你心目中的好校长一名有责任心的校长，应当有正本清源的勇气做一名敢于担当的校长应该不是很难。只要把心用到正途，就一定会成为家长认可，教师尊重，中学名师指导，学生喜欢的好校长。唯有如此，校长才能担当起***、社会和无数个家庭赋予的那份沉甸甸的责任与使命。一所中小学学校的当家人是谁？中小学教育改革的领**是谁？办好学校的关键要靠谁？两个字：校长。陶行知说，中小学的校长关系着学生的学业与前途，关系到***的兴衰。如果一名校长推卸责任，中学名师，不敢担当，没有一种积极向上的朝气，是不可能做好中小学教育的。欢迎您拨打图片上的电话联系我们，获取更多优惠哟~~~大班教学的针对性弱造成辅导效果不佳真正的教育应该做到因材施教。因材施教的意思是教师在了解学生具体情况下实施的针对性教学。这个具体情况主要指学生的认知结构。建构主义教学理论认为：“知识是暂时的、发展的、非客观的、内在建构的和以社会和文化为中介的存在，学习应被看成是个人已有的关于世界的看法与新的情景和刺激进行矛盾斗争的过程。”传统辅导培训机构的一对一教学可以做到因材施教。在一对一教学中，教师有充分的时间了解学生已有的关于世界的看法（认知结构）。但是只有少部分家庭有能力消费这种教学方法。因此，一对一的高消费水准倒逼一对多的大班教学成为教育培训行业主流教学方法。一个教师面对多个学生的情况下，教师了解每个学生的关于世界的已有看法（认知结构）的成本是非常高的，致使教师干脆不去做详细的调查。因此，大班教学消减了因材施教的可能性，造成辅导效果的不佳。欢迎您拨打图片上的电话联系我们，中学名师课堂，获取更多优惠哟~~~在孩子未成年前，父母有管教的责任有的家长爱对老师说：“以后就把孩子交给你了！”还有的家长因为工作忙，平时对孩子不闻不问。这些都属于家长的失职。在孩子的成长过程中，家长的责任无人可以替代。孩子天生对家长有依赖感，家长给予孩子应有的教育、陪伴和关怀，孩子才会有安全感和被支持感，遇到问题会求助于家长。因此，家长不能以任何理由推脱自己的管教责任。但这种管教应该是建立在亲情之上的，中学名师教学，人性化、科学而理性的，不可把孩子作为私有财产来对待，简单粗暴，毫不顾及和尊重孩子的想法和人格。欢迎您拨打图片上的电话联系我们，获取更多优惠哟~~~中学名师-包头江晨教育-中学名师指导由内蒙古江晨教育咨询有限责任公司提供。内蒙古江晨教育咨询有限责任公司（）是从事“教育信息咨询服务,教育文化活动策划与交流”的企业，公司秉承“诚信经营，用心服务”的理念，为您提供优质的产品和服务。欢迎来电咨询！联系人：王芳。)