西安高新雅思口语周末班，西安高新雅思听力周末班，备考A类雅思阅读的同学，总会有一种题型过多的感觉。确实，雅思阅读的考题从题型分类来看的话，有填空也有选择，而其中，这两类题型又可以被细分为填空—sentencecompletion,short-answerquesti***,table/diagram/flow-chart,summarycompletion和notecompletion;选择-TRUE/FALSE/NOTGIVEN,multiplechoices,informationcontaining和listofheadings。也难怪考生们常常觉得备考阅读是一个头两个大。那么为了达到轻松备考的目的，笔者常在思考一个问题，那就是有没有一种方法能够使得繁杂的备考知识点变“简单”?关于这个问题，***后的结论是，考生们若想简化备考思路，那么，抓住核心要点是关键。今天的让我们从一种逻辑关系开始讲起----并列关系，了解了这一逻辑要点，考生们会觉得即便题型在千变万化，考点逻辑实际上是不会产生大的差异的。说起并列关系，其实它有很多的别名，它或被称为平行结构，其实是表现知识点之间的并列逻辑。让我们先来细细了解一下并列关系的定义：并列关系，又称Parallelrelati***hip，指的是“在同一属概念之中存在同层次的种概念。这些种概念之间存在并列关系。这样的同层次表达并列其实是隶属于数理科学，也是隶属于逻辑学范畴之下考核的概念。分了。听起来是不是有些深奥?不用紧张，让我们先来了解一下学习这一逻辑关系需要掌握的常见表达，可以有助于帮助大家建立更加直观层面的认识。当并列关系需要在同一句子中得以体现时，在雅思考试的卷面上，考生们会看到：1)AandB2)AaswellasB3)notonlyA,butalsoB当并列关系需要涉及两句连续的语句时，在雅思考试的卷面上，也会出现如下几种状况1)S1+V1+O1.Besides,S2+V2+O22)S1+V1+O1.Inaddition,S2+V2+O23)S1+V1+O1.S2also+V2+O2下面，就让我们来看一看上述情况所涉及的真实考题案例：示例一：SentenceCompletion中的并列关系***来源为Cambridge10Test2Passage2，题目标题是Giftedchildrenandlearning23Onestudyfoundastrongconnectionbetweenchildren`sIQandthe***ailabilityof_______and_______athome.24Childrenof***erageabilityseemtoneedmoredirectionfromteachersbecausetheydonoth***e_______.25Metacognitioninvolveschildrenunderstandingtheirownlearningstrategies,aswellasdeveloping_______.26Teacherswhorelyonwhatisknownas_______oftenproducesetsofimpressivegradesinclasstests.解析：在23题中“_______and_______”体现了并列，正如在25题中“learningstrategies,aswellasdeveloping_______”也体现出了并列结构。根据这一思路，注意在原文中进行***的时候，不难看出，在原文A段落，考生们可以利用“Thehigherthechildren`sIQscores,especiallyoverIQ130,thebetterthequalityoftheireducationalbackup,measuredintermsofreportedverbalinteracti***withparents,numberofbooksandactivitiesintheirhomeetc.”一句中“booksandactivitiesintheirhomes”所体现出的并列关系一致性得出答案应为books,activities。类似的，在原文B段落，考生们可以利用“Tobeattheirmosteffectiveintheirself-regulation,allchildrencanbehelpedtoidentifytheirownwaysoflearning–metacognition–whichwillincludestrategiesofplanning,monitoring,evaluation,andchoiceofwhattolearn.Emotionalawarenessisalsopartofmetacognition,sochildrenshouldbehelpedtobeawareoftheirfeelingsaroundtheareatobelearned,feelingsofcuriosityorconfidence,forexample.”两句中“Emotionalawarenessisalsopartofmetacognition,…”***核心能够体现并列的also，轻松得出答案应为emotionalawareness。示例二：SummaryCompletion中的并列关系***来源为Cambridge7Test2Passage2，题目标题是TheTrueCostofFoodCompletethesummarybelow.ChooseNOMORETHANTHREEWO***fromthepassageforeachanswer.Writeyouranswersinboxes22-26onyouranswersheet.ProfessorPrettyconcludesthatour22_______arehigherthanmostpeoplerealise,becausewemakethreedifferenttypesofpayment.HefeelsitisrealistictosuggestthatBritainshouldreduceitsrelianceon23_______.Althoughmostfarmerswouldbeunabletoadaptto24_______.ProfessorPrettywantsthegovernmenttoinitiatechangebyestablishingwhathereferstoasa25_______.Hefeelsthiswouldhelptochangetheattitudesofboth26_______and_______.解析：在26题中，通过审题，可以意识到的是“both_______and_________”是需要体现两项关系并列的，而且因为前文有“attitudesof”那就意味着，其实空格处***佳的答案应该是表示人的。于是，带着这样的分析思路回到原文的G段落中“Suchastandardwouldcompriseagreedpracticesfordifferentkindsoffarming,coveringagrochemicaluse,soilhealth,landmanagement,waterandenergyuse,foodsafetyandanimalhealth.Itcouldgoalongway,hesays,toshiftingc***umersaswellasfarmerstowa***amoresustainablesystemofagriculture.”阅读到这一部分的时候，带着并列结构的寻找思路，不难找到常见并列结构表达“…aswellas…”的出现，那么答案轻轻松松确定为c***umers,farmers。怎么样?把握好并列结构之后，做起填空是不是又快又好?当然，看完以上习题之后，很多同学会感觉到填空中的并列关系有很多，就开始想另一个问题--选择题目中有类似的并列关系么?其实，确实选择也会有的。下面一个判断题目的示例就留给广大考生们自己思考思考吧!示例三：***来源为Cambridge9Test1Passage1，题目标题是WilliamHenryPerkinDothefollowingstatementsagreewiththeinformationgiveninReadingPassage1?Inboxes1-7onyouranswersheet,writeTRUEifthestatementagreeswiththeinformationgiveninthetext.FALSEifthestatementcontradictstheinformation.NOTGIVENifthereisnoinformationonthis.4Perkinwasstillyoungwhenhemadethediscoverythatmadehimrichandfamous.总之，根据之前的种种例证与分析来看，如果忽略掉雅思***题型的差异，而从逻辑考点的角度进行切入，就会发现相同的逻辑考点通常能够显现出一样的考题思路。而一样的考题思路也就同时意味着解题策略也可以从一样的视角进行切入。简而言之，通过利用逻辑要点的思维，我们鼓励考生们可以尝试透过变化万千的考题现象看到雅思考题背后所体现出的以不变应万变。如果说填空和判断是基础题目的大头，那么掌握好这些题目中长出现的并列关系应对就应该是对于5.5分-6分得分来说非常关键的。祝大家备考顺利!德米安教育是知名一线名师及核心管理团队创立的一家机构，老师都有着丰富的应试教学经验，授课均由多位老师进行，保证了教学的***性，***性，了解详细课程可以直接询问我们或者拨打：18165151916)