科学课的实验教学是课程改革的重要组成部分，是实现新课程目标中“使学生具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养”的重要手段和途径。科学课以科学探究实验教学为核心，科学探究创新实验室是理想的教学场所和资源。科学探究实验室按“趣”、“疑”、“动”、“思”进行实验的设计和组织，创设一种科学探究实验环境(实验设备、实验方式、实验氛围)，遵循学生的认知规律，培养学生解决实际问题的思路、方法和能力。既可满足学生自主学习的需要，又解决了老师如何教，学生如何学的问题，有利于学生掌握研究方法，掌握书本知识，培养科学探究能力以及形成科学价值观。产品特征：根据新课程标准要求而研制的科学探究实验仪器，涵盖多个知识点，满足学生对例如：能源、光学、力学、电学、磁学、生命科学、自然空间学等，体现了源于教材、高于教材的教学特色;科学探究实验仪器设备注重与生活实际相结合，与现代科技相联系，适合学生观察实验和动手操作，满足学生的科学教育素养和对科技兴趣的提升。为方便教室开展探究实验教学，我们编制了教学指导用书，设计的课标实验、兴趣实验、拓展实验、创新实验教案，有助于学校科学课教育质量的提升。真正使学生在探究实验教学中取得“解惑”到“知惑”的进步。让中国的每一个地区，哪怕是最贫穷的地方，也能建得起科技馆;让中国的每一位青少年，哪怕是中国最偏远地区，都能走进科技馆。这是我们建设校园科技馆的目标。我校安装使用的“校园科技馆”活动中心，科技资源内容与学校教学需要吻合，满足新课改科学探究实验教学需求，切实丰富了科技校园建设内涵，对师生科学课教学中增长见识和提高学业成绩非常必要。特别是创客、创新科技类产品适合学生科普教育，对激发学生爱科学、学科学，动手动脑用科学，提高学生科学素养，启迪创新性思维有重要意义。产品交货及时、质量稳定且售后服务十分周到，并能支持学校开展相关的科技活动，产品深受青少年学生欢迎，期盼开发出更多、更新的适合青少年学生使用的科普类创新产品。小学科学探究实验室和科技活动中心(馆)用户反馈情况分析，普遍反映科学探究实验室系统的教学具基本满足能量转换、光学、力与机械、生命科学、电学、磁学、地球空间、综合科学的实验教学，在教学中对原理交叉现象也能直接验证，非常符合教学要求。成套的科学教具系统，有教学指导书辅助，颇受教师欢迎。教具品质方面，南师大课程资源研究所独创的校园科技产品，得到国家科技部门领导和专家、肯定和赞扬。南京师范大学课程资源研究所邮政编码：210097地址：南京市宁海路122号南京师范大学信息技术楼公司电话：025-832042848330268183301983公司传真：025-83302681手机：13405879778联系人：王经理网址：http://电子邮件：wangkefang@QQ号码:306824063序号产品名称规格与性能要求单位数量1、电磁学1寻找电磁波规格:700×700×1000；磁性液体由超微磁性粒子、稳定剂和载液构成，由于兼有磁体的磁性和液体的流动性，具有其他固态磁性材料以及其他液体所没有的一系列新性质，现已广泛用于磁液密封、电声器件、阻尼器件、润滑、选矿、工业废液处理、热交换、磁回路、传热器、医疗卫生、生物磁学等方面。套12击打发电机（手指上的能源）规格:700×700×1000；当电陶受到力的作用时，其两端就会产生电压甚至产生电火花，这台发电机就是根据这个原理设计的，只需转动手柄，击打一组电陶就能点燃小灯泡。套13声控和光控电路规格:700×700×1000；光声控开关：可以自动根据光线明暗结合声响开启照明灯，并在持续一段时间后自动关断。套14节能灯PK普通灯规格:700×700×1000；通过观众手摇发电使普通灯、节能灯、LED灯分别工作，就可感受何种灯最节能。套15蓄能发电(飞轮储能)规格：700×700×1000；由于惯性巨大的飞轮可以积蓄动能；较高位臵的水具有重力势能；压紧的弹簧具有弹性势能。这些能量都可以转换成电能。套16静电喷泉规格：700×700×1000；静电感应，同种电荷相互排斥的原理。套17新旧电池的测量规格:320×240×200,自动采集和保存数据，液晶屏显示实验数据。实验模型1套套18简单电路的连接规格:320×240×300,自动采集和保存数据，液晶屏显示实验数据。实验模型1套套19测量保险丝规格:320×240×200,自动采集和保存数据，液晶屏显示实验数据。实验模型1套套110测量电器的实际功率规格:320×240×300,自动采集和保存数据，液晶屏显示实验数据。实验模型1套套111不同材料的导电性（用电安全）规格:320×240×400,自动采集和保存数据,液晶屏显示实验数据.实验模型1套套112能量转换规格:320×240×100,自动采集和保存数据，液晶屏显示实验数据。实验模型1套套113不同材料的导电性规格:520×340×200,自动采集和保存数据，液晶屏显示实验数据。多功能导电实验盒。