西安小寨雅思口语辅导班，西安小寨雅思口语5.5分，2019年9-12月雅思口语Part2话题之一是“描述你喜欢看的美丽天空”，小问包括地点、和谁一起、看到了什么、自己的感受。学习方法建议：用正常音量朗读素材，标记好词好句，***语言编辑自己的回答（特别是有真情实感***的考生），多次朗读素材，练习自己说直到流利熟练，可以计时和录音并回听纠错，这道题需要用较多的过去时态，注意时态的正确使用。下划线为建议学习表达，可以根据自己需要积累更多。Describeatimewhenyouwatchedthesky.Youshouldsay：-When&WithWhom-DescriptionandfeelingsUsually,Ispendquitealotoftimewatchingthesky.ThreeyearsagoIalongwithmyfriendswatchedtheskyatmountainouscountryside.Icanrememberthatgraciouseventastheskywassodramatic.分析：简单回应了时间、地点、人物，引出接下来的介绍和描述。注意学习good、great的替换表达gracious、dramatic（可以理解为“超赞的”）。Itwasalovelysunnydayinthelatespring.Exceptlittlelightcloud,theskywasdeepblueandclear.Therewasamagnificenteye-catchingviewoftheskyandItooksomememorablephotographsofthoseamazingmoments.分析：先是拓展了对时间的回答，然后回应第三问“看到了什么”，话题相关词汇包括“少云”“深蓝晴朗”。Ialsoobservedsomehugefastmovingclouds.Thoughtheskywasblue,therewaslightcloud.Ijustperceivethattherainmightcomealongwiththunder.Asaresult,Istuckintopanic.Aswewereoutsideofthevilla,Wehurriedlycameintoourcottage.分析：先是拓这一段的连接很紧密，使用了also、though、asaresult、as。话题相关词汇包括“飘得很快的巨大云朵”“雷雨要来”，个人感受相关表达“陷入恐慌”。***后一句对地点进行了拓展回答，增加了细节。Butastonishingly,Iobservedarayofhope,arayofsunlightwhichpeepedthroughthecloud.Thesunbeamadornedthecloudwithhe***enlylight.Itwasreallyanunforgettablemagicalsightforme.IdidnotwanttolosethoseexcitingmomentasItooksomephotographsofthedivinenature.分析：用转折句承上启下，继续描述看到的景象。话题相关词汇包括“一束阳光”“穿透云层”，个人感受相关词汇包括“难忘”“不想错过”，good的替换表达divine。Really,Itransformedmyself,observingsuchnaturalbeautyofthesky.Mymoodturnedon.Theclearskymademespellboundandspeechlessinthemountainousregion.Thelightcloudskyalsog***emesomemysteriousbeautyofthenature.分析：继续描述自己的感受，留意如何表达“我很激动”。在描述个人感受的时候，除了“我觉得”，还可以说“它让我觉得”，被动语态666。Whenthesunwasgoingtosetbehindthemountainousarea,theskyturnsintoapurplecolorwhichg***emeincredible,charmingviewofthenature.Asthesundisappeared,Ifoundmyselfunderthestarrysky,whichg***ememysticfeelings.ItseemedtomethatIwasinthefairylandwiththousandsofsparkling,gleamingstars.Still,Iremember,thoselovelysightsofthesky.Ibecomenostalgic,whenIrecallthoselovelymoment!分析：继续这一段体现了语法的多样性，一方面，不只使用了一般过去时，还是用了过去进行时，在结尾还自然地使用了一般现在时；另一方面，使用了when\which\as引导的各种从句。此外，这一段还应该留意学习的是“我认为”“我觉得”的不同表达，请务必练习用这些来替换“Ithink”和“Ifeel”：“Ifindmyself...”“itseemedtomethat”“Ibecome”.德米安教育是知名一线名师及核心管理团队创立的一家机构，老师都有着丰富的应试教学经验，授课均由多位老师进行，保证了教学的***性，***性，了解详细课程可以直接询问我们。)