钢瓶外测法水压试验台无缝钢瓶外测法试验专用设备钢瓶外测法水压试验台钢瓶钢瓶外测法水压试验专用设备气瓶外测法水压试验机气瓶钢瓶外测法水压试验专用设备气瓶钢瓶外测法水压试验台方案产品简介：外侧法水压试验台是按照***对气瓶测试标准，结合实际工况条件进行设计、制造、试验的试验台，用于对气瓶/钢瓶水压试验，考核其极限气瓶在压力下的残变与形变形式，采用计算机控制并记录、采集、打印试验数据。应用领域；无缝钢瓶（氧气瓶，氮气瓶，氢气瓶，***气瓶，二氧化碳瓶等）消防瓶/呼吸气瓶/CNG***缠绕瓶/液化气钢瓶；咨询***：18660138026/15069062869***：276323760参数规格产品型号；FB-WCF控制方式：计算机控制；压力范围：1－－65MPA(可根据客户需要定制)参考标准：GB/T9251-2011GB/T13004-2016GB/T9251气瓶水压试验方法GB4351手提式灭火器GB8109推车式灭火器GB17258汽车用压缩***钢瓶ISO11439***汽车车载高压气瓶产品用途设备主要用于无缝钢瓶/气瓶等一切承压容器进行水压试验及气瓶残余变形率检测。同样适用于其他产品的试验检测：车转向管、刹车管、空调管、燃油管、冷却水管、散热器、暖风软管、液压设备、冷凝器、蒸发器、空调滤芯器软管、涡轮增压系统软管、汽车刹车泵、缸体、工程液压软管、航空软管和管汇、硬管、接头、阀门、压力仪表、压力容器、压力变送器等产品资料本装置对各种高压气瓶/钢瓶做外测法水压试验，采用计算机控制对气瓶进行空瓶称重、注水、满瓶称重、水压试验等整套操作试验，通过试验，可***测出气瓶的容积残余变形率，以保证气瓶的安全使用。产品依据GB/T9251-2011《气瓶水压试验方法》设计、制造。适用于设计、制造公称工作压力为15－－65MPa，公称容积为30-80L，满足气瓶/钢瓶定期检验。气瓶外测法水压测试机主要用于对受试气瓶进行耐压试验同时获得受试瓶的容积残余变形率，采用计算机控制。其工作原理为：将受试瓶置于一个***的水套内，采用高压泵对受试瓶进行增压，达设定压力后自动进入保压状态，对受试瓶进行耐压试验，与此同时，气瓶在试验压力***形膨胀，把水套内的一部分水挤压到量杯中，这部分水量就是受试验瓶的容积变形量，通过水量采篥系统传输至工控机中，气瓶卸压后，弹性变形消失，于是量杯中的水又返回至水套内，但量杯中剩下的水量仍比在气瓶加压前要多，这多出来的水量是受试瓶的容积残余变形量，通过水量采集系统传输至工控机，容积残余变形量与全变形量的比值就是气瓶的容积残余变形率。结构组成、功能：整个设备由四大部分组成，称重设备、工控机控制及动力源箱体与测试水套部分。气瓶送至称重区，吊称称空瓶重，数据传输至计算机。由工控机设定试验参数，传感器检测系统压力、重量，经过数据采集卡进入工控机，工控机操作控制整个测试过程，水套补水一排气，量杯管路补水排气一打压一保压一卸压一存储。功能：1、外测法试验可对气瓶进行水压试验的同时可以从气瓶外侧测量其容积残余变形率。l气瓶外测采用气动液体方式增压，接液部分采用不锈钢材质；l多种不同型号的水套，满足多种测试规格的要求；l软件采用labview软件，记录相应的试验压力、膨胀量；l整个压力试验，工控机采集到了试验水位、***高水位、***高压力以及结束水位，通过上位机的计算就可以得到气瓶的全变形值、残余变形值和残余变形；l工控机采集称重传感器数据，传感器能***显示出压力和膨胀量；2、实现工控机控制功能，工控机设定好参数，试验结果增压泵自动启动给气瓶增压，增压至设定压力，增压泵自动停止工作，压力及全变形量值在主机中自动生成并显示，保压至标准设定时间，高压卸压阀自动卸压，自动显示残余变形量，自动计算残余变形率并显示、自动保存存贮试验结果、并可任意打印试验报表；打印内容包括实验项目、工作压力，测试时间，气瓶出厂编号、型号、测试编号和检验员等3、系统自动保存水压试验时间段中所有压力、变形量数据以及变形一时间曲线、压力一时间曲线、变形一压力曲线。