套114太阳能电池的研究。规格:320×240×100,自动采集和保存数据，液晶屏显示实验数据。实验模型1套套115简单电路的连接规格:320×240×200,自动采集和保存数据，液晶屏显示实验数据。实验模型1套套116常见电路的测量规格:320×240×200,自动采集和保存数据，液晶屏显示实验数据。实验模型1套套117背道而驰规格:400×300×300,通电以后，两个金属棒向两边滑动套118磁浪规格:400×300×300,磁场与磁力的作用。这个展品的滚筒里有条很强的磁铁，由于滚筒的旋转，磁铁中的磁场也在改变，吸附在上面的铁沙，受磁力线的影响也会发生美妙的变化。套119高压带电规格:400×300×300,通过演示高压带电作业的基本过程，了解静电学中电势，声势差的概念及应用。人体作为自然界一个特殊的物体随时可能带电，不管人体带有多少电荷，其电位多高，只要没有电流通过人体，人体就是安全的。套120互感无线通讯当一个线圈中的电流变化时，不仅会在自身中产生自感电动势,还会在于他临近得线圈中产生感声电动势,象这样两个线圈的电流,可相互提供磁感应通量,电流变化时相互在对方回路中,激起感声电动势的现象,称为互感现象.互干得大小与两个线圈的匝数成正比,与线圈中的磁导率成正比,与线圈的距离成反比。本展品通过一个载体，向一个线圈提供一个音频信号，通过空气中的互感耦合，把信号传递给里外一个线圈，再提供扬声器将音频信号播放出来。套121静电喷泉静电感应，同号电荷相斥的原理。用带有正电荷的有机玻璃棒，靠近水流，因静电感应，时间最上面的水滴流带上了负电荷，是带有负电荷的水滴流像伞一样向四周散开，形成美丽的静电喷泉。套122磁力转盘规格:700×700×1000；磁力是一种非接触力，磁力的基本性质就是同性相斥、异性相吸套123无规则摆锤规格:700×700×1000；同极性磁力相斥，异极性磁力相吸。套124飞轮蓄能规格:700×700×1000；通过巨大的飞轮积蓄动能，再将所蓄能量转换成电能，了解惯性蓄能和能量转换。套125磁椅规格:700×700×1000；磁力是一种非接触力，同性相斥、异性相吸；利用强磁铁同性相斥的特性制作成一张凳子，可以形象而又直观地体会、观察磁铁同性相斥的现象。套126悬浮环规格:700×700×1000；同性相斥，异性相吸。磁环受磁力的排斥作用而悬浮起来套127懒惰环规格:700×700×1000；闭合回路的一部分导体在磁场中切割磁感应线运动时，导体会产生电流，称感应电流，感应电流产生的磁场方向与磁铁的磁场方向相反，会阻碍其通过而影响通过的速度。套128磁阻尼规格:700×700×1000；由于摆锤在强磁场中运动，所以金属摆锤就会感应出电流，感应电流所产生的磁场总是阻碍外磁场的变化，因此，金属摆锤会快速停止摆动。这就是磁阻尼现象。套129电磁感应电流的方向尺寸:100×100×200；探究课题：探究线圈和磁的相对运动而产生电流的规律套30无线电报机尺寸:225×200×45；探究课题：研究莫尔斯电码电报机的原理及操作技巧套131探测磁体周围有什么规格:320×240×200,自动采集和保存数据，液晶屏显示实验数据。实验模型1套套132仿真雷电规格：900×500×1200；探究问题：高压放电.套133发电机原理规格:600×400×250,自动采集和保存数据，液晶屏显示实验数据。实验模型1套套134电磁炮360×200×240；探究课题:观察研究通电螺线管的磁场对小磁块的作用套135无形的力尺寸:360×200×240；探究课题：观察研究通电螺线管的磁场对小铁圈的作用套136磁悬浮地球仪尺寸:100×220×300；探究课题：了解磁力的性质，以及物体的二力平衡套137手触式蓄电池演示仪尺寸:270×230×300；探究课题：探究蓄电池的工作原理套138磁场力尺寸:600×150×180；探究课题：探究电磁阻尼现象及相关原理套139磁悬浮列车尺寸:1200×400×400；探究课题：探究磁悬浮列车原理套140温差发电尺寸:340×250×260；探究课题：利用半导体温差电效应(半导体的两端如果温度不同就会产生温差电动势,又称赛贝克效应)将热能转换成电能的原理。套141光电盘尺寸:直径:120；探究课题：研究光电盘闪电原理套142电磁学探究实验包拼装构件数：209件，可以组装成7种电磁学探究模型。套12、力学1奇怪的碰撞尺寸:420×290×730；探究课题：探究小球之间的碰撞特点及实验方法。套12袋鼠下坡尺寸:820×200×90；探究课题：研究物体结构、重心与运动的关系。