融媒体的建立原因

同央视、省级台比，城市台有规模但形不成气候--三二百人，两三个频道，制作几档新闻或专题，在划定的所属范围内播放。无论从资源还是产业，无论是眼前还是长远看，都没有更大的发展空间，难成气候。

有基础但难适应需求--城市台一般都有20多年历史，无论在技术、宣传、节目生产等各方面都有一定的基础，但受客观因素限制，不可能跟得了广播、电视日趋'分众化'、'***化'、'微内容'的发展趋势和人们日益丰富、日益提高、日益'挑剔'的生活、***需求。网络技术在不断革新，新媒体的运用正在冲击着纸媒等传统媒体，大部分传统媒体积极谋求转型和升级。这些现有的规模、基础给建设'融媒体'提供了有利条件。

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融媒体时代的特征

1、单一的传统媒体(报纸或电视)，因受众被社交网络和移动自媒体任意切割、蚕食，处境艰难，突围

2、各类媒体相互渗透相互影响，形成了一个相对***的媒介环境

3、手机客户端代表的移动互联网媒体作为第五媒体，以新媒体的方式为主流媒体重新定义区县融媒体创新

4、高时效、碎片化、互动性(社交化)、深入性、短暂性、颠覆性，是融媒体的主要特性

5、'权的威发布'被个性化重新定义，有思想、有传播能力(表演、演说、写作能力)的'网红'成为舆的情中心

6、媒体人和受众的界线划分正在淡化并消失

7、新一代媒体人借助移动互联网技术的高速发展，迅速成为融媒体的中坚力量

8、***、精细、特色(个性)，是新媒体人立足的法宝

融媒体时代，需要积极树立“融意识”

随着新技术的运用和推动，媒体融合已经是大势所趋，无论是哪个端口都代表着媒体的声音和形象，融时代也在考验着每一家媒体的创新能力。目标清晰,***准确,担负起主流媒体的职能把握好县级融媒体中心的主要***,建设成“主流舆论阵地、综合服务平台、社区信息枢纽”。所以需要树立融意识，比如新媒体的内容，完全可以通过改编或者深层次的加工，在增加丰富的信息后，然后再落地报纸，形成维度更多，深度更深，力度更大的精品力作。

媒体融合的过程就是打通人的融合，人的创新才是融媒体的不竭动力，融媒体的出现其目标也就是推动新媒体平台和原有平台的互相促进和发展壮大，所以我们需要认清融合大势，牢牢树立融意识。区县融媒体创新

校园媒体融合大势

校园媒体不同于社会媒体，高校自媒体有权自主发声，不接受硬性管理，内容不完全受控，高校各部门各社团自行运营，更有校外公司团队运营的校园号，内容完全不受控，校党委宣传部的舆论思想阵地的作用没有突出。

高校媒体越来越多，而素材来源主要集中于校园内以及网络热点事件，新闻生产没有做到统一规划，极易出现素材多方采集，重复得发布的现象，造成资源的浪费。区县融媒体创新