所有试验中的历史数据均可回查。4、压力试验台上设有手动操作按钮，计算机控制出现故障，可以手动测试。设备出现紧急停机，能够手动泄除试样及设备内部压力试验装置设计***高工作压力为25Mpa，实际试验压力控制精度不低于10Psig、实际水位测量精度不低于0.4设备主要测试其气瓶在耐压下的残变与形变，是检测机构必备的检测设备。相关产品氮气置换气瓶/钢瓶瓶阀装卸机气瓶清洗机，气瓶干燥机，气瓶外测法水压试验台高压空气压缩机气瓶翻转倒水机气瓶报废机气瓶气密性试验台，残余回收装置，钢瓶打标机抛丸除锈机，喷漆机，瓶阀校验台。。。。【原文】子曰：***章学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？【注释】①子：中国古代对于有地位、有学问男子的尊称，有时也泛称男子。《论语》书中“子曰”的子，就是指孔子。②学：孔子在这里所讲的“学”，主要是学习西周的诗、书、礼、乐等传统文化典籍。③时习：在周秦时代，“时”子用作副词，意为“在一定的时候”或者“在适当的时候”。习，含有温习、实习、练习的意思。④说（yu&egr***e;）：同“悦”，愉快、高兴的意思。⑤有朋：一本作“有朋”。旧注说，“同门曰朋”，即在同一位老师门下学习的叫朋。也就是志同道合的人。⑥乐：与说（通“悦”）有所区别。旧注说，悦在内心，乐则现于外。⑦人不知：知，是了解的意思。人不知，是说别人不了解自己。⑧愠（y&ugr***e;n）：恼怒，怨恨。⑨君子：《论语》书中的“君子”，有时指有德者，有时指有位者。此处指孔子理想中具有高尚人格的人。【译文】孔子说：“学了又市场温习和练习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有得君子吗？”【评析】宋代注明学者朱熹对此章评价极高，说它是“道之门，积德之基”。本章这三句话是人们非常熟悉的，历来的解释都是：学了以后,又时常温习和练习,不也高兴吗等等.三句话,一句一个意思,前后句子也没有什么连贯性.但也有人认为这样解释不符合原义,指出这里的“学”不是指学习,而是指学说或主张；“时”不能解为时常,而是时代或社会的意思,“习”不是温习,而是使用,引申为采用.而且,这三句话不是孤立的,而是前后相互连贯的.这三句的意思是：自己的学说,要是被社会采用了,那就太高兴了；退一步说,要是没有被社会所采用,可是很多朋友赞同我的学说,纷纷到我这里来讨论问题,我也感到快乐；再退一步说,即使社会不采用,人们也不理解我,我也不怨恨,这样做,不也就是君子吗?（见《齐鲁学刊》1986年第6期文）这种解释可以自圆其说,而且也有一定的道理,供读者在理解本章内容时参考.此外,在对“人不知,而不愠”一句的解释中,也有人认为,“人不知”的后面没有宾语,人家不知道什么呢?当时因为孔子有说话的特定环境,他不需要说出知道什么,别人就可以理解了,却给后人留下一个谜.有人说,这一句是接上一句说的,从远方来的朋友向我求教,我告诉他,他还不懂,我却不怨恨.这样,“人不知”就是“人家不知道我所讲述的”了.这样的解释似乎有些牵强.)