套13自动上坡的旋转体尺寸:900×380×205；探究课题：研究重心降低可使物体的势能转化为动能套14力的大小的测量规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套套15静摩擦力和滑动摩擦力规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套16杠杆平衡规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套17斜面省力实验规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套18杠杆、滑轮等省力实验规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套19测量玩具小车的运动速度规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。轨道、玩具小车。套110探究浮力的大小，影响浮力大小的因素规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。水池，支架等。套111探究定滑轮与动滑轮的作用规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据实验模型1套套112单摆周期的测量规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。铁架台、摆球、细线等。套113摩擦力的研究规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套套114滴水迷宫规格：230×120×130；探究课题：水珠的产生、水珠的行走路径。套115双人舞尺寸:700×500×600；探究课题：凸轮机械原理套116投球器尺寸:800×500×800；探究课题：弹性运动原理.套117一纸顶千斤探究课题：力的传递与分解。套118机翼升力演示仪尺寸:340×240×450；探究课题：研究风力对机翼的作用。套119二力平衡尺寸:370×200×560；探究课题：探究二力平衡的条件及规律。套120重力方向探究仪尺寸:500×260×780；探究课题：观察重力的方向，研究重力方向与重垂线的关系。套121会翻跟头的魔丸尺寸:600×200×240；探究课题：探究魔丸能够翻跟斗的条件套122模拟傅科摆实验尺寸:400×400×700；探究课题：观察摆动方向的改变和变化规律。套123桥梁的研究尺寸:600×200×240；探究课题：探究不同桥梁结构及承受力的比较。套124滚动的方轮尺寸:1000×190×140；探究课题：观察研究方轮在不平的轨道上平稳运动。套125钢球爬坡尺寸:900×380×205；探究课题：探究钢球会自动向轨道的高端滚动的原因套126多轨竞速尺寸:870×300×180；探究课题：比较哪条轨道上的小球先到达。套127奇异的翻转环尺寸:600×200×600；探究课题：探究力的分解和分力的作用；探究质点运动时的路程，速度和时间之间的关系。套128筋斗鼠尺寸:600×200×250；探究课题：探究物体能量间的转化和机械能守恒条件。套129潜水艇仿真实验系统规格尺寸:仿真潜水艇350×300×220注：玻璃缸990×550×400探究课题：仿真潜水艇是如何在水中上下自如的？这是运用了力学中什么原理？套130浮沉的小鱼尺寸:150×150×410；探究课题：观察研究小鱼的浮沉与水流等因素有关。套131收集分子运动和实验证据尺寸:265×130×200；探究课题：通过实验探究初中、了解分子在做永不停息的运动，体会分子世界的物理性质。套132压力作用效果探究仪尺寸:120×120×150；探究课题：探究影响物体所受压力大小的因素，探究压力作用效果跟什么因素有关。套133重心与稳度探究仪尺寸:500×400×400；探究课题：探究物体的重心高度与其平稳程度的关系。套134力与机械探究实验包拼装构件数：74件，以组装成空气压缩机、机械钟和力和反作用力的关系等模型。套13、光学1辉光球尺寸:200×200×350；探究课题：观察研究气体分子电离发光现象。套12多像镜尺寸:545×275×335；探究课题：探究成像个数与镜间夹角的关系。套13时光隧道尺寸:350×350×490；探究课题：观察平面镜多次反射成像的规律。套14探究太阳能的转化规格：400×300×260，自动采集和保存数据，液晶屏显示实验数据。太阳能实验板，台灯。套15室内和室外光亮度的测量规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。小屋套16不同材料透光性能研究规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。三种不同透光性能材料。套17太阳镜的研究规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。太阳镜。套18不同材料对光的反射规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。三种不同材料。