自主心理,用行动说话
作者:全春万欣文化2012/1/24 2:22:16

           全春自主心理学院第10期(自主学院总第47期)网络论坛 
                                           主题:自主心理,用行动说话                
                                                  主持人:吴翠兰院长

院长讲师吴翠兰
尊敬的自主心理学、自主教育创始人——李全春、赵美贤***:您们好!  尊敬的各位老师、朋友、同仁、同学们:大家好!
   
院长讲师吴翠兰
今天和大家学习、探讨的内容是:《自主心理学》“内容概要”第1自然段:
“书名《自主心理学》,就是人生自我主宰心理的学习。分为上、下两卷:上卷《自主精神》是人生自主理论、方法和技术,以及宗旨、意义、状态和效果;下卷《自主人生》,是理论与实践结合,将具体方法、技术在实际中的运用,以及按照宗旨实现意义,表现状态和达到效果。”

院长讲师吴翠兰
《自主心理学》一书,是由李全春***及其妻子赵美贤***集佛、儒、道、医、武、易、心理学、社会学、教育学、哲学等古今中外学科知识精华为一体,并结合他们的生活经历、人生感悟及工作经验创作而成的一部人21世纪人类心理学宝典。

院长讲师吴翠兰
“自主心理学”五个字,即:人生自我主宰心理、情绪、思维的学习。暗示了人生的过程和意义也既如此。

院长讲师吴翠兰
“自主心理学”五个字,小而无内,大而无外,将人生,甚至整个宇宙自然的真谛含于其中。小到我们的一个瞬间的想法,大到整个人生的成败、兴衰之来龙去脉、因果定数,尤其当下把握。

院长讲师吴翠兰
“每个人都是为自主而来,为自主而去;为自主而战,为自主而退;为自主而得病,为自主而痊愈;为自主而烦恼,为自主而欣喜;为自主而不断学习,为自主而将生命延续!     人不自救,谁也救不了;人不自倒,谁也打不倒;人要自主,谁也主不了。有主体,才存在帮助,无主体的帮助,只能是糊涂。”——李全春***对人生自主的这段概括性语句深深地印在了我的脑海里。 

院长讲师吴翠兰
跟随二位导师和自主心理学的这些年来,我尽***大的努力把握自己。
就拿***近的一些事说吧,我们家买了一台全春自主学习(中《国学》外经典听读)机,说句实在话,从望子成龙的愿望出发,我多希望儿子把古先贤传下来的这些宝贵的精神财富都听在耳里,记在心上,注入***。但是,我没有像过去那样简单的要求他去听,而是这把强烈的愿望转化成自己的行动。

院长讲师吴翠兰
每天早晨一起床我就打开学习机,我们这个普通的百姓之家,瞬间变成了圣贤传道的学堂、讲坛,变成了高雅音乐的***,整个屋子充满了儒雅、书香的文化气息,充满了来自宇宙自然的天籁之音。

院长讲师吴翠兰
《老子》、《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》、《庄子》、《史记》、《左转》、《诗经》、《弟子规》、《三字经》、《易经》、《黄帝内经》、《孝经》、《笠翁对韵》、《朱子治家格言》、《增广贤文》、《心经》、《金刚经》;莎士比亚英文经典名著、英文儿童经典故事、英文***演讲诗、辞;古琴、古筝、二胡等古典润心音乐;西方经典潜脑音乐;铃木左右脑全能音乐、中西古典天籁之音,以及《百科全书》、《十万个为什么》、中英文德育、益智故事——与自主心理学相一致的这些高尚的人类文化精华,无论从哪儿打开,都会有一股看不见的、积极向上的力量深深地将心吸引。

***讲师刘胜春
从未有过的感觉!

院长讲师吴翠兰

只要我在家,就打开学习机,自己该干什么还干什么。
在这样的环境、气氛里,我的情绪很自然的就是冷静的、稳定的,不仅顾不上关注别人,还不敢懈怠。

院长讲师吴翠兰
没想到的是,不知不觉中,在孩子身上发生了神奇的变化——***近,儿子仿佛对知识如饥似渴。
除了份内的事情以外,儿子找各种的书刊读,3天就看完了一本《鲁滨逊漂流记》

院长讲师吴翠兰
星期六中午我下班回去,儿子告诉我,他晚上没睡觉,看了一夜《少儿百科全书》

***讲师刘胜春
文化气息的自然熏陶,人的求知愿望不知不觉中增长。

院长讲师吴翠兰
昨天我把一套(10本)与全春自主学习机相配套的国学经典教材买回家,我捧了其中一本自己看,儿子也赶快挑了一本他***喜欢的读了起来,他越读越有兴趣。中午没休息一直在读,晚上也看到很晚。

院长讲师吴翠兰
今天早晨,儿子拿莎士比亚的作品来给我看,他说:“妈,你也看看,这些文章都特好。”
中午吃饭时,儿子又兴致勃勃地跟我们说:“其实,学英语,不一定非要按课本学,我觉得有一本辅助书,就可以自己学习比如这样的书(他指莎士比亚的作品),效果更好。
我听了不断地点头,心里甜滋滋的。

***讲师刘胜春
妈妈好好学习,儿子天天向上。

***讲师刘胜春
回归自我,
做好自己的事,孩子模仿。

***讲师高春霞
自主能量的传递

院长讲师吴翠兰
***好的教育是教育者做好自己。

***讲师王文霞
以身作则,信息传递

院长讲师吴翠兰
孩子的每一点进步和无意识模仿,也进一步增加了我的信心。

院长讲师吴翠兰
导师说的“自主教育的良性循环效果,至少能影响三代”,在我们的实践中一点一点体现着。

***讲师刘胜春
家庭氛围很是重要,自主学习机不间断播放,尤其孩子在写作业时,中国古音乐播放,心自然宁静,增强孩子的注意力。

***讲师刘胜春
国学历代美文,孩子不经意间跟着朗读。
自然复习原来学过的知识。

院长讲师吴翠兰
这里,我想起了赵美贤导师的一句话:“你想要的东西你自己亲自去拿!这个拿是用行动,而不是嘴说。”

***讲师刘胜春

经典!!!

院长讲师吴翠兰

的确!无论我们想要的是自己的***、婚姻的美满、事业成功、人际关系良好,哪怕是孩子的进步,都只有把握自己的心理,闭住嘴,迈开腿,用行动说话,我们就会一步步靠近目标,就会达到目的,实现愿望。

***讲师刘胜春
只有行动,别无选择!

***讲师刘胜春
羡慕别人进步,不如自己行动。

院长讲师吴翠兰
自主心理,主宰好自己,是我们这一生***需要做的事情。
今天的论坛到此结束,谢谢!

***讲师刘胜春

谢谢吴老师

院长讲师吴翠兰
谢谢胜春!谢谢大家!

***讲师王文霞
谢谢吴老师精彩课程

家庭顾问李全春
谢谢翠兰的精彩主持!
谢谢各位的参与和大力支持!

院长讲师吴翠兰
谢谢导师!

 

 

              全春自主心理学院吴翠兰院长整理

                   2013年6月24日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

李全春 (高级心理咨询师)

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