
幼小衔接数学-南昌乐晨教育培训-高安幼小衔接
三大幼小衔接能力一、生活习惯及能力生活习惯及能力1.有良好的作息时间,晚上9点前入睡,早上7点左右起床。2.能够自己整理书包,认识自己的物品,知道自己上学需要带些什么。3.不怕生人,在新的环境里能够很快适应,对新的集体生活充满向往。二、学习习惯1.能够自主安排自己的学习、游戏等时间,幼小衔接班,不需要爸爸妈妈时刻在边上监督。2.具有比较好的倾听能力,在别人说话的时候能够静下来听,幼小衔接暑期班,不随便插嘴。3.熟悉学校学习的一些规则,比如上课要专心听讲,不可以随便打断老师讲话,更不能随意走动。三、知识储备认识一些字,能够熟练写下自己的名字。玩一玩练眼力的游戏1、很多刚入学的孩子总写错别的字,比如将于写成干,毛写成手,这是因为他们的观察不细致、空间知觉不敏感。下面的游戏可以训练孩子的眼力。2、找不同:提供两种画面相近图片,让孩子找出差异。②模拟画:选择一些简单的线条画,让孩子临摹。③看图摆图形:提供范例,让孩子用小棒等物摆出造型,要和范例一模一样。从大地实验***园两年的实验结果看,接受专门幼小衔接训练的孩子,能更快融入小学。调查问卷显示,1、95%的家长对教学结果很满意。幼小衔接教育进行两年之后,***园大班再也没有孩子流失,相反,其他***园常有孩子想转入衔接班来学习。2、一个孩子的妈妈说,高安幼小衔接,没上衔接班的时候觉得入小学不需要什么特别的准备,但是上了衔接班才发现,这样的提前适应训练确实必要。就拿上学带水壶这件小事来说,本来以为不是什么复杂的事,可没想到一周之内换了四个水壶。壶是塑料的,孩子一次接的水喝不完,壶不保温,一会就凉了,孩子再喝容易肚子疼。第二天换了一个带吸管、能保温的壶,但是孩子拿到学校却受到同学的嘲笑,笑他用的是奶瓶。第三次换的是个运动型水壶,幼小衔接数学,但是太沉,而且用手摁下按钮才出水,不太卫生。***后妈妈终于找到了一款既保温又轻便卫生的水壶。幼小衔接数学-南昌乐晨教育培训-高安幼小衔接由南昌乐晨教育咨询有限公司提供。幼小衔接数学-南昌乐晨教育培训-高安幼小衔接是南昌乐晨教育咨询有限公司(lechenjy.)今年全新升级推出的,以上图片仅供参考,请您拨打本页面或图片上的联系电话,索取联系人:万校长。)