套19比较光强与距离的关系规格:400×300×400,液晶屏显示实验数据。内衬黑纸的暗箱。套110光污染研究规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套套111光对植物生长的影响规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。培养缸；暗室；细砂.套112监测日食规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套套113日照时间测量规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套套114人的瞳孔对光线的调节规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套115节能灯泡能节能吗？规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套116光合作用规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套117二氧化碳是光合作用的原料规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套118观察光导现象(光导灯)规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。光导灯1个,支架1个.套119魔箱尺寸:300×300×320；探究课题：研究平面镜成像原理的应用。套120变色龙尺寸:260×230×330；探究课题：研究颜色变化与不同色光照射的关系。套121角反射器尺寸:420×290×400；探究课题：光反射原理及平面镜组合应用套122翻转的镜像尺寸:380×240×240；探究课题：探究翻转的镜像内平面镜组成像的特点套123小球变大球尺寸:430×390×490；探究课题：研究四面镜子多次反射成像的特点套124你中有我、我中有你尺寸:370×200×600；探究课题：研究多个条形平面镜有间隔分布时成像的特点。套125笼中鸟尺寸:260×230×390；探究课题：探究视觉暂留现象及规律。套126颜料的混合尺寸:260×230×180；探究课题：探究七色光合成白色光现象。套127光通讯实验系统尺寸:300×200×80；探究课题：探究光波的调制与信息传播方法。套128夜视望远镜尺寸：110×108×52；探究课题：研究夜视技术，主要探究红外线成像原理和光电转换技术。套129光的合成探究实验仪尺寸:280×200×395；探究课题：探究三基色合成的原理套130三色小孔成像尺寸:500×300×400套1探究课题：探究小孔成像现象及原理31彩虹规格：190×120×140，可以设定时间调整不同的彩虹形状。套132光学探究实验包拼装构件数：65件，可以组装成5种以上光学探究模型套14、振动与波1空中排萧尺寸:390×390×150套1探究课题：探究物体振动发声与管长等有关2铝棒发声尺寸:1500×430×900套1探究课题：探究物体发音的条件及原理3无弦琴尺寸：530×250×605套1探究课题：研究光控技术特点及应用4声音与距离规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套套15不同材料的隔音效果研究规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。不同材料的小屋2个。套16噪音污染研究规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套17耳朵收集声波规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套18音乐对植物生长会有影响吗？规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套19探究声音的产生与传播规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。音叉等。实验模型1套。