在信息化和智慧化的未来教育市场中，录播系统会有什么样的地位呢？“没有录播就谈不上信息化和智慧化”，好的录播系统和录播产品的应用拓展是教育信息化与智慧化的前提。

录播做教学信息化的“关键加料者”

教育产业从多媒体时代向信息时代转变，已经成为行业共识。但是，何为多媒体时代，四路高清导播切换台，何为信息时代，却缺乏统一定义。

对此，***直观的认知是，多媒体教学核心是用“多媒体设备与技术丰富教学内容与手段”。这句话通俗的解释就是很多一线教师所说的“备课的方式不同了”——多媒体教育时代，导播切换台，教室需要配备多媒体显示设备；教师需要准备多媒体教案；教学过程多了声音、画面、视频、互动小程序等更多手段。

由于电视媒体的独特魅力，观看已成为千家万户业余***的重要组成部分。为了吸引广大的电视观众，提高收视率，各家千方百计提高节目质量，这其中以大型综艺类节目尤为明显，能亲自到现场观看的观众毕竟是少数，这就需要我们把它们记录下来展示给电视机前的广大电视观众。一台是由无数个不同景别的画面按照电视剪辑规律组接而成。这里讲的主要是指综艺晚会***活动中发生在切换台前切换工作，它比录播要求更高，电视切换导演在整个节目录制过程中，起着取其精华去其糟粕、善于精彩镜头的作用，便携式导播录播切换台一体机，是给电视增光添彩的画面***者，电视片的艺术再创作者，起着非常重要的作用。

教学反思

通过将老师自己的课程实时录制下来，可在事后观摩，或者邀请其他老师一块观摩，可以发现授课过程当中的不足和缺点，并在以后的授课过程中逐步提升自己的授课水平。

常态化学习

“十三五”规划中，明确了全民学习、终生学习的目标。录播系统可以将课堂授课的情景忠实的录制下来，并上传至开放的学习平台，作为学生，高清导播切换台系统，不受时间、不受地域，可以随时随地的参与二次学习、多次学习，不断加深理解，提升把握知识的能力。

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