融媒体宣传互融

建立一种新型和谐互补互信的媒体关系。打造'融媒体'，就是摆正新老媒体关系，分析新老媒体的利弊，以优势互补、扬优去劣，达到1 1gt;2的效果。新媒体的应用可以极大地丰富企业宣传载体，拓宽宣传工作平台，使企业又多了宣传工作的渠道和手段。比如，广播的迅疾、便捷，电视的直观、立体，互联网的'四个无限'(无限空间、无限时间、无限作者、无限受众)

各媒体对'我无他有'的东西，不妒忌，不害怕，对'他无我有'的，不排异，不拒绝，都把'他'当作自己的一部分，兼收并蓄，追求'水桶定率'。高校融媒体中心

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融媒体时代，需要掌握哪些融本领？

融媒体时代是一场技术与力量的变革，近年来，随着移动智能设备的普及和发展，短短几年的时间从手机端***页面，短视频流媒体走红网络到现在微信小程序，AI人工智能，无人机，VR等技术的广泛运用，这无疑是技术的革新带来的变化。

网络技术在不断革新，新媒体的运用正在冲击着纸媒等传统媒体，大部分传统媒体积极谋求转型和升级。在这种一波未平一波又起，百花齐放的状态下，融媒体应运而生。高校融媒体中心

人工智能与记者的相互结合

媒介永远是信息的传递者，近年来，随着人工智能的发展，很多人认为，记者已经无用武之地，尤其是在人工智能机器人阿尔法狗战围棋高手的事件之后，现在一些新闻信息可以直接通过机器人采集和转发，已经不需要人的参与了，真的是这样吗？目标清晰,***准确,担负起主流媒体的职能把握好县级融媒体中心的主要***,建设成“主流舆论阵地、综合服务平台、社区信息枢纽”。其实不管人工智能如何发展，机器人始终都只是机器人，他可以模仿人类的某些活动，但是无法模仿人类的情感，这是机器人永远都无法办到的。

所以对于一些信息的采集来说，机器人的作用不可小觑，但还是以人为主导，更确切的说是记者和机器人的合作，机器人采集的信息是依靠一些程序来执行，难免有失误或者不当之处，所以这就需要记者人员来补齐这块短板，对于采集来的信息，可以通过编辑人员审核过后再进行推送。高校融媒体的应用高校的融媒体建设实践应着眼于用户的需求，从用户体验角度出发，通过平台建设规划、平台技术策略、采编运营团队组建以及平台运营路径四个层面，合理布局，整合资源，提升人才新媒体素质，利用***的融媒体中心系统，***运营，深层次开发。高校融媒体中心

县级媒体融合是***与基层群众联系的渠道所需

县级媒体处于整体媒体架构的基层，关系到媒体如何与用户或群众一时间传播和连接，从而有效实现***与地方信息传播的上传下达。设立电子留言板、邮箱，公开牌等媒介接受群众投诉建议以及回应职工诉求等多种方式，丰富党建工作内容，有效促进党建各项工作开展。在互联网快速发展以及传播领域变革的新形势下，基层媒体较之***、省市级媒体，传播力、影响力不断缩小，生存空间变得更为狭窄，受众分流更为严重

为稳固基层媒体的主流地位，巩固基层思想文化阵地，重塑县级媒体的传播力、公信力、引导力、影响力，县级媒体转型融合发展势在必行。高校融媒体中心