要想真正达到快速阅读的目的，应该具体从以下几个方面着手。1、浏览。浏览那些除正文之外的所有信息，这同精读、略读大致类似。2、封面。对书名、作者、出版社等浏览，***培训加盟，让自己心中有数，看该书是什么类型的作品，反映了什么主题，对自己目前或以后是否有用等。3、提要。全书的概括表现在内容提要上面，这些核心的信息能够帮助自己判断需不需要读这本书，读它的价值在哪里，是否可以读懂。4、目录。目录对全书的整体结构简要地反映了出来，让人一目了然。看目录能够从整体上把握该书的大致内容，并将它与提要互相印证来看，来判断要不要进一步阅读这本书。5、序跋。序、跋反应了该书作者有关信息，如作者的写作意图、背景、主旨等。通过了解这些，借以指导和帮助下面的阅读。记忆，是学习的重要环节，是巩固知识的重要手段。科学记忆，有利于提高学习效率，有利于加速知识积累。因此，要提高学习效率，加速知识积累，就要学会科学地记忆。交替记忆法。又叫分布记忆法式重视头尾记忆法。这是把不同性质的识记材料按时间分配、交替进行记忆的方法。长时间单纯识记一门学科知识的效果不好，因为具有相同性质的材料对脑***的刺激过于单调，时间一长，大脑的相应区域负担过重，容易疲劳，将会由兴奋状态转为保护性***状态，表现为头晕脑胀，注意力不集中，这就不利于记忆。如何培养小学生的***培养有意识记。1、要使学生明确自己活动的目的任务，并愿意为此目的任务而努力。低年级学生往往不懂得主动向自己提出识记任务，这与他们的学习要求不相适应，为发展有意识记能力，老师要要求学生自觉地、***地向自己提出识记的上的任务，***培训加盟公司，使他们由被动变为主动。2、向学生提出适当的长远识记任务。这样，学生就会发挥能动性，并主动运用一些记忆方法，快速***培训加盟，使识记材料在大脑皮层留下的痕迹更深一些。3、教会学生***地自觉地检查自己的记忆效果。低年级学生一般还不善于自我监督检查，快速***培训加盟多少钱，有的甚至不明白怎样才算学会，怎样才算记住了。老师要教会学生自觉地检查自己的记忆效果。4、充分利用无意识记。无意识记记起来较为轻松，不易疲劳。利用无意识记的具体方法有：一是利用形象可感的材料，如：课件；二是激发学生的情感体验；三是培养学生的学习兴趣；四是日常生活的潜移默化。***培训加盟-快速***培训加盟-忆百分(推荐商家)由合肥忆百分教育咨询有限公司提供。合肥忆百分教育咨询有限公司（）坚持“以人为本”的企业理念，拥有一支敬业的员工***，力求提供好的产品和服务回馈社会，并欢迎广大新老客户光临惠顾，真诚合作、共创美好未来。忆百分——您可信赖的朋友，公司地址：安徽省合肥市居巢区南峰商务大厦7楼，联系人：周老师。)