孩子学习不认真，没有上进心怎么办？孩子在成长过程中需要父母的陪伴与引导。没有说父母不管，自然就没问题的孩子。孩子不爱学习，没有上进心往往很大程度跟孩子的学习成就感和自信心有很大的关系。多跟孩子沟通，让孩子感受到父母的关注与爱。对孩子来说，安徽青少年心理辅导，如果一直缺少父母的关注，也是无法投入学习的一个原因。每个人都希望得到父母的关爱，他是一个人心理健康的基础。父母可以多跟孩子聊天，让孩子感受到家长的关爱，如果家长又是很能理解孩子，孩子会把自己的烦恼说给家长听，家长也就有机会一起和孩子解决问题，而不是作为孩子成长的旁观者。要不断提高孩子的自信心多发现孩子的优点，多帮助孩子解决问题，多创造机会让孩子感受到成就感，孩子感受到：我是可以的！他才更愿意挑战自己。如果目标是孩子很难达到的，孩子便不会乐意积极争取，因为努力后达不到会得到“我不行”的结论，但是不努力达不到就会认为是“是我没去争取“，显然后者的解释比前者的解释更能保护自己。所以先从孩子可以经过努力可以达到的小目标开始建立孩子的自信。怎样应对这种异常行为呢？1.对于小孩子应该严肃面对，青少年心理辅导***，让其知道这事错的，要去主动道歉。对于青少年就要分析对错，帮助找到合适方法处理矛盾。2.哭闹不止的孩子会打人，就采用冷处理。关注他，告诉他你很爱他，等哭完再做解释，青少年心理辅导学校，不要啰嗦。3.表扬孩子积极性为，弱化不良行为。这样就可以培养孩子自信心，使孩子有能力处理遇到的困难。4.减少接触暴1力影视，净化孩子心灵。5.教会孩子控制情绪方法。告诉他：疯狗咬人了，难道你去咬疯狗一口嘛？还可以让他面对冲动时数数字，一般数到十，愤怒就减半了，大1打1出1手可能就笑了。青少年心理分析-学生上课注意力不集中个体因素学生上课注意力的集中与否受性格差异影响。性格是个体在生活中形成的对现实的稳固的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式，这会影响学生的学习方式、学习速度和质量和学习内容的选择。特殊儿童如智商超常、弱智儿童、学习困难学生、身心有障碍的儿童等，在上课时也会更难集中注意力。给老师的建议：学校应为不同性格、不同兴趣爱好和能力特长的学生开设相应的课程；提倡非指导性教学；倡导合作学习；在理解特殊儿童的基础上热爱特殊儿童，特殊教育要从***模式向社会生态学模式转变；对特殊儿童坚持因材施教、正常化，提供合适的教育，推行融合教育；使学生感到教师是公正的，***青少年心理辅导，是热爱和尊重自己的，不会因为自己出错而加以嘲笑和惩罚。外部因素家庭教养方式：家长不重视学习或家庭存在干扰，导致学生注意力无法集中，影响学生专心学习等问题；社会风气：由社会舆论、大众媒介传播的信息；同伴集体影响：学生所在的小团体上课都不愿认真听讲，或发生了让学生分心的事等；不良的学习环境：上课周围环境嘈杂、喧闹等。给老师的建议：用热情感1染学生；强调学习本身的价值；培养学生自身对学习的兴趣，专注于学习，不受外部因素影响。给学生的建议：认识到学习本身的价值，并为自己创造价值；保证良好的睡眠，学会减压；求助可靠的长辈、教师。青少年心理辅导***-安徽青少年心理辅导-素质少年成长新目标由合肥新目标教育咨询有限公司提供。合肥新目标教育咨询有限公司（）位于合肥市长丰县庄墓镇。在市场经济的浪潮中拼博和发展，目前新目标教育咨询在教育、培训中拥有较高的知名度，享有良好的声誉。新目标教育咨询取得全网商盟认证，标志着我们的服务和管理水平达到了一个新的高度。新目标教育咨询全体员工愿与各界有识之士共同发展，共创美好未来。)