模型实训装置主要组成及设备参数：一.火力发电厂仿真模型模拟系统1、规格尺寸：模型本体2000mm×1200mm，其他系统设备按比例加工；.品牌:天宇仿真；2、模型功能及原理展示：1）锅炉本体剖视、结构分色、系统***、内容准确反映1000WM火力发电厂本体及系统组成；整体比例、色彩、内容、功能模拟使人具有“身临其境”的震撼感觉；2）具有动态演示讲解的功能,设备采用光学材料模拟燃烧过程，模拟烟气、水、蒸汽等工质的流向，汽轮机动态模拟运作生动形象。3)设备以立体仿真模型形象阐述整个电厂如何将蒸汽内能转换为机械能再到电能的整个过程，以灯光介质流向反应设备的整体运作状态，出线铁塔逼真形象将500Kv升压站与220Kv-10Kv-110Kv变电站紧密结合。使学生更充分更深入了解火力发电系统、变电系统、输电系统，实践操作与学习理论相结合更能充分的激发学生的创造性思维，满足师生整个教学过程。3、模型材质：进口有机玻璃、进口UHU、PVC工程塑料、金属构件、钢材、钢管、进口哑光烤漆、灯光演示系统，立式一体控制联想电脑。4、模型组成部分：a、包括1000mw超临界锅炉本体、汽轮机房、主变压器、500Kv变电站、输煤系统、制粉段系统、烟气脱硫脱销系统。b、锅炉本体包括前屏、后屏、低温再热系统、低温过热系统、高温再热系统、高温过热系统、省煤器、一次风、二次风、燃烧器、脱销装置、空气预热器、气泡、下降管、灰渣再处理系统、顶棚，其中锅炉钢结构平台与支柱以透明有机玻璃制作以便更***的展现模型设备结构。蒸汽管道与一二次风管道、水循环系统全部可通过IC单元联机控制自动演示展示灯光效果，模拟工作流程。c、汽轮机房包括；高压缸、低压缸、中压缸、联通管、励磁机、发电机、变压器、出线主母线、凝气器、冷凝塔，其中给水系统、凝结水系统、各加热器抽气系统、联通管道汽轮机模拟转动全部可通过IC单元联机控制自动演示展示灯光效果，模拟工作流程模型配合公司上位机演练模拟汽轮停机、锅炉***、冷凝器停机等效果，冷凝器雾化效果采用雾化机模拟，可配合电脑触控系统整体运行。‘锅炉***’以灯光弹射器模拟同时警报器发生警报。5、模型各系统主要技术参数要求：1)设备整体系统布局完整，内容***，比例正确，本体内部结构详细、分色、细节要求体现到螺丝螺帽；钢材、钢管等采用数控激光切割机加工，各零部件采用焊接组成，采用角磨机打磨成型；表面防锈处理、漆面为哑光汽车烤漆；剖视结构处纵横面板材厚实度采用分色标识；整体感为一微缩剖视版“室内仿真工厂”；2)要求达到仿真实训的目的；可就各类部件。（增压输电模拟系统模型组成：系统由500KV升压站***行升压，然后有架线铁塔进行线路布置，输电区域以山地、河流、湖泊、田地进行虚拟化布置，增加模型模块与模块中间的过渡场景。输电线路采用发光线布置线路，灯光模拟电流介质流向。三、220KV、110Kv、10Kv变电站模型模拟系统1、技术参数：1、规格尺寸：模型本体长2200mm，宽1900，高400mm;，其他系统设备按比例加工；.品牌:天宇仿真；2、模型功能及原理展示：1）220Kv-10Kv-110Kv变电电系统模型、结构分色、系统***、内容准确反映变电站本体及系统组成；整体比例、色彩、内容、功能模拟使人具有“身临其境”的震撼感觉；2）具有动态演示讲解的功能,设备采用光学材料模拟各配电设备的运转生动形象，各电气设备合理布局场景演示可使学生在实际操作中更深层次的领悟变电系统中进出线与各种配电设备之间的连接方式。3)设备以立体仿真模型形象阐述变电系统整体结构，以灯光介质反应设备的整体运作状态，出线铁塔与各种不同能源发电系统紧密结合。使学生更充分更深入了解发电系统、变电系统、输电系统满足新能源教学与电力系统教学实质性的需求。实践操作与学习理论相结合更能充分的激发学生的创造性思维，满足师生整个教学过程。3、模型材质：进口有机玻璃、进口UHU、PVC工程塑料、金属构件、钢材、钢管、进口哑光烤漆、灯光演示系统，立式一体控制联想电脑。4、模型组成部分：a、包括三条进线、四条出线、两条母联、一条旁路、一条PT等十一个间隔。装置中220Kv与110Kv变电站模拟开关的合闸动作场景，显示开关的分合闸位置。b、配电设备有双柱式隔离开关、断路器、电流互感器、电压互感器、避雷器、六柱式隔离开关、***门形架、出线门形架、支持绝缘子、母线构架、架空线、变压器、阻波器、电揽沟、等.c、全部可动部件通过IC单元联机控制自动演示。2）模型中10Kv变电站以及主控楼设计采用房屋建筑内设灯光效果，灯光效果模拟电站运行。5、模型各系统主要技术参数要求：1)设备整体系统布局完整，内容***，比例正确，本体内部结构详细、分色、细节要求体现到螺丝螺帽；钢材、钢管等采用数控激光切割机加工，各零部件采用焊接组成，采用角磨机打磨成型；表面防锈处理、漆面为哑光汽车烤漆；剖视结构处纵横面板材厚实度采用分色标识；整体感为一微缩剖视版“室内仿真工厂”；2)要求达到仿真实训的目的；可就各类部件、仪表***生动的掌握其压力范围而模拟判断)