套110振幅与响度的关系规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套111频率与音调的关系规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套112声音的特征尺寸:610×310×170；探究课题：探究响度、音调和音色跟哪些因素有关套113声驻波尺寸:940×200×280；探究课题：知道声驻波现象以及声音具有能量套114伽利略针和单摆实验尺寸:600×260×670；探究课题：探究单摆的势能与动能的相互转化及规律套115共振摆球尺寸:460×300×770；探究课题：探究共振发生的条件及应用套116声悬浮尺寸:920×230×300；探究课题：观察声压把轻质物体举高中的现象套117振动与转动能量的转化尺寸:280×230×400；探究课题：探究振动与转动的转化现象套118强迫振动与共振实验仪尺寸:250×250×700；探究课题：研究金属片振动得强弱与什么因素有关套119超声雾化尺寸:270×270×380；探究课题：观察超声纵波对液体作用现象套120鱼洗尺寸:420×420×860；探究课题：探究产生水花四溅现象的原因套121声波的振动图像规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套122声波的干涉规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套123声音的共鸣规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套124超声雾化（超声应用探究）尺寸：420×420×860；探究课题：观察超声纵波对液体作用现象套125铝棒发声尺寸：900×60×510；探究课题：探究物体发音的条件及原理套126机械钟工作原理演示仪规格：420×240×450，经过一系列的齿轮组传动的变化来改变时针的转动速度。探究课题：单摆的等时性。套127喊泉规格：φ600×800，水柱可调向；喷水高低可调；也可喷雾；话筒控制，避免外界噪声干扰；配置绿、兰2种灯光。套1探究课题：声音的振动28空气鼓尺寸:330×170×600探究课题空气也能发声套129声学探究实验包拼装构件数：63件，可以组装成2种以上声学探究模型。套85、热学与分子物理学1热辐射演示仪1尺寸:330×230×250；探究课题：探究热辐射现象及规律套12气垫船尺寸:250×200×200；探究课题：探究作用力与反作用力的关系套13固体热胀冷缩演示仪（教师用）尺寸：330×220×200；探究课题：探究固体的热胀冷缩规律套14热辐射演示仪2尺寸:330×230×200；探究课题：探究物体颜色与物体吸收热量能力的关系套15永动机“永动机”能够永动的原动力是什么？套16富兰克林沸腾球规格：用手握住左侧的球，很快会看到球内液体沸腾并减少,而右侧球内液体增加。探究课题：圆球里所装的是什么液体？在高山上煮饭，为什么水易沸腾而饭不易熟？为什么“响水不开，开水不响？套17仿真瓦特蒸汽机规格：水箱能注入140CC水，酒精箱能注入40CC酒精，将酒精箱点火放入燃烧口，.水烧开后用手转一下大飞轮,应能连续运转约25分钟.探究课题：蒸汽机原理套18热能发动机一杯热水（70℃）就能使轮子转起来套1探究课题：利用形状记忆合金记忆回复特性，以热水为热源，热水温度为65℃~85℃，借助记忆合金弹簧在不同温区（室温温度、热水温度）之间产生的力矩差驱使轮盘转动的.6、地理科学系列1测量小溪河流的水质规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套12酸雨研究规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套13土壤酸碱度对植物生长的影响规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套14不同地域饮用水的PH值的比较规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套15土壤的酸碱度与植物生长的研究规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套16监测天气湿度的变化规格:320×240×100,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套17确定露点规格:320×240×100,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套18测量容器、温室及其他封闭环境的湿度规格:320×240×100,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套19呼出空气的湿度规格:320×240×100,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套110环境污染研究规格:320×240×100,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套111不同土壤渗水性比较实验器尺寸:370×140×300；探究课题：观察比较不同土壤渗水的情况套112水土保持演示仪尺寸:380×500×880；探究课题：探究植被的根系对水土保持的作用套113月相变化演示仪尺寸:260×230×250；探究课题：观察月相的变化规律套1)