企业融媒体中心-呼市企业融媒体

本着“一方采集，多方共享”的原则，将采集和汇聚在“***厨房”的数据进行实时生产发布，做到横向集成、纵向贯通，终实现内容全网推送。内容发布主要通过手机APP、微信、微博、头条、微网站、大鱼号等载体。

融媒体智能生产系统

接受多格式成品节目、教育课件、活动视频、科研信息等资源，对视频进行拆条、文件在线编辑，图片制作，经过系统融合发布后，生成支持PC,手机app，微信，微博等平台与终端展示的内容。

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融媒体

融媒体中心整合“报、台、网、端、微、APP”资源，以技术平台为支撑、以一体化采编为途径、以综合信息服务为主要内容、以移动传播为主要渠道，搭建起较为完善的多媒融合的现代传播体系，实现内容生产、流程设计、播发调度、效果评价、人员管理、绩效考核、技术支撑等方面深度融合。进行校园媒体资源整合，成立融媒体或全媒体中心，开展在新媒体形态下的探索和实践，并且取得了成功经验。高校融媒体平台

新媒体有助于扩大品牌效应

一是拓宽宣传工作平台。新媒体的应用可以极大地丰富企业宣传载体，拓宽宣传工作平台，使企业又多了宣传工作的渠道和手段。二是提升宣传效果。高校融媒体平台

可借助微博、微信等新媒介传播速度快、互动性强、信息量大等特点，进一步改善宣传的工作质量，进而提高宣传工作的水平和效果。三是强化宣传意识。新媒体作为宣传的创新手段，不仅可以传统宣传工作的载体更加丰富，宣传效率大大增强，宣传效果成倍提升。

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“传统戏曲不应该被年轻人遗忘。因为戏曲承载了太多我们中国人自己的美德，它是中国艺术的集大成者。”央视戏曲频道主持人、制作人董艺在说这句话时掷地有声。

自2014年起，作为央视戏曲节目主持人的董艺慢慢转型到传统文化创新节目制作人。她深知，在当下戏曲艺术仅靠传承是不够的，想要破除时间、空间、艺术与现实生活的壁垒，就必须从剧场走进家庭、走进百姓生活。高校融媒体平台而在现如今的互联网时代，网络虽然无限空间，无限时间，无限作者，无限受众，但也并非360度无死角，在一些偏远地区，互联网依然只是一个传说。利用创新手段振兴戏曲艺术，传承弘扬中华传统文化，则成为了董艺纯粹的初心。

“说实话，我挺不甘心的。因为我出身梨园世家，戏曲对我而言就像自己的亲人，只希望她能越来越好。”董艺说到。

因为秉承着这样的初心与情怀，六年的时间，董艺以制作人的身份先后推出了***首档戏曲文化传承类季播节目《叮咯咙咚呛》、二季；首档大型戏歌视听节目《中国戏歌》；首档戏曲文化特别节目《梨园传奇》等多个传统文化创新节目。经过不断的历练，董艺看到这门古老艺术无限的可能性，并越来越清晰地明确“讲故事”才是核心、易于被大众接受的创作手段。校园媒体融合大势校园媒体不同于社会媒体，高校自媒体有权自主发声，不接受硬性管理，内容不完全受控，高校各部门各社团自行运营，更有校外公司团队运营的校园号，内容完全不受控，校党委宣传部的舆论思想阵地的作用没有突出。

因此，以“还原名家本真，品读粉墨人生”为宗旨的国内首档大型融媒体互动戏曲节目《角儿来了》，在2017年应运而生。支持多项数据的统计功能，让用户对网络有一个直观的了解，支持将软件中的统计图表导出或打印，以便备份或对比查看。讲述梨园名角的从艺故事与传奇人生是《角儿来了》的主要内容，但董艺不满足于用常规套路讲故事，大胆探索“融媒体互动”与传统节目的勾连，突破壁垒。

在三年前，这种敢为人先的电视制作方式，鲜有人尝试，董艺又一次做了“吃螃蟹的人”。三年来，《角儿来了》栏目共邀请了来自19个城市、28所***院团院校、***十多个剧种的72位名家亮相《角儿来了》。融媒体大屏展示系统可以展示学校宣传工作成果，同时具备线下引流到线上的成果，助力线上宣传取得更好成绩。每次录制都会有众多参与互动，大屏与小屏在一次又以次的共情之中自然而然地联结在一起。

敢为人先，在变革中坚持做创新融媒体