总之，在小学中实现自制体育器材的过程中首先要加强自制体育器材***问题的思考，同时能够在自制体育器材的过程中体现自制的意义，能够帮助学生在动手制作过程中培养多种能力才是关键。体育器材的使用1、体育教师要爱护器材，要教育学生爱护器材。2、器材整齐要常排列。器材室内保持清洁干燥。3、对不经常使用的器材要做到一月一大查，一周一小查，严防器材丢失和受潮。4、使用器材时，体育教师负责安排，严禁拖、拉、扔，注意减少器材的磨损，延长器材的使用寿命。5、器材用完后，体育教师负责将器材放回原处排列整齐，不准乱扔乱放。6、对已损坏的器材要报明情况，做到及时修补。对消耗快的器材（如球类），要及时与学校***商量研究增补添置。)