做不了小事   就办不了大事

      孩子突然有个什么想法、什么事给你说的时候，家长很恭敬的去欣赏，去听，去分享。听完了说：奥，是这样的。爸爸（或妈妈）听了有什么什么样的感觉。另外，家长可以把自己所经过的某些，与他当前讲的或发生的相似的事，讲给他听。让他对比，让他借鉴。

      家长可以模仿我，就某些问题我没有表态，让他们说。如果我说了，他们反而没话可说了。家长和孩子沟通不好的原因是，说学习，一般学习成绩他不敢说；说玩的事，大人又不爱听。应该是，孩子说的时候我们不要插话，平时不管孩子跟我们说什么，我们都要重视、鼓励、倾听、欣赏，鼓励让孩子多说，他们才能不断的发展，不要动不动就否定说你这个不对。

      看见孩子的好状态不要加码，因为一加码他会觉得没信心。

      孩子考完试拿回成绩，不论考分高低，家长都应该说：“孩子，你尽了力就行了！”给孩子一个踏实，一个放心。

      孩子展示的时候适时掐断，不要让他感觉太累。

      抓住他主动的东西，牢牢的固定下来——主动太重要了。

      走“倒退人生”步，告诉我们一个道理：步步后退也能成功，关键是坚定信念。相当于每走一步都遇挫折，无非是我们换一个方法，迂回一下，不与困难对抗。只要不放弃目标，就一定能成功。

      挫折来了撑一撑就过去了。保持相对冷静就能成功。大事不用做，认真把一件件小事都做好，没问题能成功。细节，如行、站、坐、卧这些小事不注意，大事再努力也不顶用。成绩都是在行动中取得的。

      家长对孩子不满意时，可以理直气壮地说出你的理由，但别带脏话，不要污言秽语一起上，宇宙不支持这样的东西。

      尊人如尊己，要想让别人支持你，一定先去支持对方。

      要给自己往前走找理由，不要给自己往后退找借口。

      家长别把孩子成长中出现的问题看得太重了——看轻一点。其实都很正常。

                                        根据李全春老师

2009年12月3日

                         讲课记录要点整理

                                          吴翠兰

                                                                            2011年3月19日