我园教师充分利用器械多种功能玩法的特点，对身边现有的器材进行加工、改造使之“一物多用”。例如利用废旧的球类装上沙子或锯沫等制成“实心球”，除了可以用来投掷，还可以作为标志物、负重物、障碍物等；用大小不一的轮胎制作成“小推车”、“铁索桥”“小山丘”。利用废旧材料制作的器械，满足了***户外体育活动需求，而且调动了***活动的积极性，增强了***的环保意识。三、自制体育器械让户外活动更有趣味（一）自制器械的多样性，激发***乐于参与活动1.器械灵活运用——激发兴趣***活动中，每天用同样的器械进行锻炼，久而久之，***的注意力就会不集中，失去活动兴趣。为了避免此现象，投放多样的自制器械、设置游戏情境有助于激发***参与锻炼。2.器械组合功能——促进合作器械组合过程中，教师营造民主、和谐的游戏氛围，和***一同参与活动，加强交流，培养***的创新和团队合作精神。3.器械多种玩法——促发想象不同的玩法丰富了游戏的内容，同时促进了***的想象力、创造力，促进***积极思考、主动探索。例如用废旧报纸揉做成的“纸球”，请***猜想玩法，可以投掷、滚动、抛接、踢、扔……小小的纸球为***所喜爱。)