竞技体操是“要我练”，目标是为竞技体育培养后备人才，目的是让教练满意，让***满意，这是竞技体操。快乐体操器材，是“我要练”，因为体操是孩子们想要提高自己的身体素质，通过***的方式来培养自己***基本的运动技能，***后要达到让自己满意、让家长满意的结果。竞技体操，很辛苦，很累。快乐体操会非常的放松。这只是心态上的不同。早教软体器材训练影响动作的要素:(1)身体姿势:是指动作的外部表现.它包括;开始姿势.动作过程中的姿势和结束姿势.身体姿势的改变和正确与否,都直接影响动作的难易程度和锻炼效果.如体前屈时;两腿伸直或两腿弯曲,难易和效果都不一样;前者姿势正确难度较大,能达到拉长大腿后部肌肉韧带的作用,后者姿势不正确,完成动作虽然容易,但达不到锻炼的预期效果.(2)动作方向:是指动作运动的方向.动作方向一般有:前,后,左,右,上,下六个基本方向,在徒手操中还经常采用向内,向外,绕,绕环和斜方向来说明动作.动作方向不同,所影响的肌肉群也有所不同.如体前屈时,主要影响腰背肌肉群.体后屈时,主要影响腹背肌肉群.向左(右)体侧屈时,主要作用于体侧肌肉群.因此,正确地运用动作方向就能更有效地锻炼不同部位的肌肉群.为了适应中国孩子身体素质及学情况，特别研发出针对中国1-12岁儿童身体发育和心理特点的课程系统，通过场馆内快乐体操器材课程的系统锻炼，以及外教有指导性的教学和双向互动式的教育模式，结合美国和加拿大成熟的教学理念和丰富教学资源，QUAN方位权衡培养和提高孩子的身体协调性、体能、以及英语语言能力，真正体现了“寓教于乐”的教育思想。欧美体操大国将精英教育与大众教育结合，让练体操变成一种快乐、人人皆可参与的全民风潮。在美国，特别是女孩子，如果小孩不练体操，大家会觉得是很奇怪的事情，他们把运动当成从小到大一生的追求，伴随一生的生活方式，这个理念早就深入人心。美国有4000家以上的俱乐部，百万以上的人参加体操俱乐部活动.)