脑海里浮现孩子每天的生活，每天早上6点起床，去学校听课学习，晚上7点回家，做作业，然后11点左右睡觉，在学校呆了足足大半天，但是，我要告诉你的是，现在学校的教学方式，很容易就是低效的学习方式。学校的教育方式也会增加阅读方式，比如大声读书，晨读；增加试听方式，比如书本山图片的增多，课上相关多媒体音频放映；增加了演示方式，化学实验中的燃烧，物理实验中的小灯泡亮了，美术绘画中的模型，这些方式的改进不仅节省了时间，更使得课堂更加生动，使得孩子的接受效率***。但是大家会发现，这几种方式都是被动接受的方式，效率相对就会偏低。在效果上，演示gt;视听gt;阅读gt;听讲，所以对于咱们教育的很多改进就发生了变化，公立学校老师的核心就是设计课堂，就是尽量提升学生的接受度。但是如果不挖掘孩子主动学习的一面，就达不到较高的效率，***多也就是留存30%。教师是学校的命脉，我校采取“***督学，名师执教”的施教模式，汇集了一大批以西安鸿志教育为主体同时还有部分高等师资团队。确保课堂的***性、知识的完备性、考点的准确性、以及应考的科学性。学校拥有一支工作水平高、责任心强、以中年教师骨干为主体的管理团队。“举全校之力”服务每一个学生是我们的管理原则。班级设专职班主任，包括生活老师全天跟踪服务，实行24时跟踪封闭式管理。“小班化”教学是我校的一大特色，教学班学生不超过45人，从而保证教师有时间和精力很大限度地了解每位学生的情况。“扶优帮差”是我校采取的一种独特的教学模式，对学生的各个学科进行合理的分层，并制定与各层次学生的实际情况相符的目标。“基础题得分和丢分都很容易，越容易的题越要仔细。自己能超常发挥，很大程度因为考试时基础题得分高。做题时，无论题目多简单，都会保证做完后再检查一遍，确保能做的题目不出错。“既然得不到难题分，一定要保证简单题不错。”按照步骤给分的，虽然不提倡啰嗦，但是必要的解题步骤要交代清楚。“写好步骤让你占便宜。”比如中考时理综物理部分***后两道大题都很难，做得并不顺利。但按老师的要求，将自己能想到的解题思路和步骤都写了上去，虽然没有得出***后结果，但也得了总分的一半以上。另外，还有一个技巧性问题，比如某大题有几个小题目，分别考察不同知识点，如果第1题卡壳而第二题会做，可以直接认为第1题的结论是正确的，直接带入做第二题，一样可以得分。)