素质教育提出的时代背景及时代意义是什么？时代背景：一是，我国基础教育的弊端：把学生束缚在考卷上，死记硬背，缺乏个性培养、缺乏创造能力和动手能力的培养。老师教得很苦，学生学得很苦。这种教育模式培养出来的人才，不能适应时代的要求。二是当前教育面临着种种挑战。①是科学技术加速发展，知识质量成倍增长的挑战，学校教育不可能也没有必要把人类的全部知识教给学生。让他们记住这些知识，重要的是培养他们获取知识的能力②是科学技术在生产和生活中的应用带来了资源的浪费、环境的污染。需要从小培养学生的环境意识，保护自然、合理地利用自然的意识③是科技革新和经济竞争越来越激烈，需要培养学生有开阔的视野，有开拓创新的精神和能力；④是经济增长带来了一部分人的享乐思想、个人主义，需要加强道德教育，培养学生关心社会、关心他人的高尚的思想品质。这些都说明，人的整体素质要提高，这样才能适应时代的要求。怎样对小学生进行素质教育？素质教师是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全1面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发智慧潜能，注重形***的健全个性为根据特征的教育。素质教育提高的是全民族素质，青少年教育中心，提高的是所有人的素质，应试教育培养的是精英，是一种选拔教育，而素质教育是一种普及教育，青少年教育机构，培养的是全民族的素质。中国现在实施的普及九年义务教育让每一位儿童都受到教育，实质就是一种素质教育，它提高了全民族的素质。青少年教育内向孩子的注意事项一、内向的孩子要注意方式，多鼓励他，说话语气温和点，如果他做的有的地方不对，说的时候先肯定他做的好的地方，如:宝贝你字写的特别漂亮，要是能写的快点就更好了。尽量避免用否定性语言说。避免批评。有的孩子及成年人内心对自己没有足够的认识之前，会对批评特别敏感。正因为他内心没有强大的能量支撑，不了解自己，敏感，所以我们要多鼓励他，经常用非常肯定的语气告诉他，说他的优点，日积月累的强化他就慢慢胆大起来，自信起来了。二、假如他实在有做的不好的地方，绍兴青少年教育，家长表达的时候可以用表达感受的方式说:如，你某某事这么做，妈妈感到很伤心，问题青少年教育学校，一晚上都没睡好。(行为感受影响)。三、多抱抱他。告诉他你很爱他，很在乎他，他对你很重要。四、不要有太多大人强加给他的意愿。如果不牵涉安全问题和大的原则问题，多给孩子自由空间，不要为了行使大人的权1力而管孩子。有的大人动不动就吵孩子，根本不算问题的事也吵，这样久了肯定会影响孩子自尊心的。绍兴青少年教育-青少年教育中心-新目标教育咨询(优质商家)由合肥新目标教育咨询有限公司提供。合肥新目标教育咨询有限公司（）在教育、培训这一领域倾注了无限的热忱和热情，新目标教育咨询一直以客户为中心、为客户创造价值的理念、以品质、服务来赢得市场，衷心希望能与社会各界合作，共创成功，共创辉煌。相关业务欢迎垂询，联系人：李老师。)