素质教育的基本任务全1面发展应试教育把升学考试作为惟一目的，教育内容片面，怎么考就怎么教，怎么教就怎么学，学生成了一架“考试机器”，扼杀了学生其他方面的才能和特长。“素质教育是在教育方针指导下，从学生身心发展不同特点出发，因地因校制宜，着眼于教育教学全过程与各个环节，运用多种方式着力培养学生学习的主动性和创造精神，德、智、体、美、劳五育并举，促进学生生动活泼地全1面成长。”朱开轩：《全1面贯彻教育方针，积极推进素质教育》国1务1院副总1理也指出：“只有全1面发展的人，才是对社会***有用的人。”《基础教育的根本任务是提高全民族的素质》素质教育的基本任务主动发展允许学生在发展程度和素质结构上存在差别，这既是对“人”的尊重，也是知识经济和未来对人才素质的又一特殊要求。经济学家告诉人们，知识经济时代的市场竞争已经成为设计人员在工作间里的创意竞争，正规青少年教育学校，谁能设计出个性化的适应不同层次消费者需要的产品，谁就能在市场竞争中取胜。个性化的产品离不开个性化的人，马鞍山青少年教育，个性化的人离不开个性化的教育。素质教育要求教育者以人为本，尊重、关心、理解和信任每一个学生，在向学生传授知识的同时，“授之以渔”，正规青少年教育机构，教会他们终生学习的本领。同时，强调培养学生的创新意识和创造能力，及时开发有潜能、有才华的学生，使他们具备不断创新、不断发展的竞争能力。培养孩子的素质教育一、有目标才能走向成功我们要想成为学习的优等生，青少年素质教育基地，要做的第1一步就是树立一个成为学习优等生的目标。因为没有目标就没有动力，人能走多高首先取决于是否找准自己的目标，只有选准方向，才能持久稳健地走下去，才有望达到“顶峰”。一个人没有目标，就像一艘轮船没有舵一样，只能随波逐流，无法掌握，搁浅在绝望、失败、消沉的海滩上。二、如何制定目标青少年素质训练制定目标后就会产生一种力量，朝着目标前进。目标，是一种希望，在希望的激发之下，人才会不断地追求进步向上。学习目标应当符合以下几个原则：1、遵从自己的意愿充分地相信自己，就具有了从事任何活动，并且达到任何一个目标的信心和能力。一旦你敢于自主地确定自己的学习目标，并为着这个目标投入自己几乎所有的精力时，你在考试中一定可以取得好成绩，高1考中一定能考上理想中的大学。2、由自己的兴趣和实力来决定青少年素质拓展的目标也不一定一成不变的，可随实力的变化而变化，无须过高，也不能过低。有一位高1考状元说过：“高一的时候，我只能保证自己上武汉大学;高二时改为人民大学;到了高三，我便把目标锁定北大，并为此奋斗不止。我喜欢这样的追赶，去追寻遥1遥1领1先的理想，在追赶中，我学得自己是自由自在人生的主人。”3、让目标吸引你前进目标要能促使你克服各种挫折和困难，并为之奋斗的，能对自己起到良好的约束和督促作用的。马鞍山青少年教育-心灵辅导新目标-正规青少年教育学校由合肥新目标教育咨询有限公司提供。合肥新目标教育咨询有限公司（）位于合肥市长丰县庄墓镇。在市场经济的浪潮中拼博和发展，目前新目标教育咨询在教育、培训中拥有较高的知名度，享有良好的声誉。新目标教育咨询取得全网商盟认证，标志着我们的服务和管理水平达到了一个新的高度。新目标教育咨询全体员工愿与各界有识之士共同发展，共创美好未来。)