孤独症诊断标准（1）社交互动存在重要障碍，至少有以下两点：一种。非言语交际行为的应用具有显着的缺陷，例如眼神接触，面部表情，身体姿势和社交姿势，无法形成与其发展水平相当的同伴关系。1、不要积极寻求与他人分享快乐，福州儿童***电话，乐趣或成就（例如缺乏演示，带来或指向有趣的物品或物品）。2、缺乏人际关系和情感互动。（2）沟通中存在重要障碍，至少有下列之一：一种。延迟或缺乏口头语言发展，例如（没有通信尝试补偿其他通信方法，如手势或模仿）湾虽然有足够的语音能力，但您无法启动或维持与他人的对话。1、重复使用该语言，或巧妙地使用词汇。2、缺乏与其发展水平相当的各种自发假装游戏或社交模仿游戏。引导***儿童进行模仿练习要注意啊哪些问题？1、避免类似动作一起训练，太过于相似的项目，不能放在一起训练。例如，点头和摇头很容易导致理解上的混乱。应该是，当孩子完全学会点头时，福州儿童***咨询，再教他摇头。2、生活中的泛化，经过几天的持续训练，孩子们可以初步建立起轮训的规则，同时，他也知道如何得到他想要的(强化)，并将这种训练推广到生活中。***特点是不能自如地使用语言进行人与人之间的交往与沟通。主要表现在：***时不会用喃喃语作为表达的尝试，福州儿童***价格，即使***期出现这样的阶段，在成长中逐渐退化;言语有明显的异常，福州儿童***，如在音量、语速、节奏及音调上;说话形式异常，特点是鹦鹉学舌式语言，重复别人说过的话，重复别人的问题，刻板地回答问题;人称代词混用。***明显的是“我”与“你”的概念混淆不清;对词语混乱运用。特点是说出与当时情景不相关的话;尽管能说许多话，但与他人交往或进行对话的能力明显受到障碍。如长时间地自言自语谈一个话题，或固执地要求他人与自己谈一个话题，而不关注他人的反应或意见。福州儿童***价格-福州儿童***-福州心爱星儿童***中心由福州心爱星***服务有限公司提供。福州心爱星***服务有限公司（）实力雄厚，信誉可靠，在福建福州的教育、培训等行业积累了大批忠诚的客户。公司精益求精的工作态度和不断的完善创新理念将***福州儿童***和您携手步入辉煌，共创美好未来！)