正面，导播切换台 试用，二号机拍主持人，三号机则可以移动拍摄转场。如果条件不具备，只有两台摄像机时，也可完成一个简单一对一的访谈节目，但要在节目录制完毕后补录观众的反应镜头。如果同时使用三台摄像机，导播切换台，导播可以有更多的镜头选择。

“录播”顾名思义，录制和播放。是指对课程或者某些特定场景的全过程记录与播放。而现在的“录播系统”指的是能将现场的视频信号、音频信号进行同步整合录制，并生成标准化的流媒体文件的一体化自动设备。与传统人工“录播”相比，自动化录播系统省去了摄像、灯光、导播等人员，达到了精简成本的目的。

近年来，录播系统在教育教学领域的应用模式探索成为核心焦点，音视频导播切换台，各地录播教室的采购数量明显增长，多路信号导播切换台，用户涉及各级高校、职校和普通中小学等。以地方教育局为采购主体的订单，以及100个录播教室以上的大单开始出现。部分省市校（校配录播教室），甚至班（班通录播）的计划开始提出。

教育信息化建设一直以来备受重视，而智慧校园的发展也在近几年受到了极大的重视。《教育信息化十年发展规划》明确指出：以教育信息化带动教育现代化，解除制约我国教育发展的难题，是加快从教育大国向教育强国迈进的重***略抉择。随着物联网、云计算和新一代移动网络技术等兴起和快速发展，教育信息化建设从数字技术进入智能化时代，智慧教育成为教育信息化发展的新愿景，学校建设的录播教室要满足精品课程录制与教学资源分享的需求。

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