【学而不厌，诲人不倦】孔子以好学著称，对于各种知识都表现出浓厚的兴趣，因此他多才多艺，知识渊博，在当时是出了名的，几乎被当成无所不知的圣人，但孔子自己不这样认识，孔子曰：“圣则吾不能，我学不厌，而教不倦也。”孔子学无师，谁有知识，谁那里有他所不知道的东西，他就拜谁为师，因此说“三人行，必有我师焉”。孔子雕塑，名人雕像，园林景观雕塑【与人为善】孔子创立了以仁为核心的道德学说，他自己也是一个很善良的人，富有同情心，乐于助人，待人真诚、宽厚。“己所不欲，毋施于人”、“君子***之美，不***之恶”、“躬自厚而薄责于人”等等，都是他的做人准则。子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”这是孔子对自己一生各阶段的总结。孔子是我国的思想家和教育家，是能够代表中国教育和中国文化知识的人物。我们***对教育一直都是非常重视的，孔子提倡每个人爱好、好学、乐学，对于老师，也提倡因材施教、诲人不倦的教育理念。在校园广场或者大厅摆放一尊孔子雕像，不仅是美化皱环境，更是文化传播的载体。校园为什么喜欢放孔子雕像的意义及孔子雕像的文化传承孔子雕像，校园文化雕塑，园林景观雕塑孔子所创造的儒家文化，深受世人关注，随着***的发展，儒家文化逐步走向世界，超越国界，一切不同的民族界限，让大家一起领略儒家文化的精髓。校园雕塑的隐性教育***体现在多方面，首先体现为对学生价值判断的影响.校园雕塑作为一种精神载体，它具有文字属性，同样体现“文以载道”的精神。每一座校园雕塑均蕴含有一定的道德追求，能对学生产生巨大的道德潜化作用，激发学生对道德原则、道德规范在情绪上的认同，产生共鸣，同时对道德理想、道德建构产生向往之情。在这样的环境中，在这样的文化影响下，会自然而然地激励石刻艺术内在的、本质的精神的美，正是质朴、敦厚品质的体现，石刻中的雄健，正蕴含了坚毅的意志和力量。所以，石刻艺术有着极为广泛和深厚的社会基础。也正是由于甲文艺术创新反映了当代的民族精神风貌，故为社会各界所重视。校园石雕的材质一般是由汉白玉、晚霞红、青石、秀石、米黄、雪花白等制作，尺寸可按客户要求定做不同尺寸不同价格。颜色和图片基本一致，但石材本身存在颜色差别，微略的颜色差别不可避免，定货时以样品石为准。)