ISO14001认证审核常见问题1、厂房建设期间环保资料：1）建设项目环境影响报告书（表）——有资质的评估机构提供的评估报告2）环境影响报告批复——环保局批复3）建设项目环境保护“三同时”验收——环保局验收4）消防验收报告——消防部门验收2、环境因素识别、评价与更新：1）环境因素识别不齐全，主要存在以下几种情况：a、未能充分按生产经营过程的范围来识别，比如：生产经营范围包括有销售，高新企业认证，但对销售过程中的环境因素未识别；b、未能按生产工艺流程的顺序进行识别，识别环境因素没有顺序，***易导致缺漏；c、未考虑到过去发生过的、将来计划的因素，如：公司拟扩建新厂房，对于扩建厂房过程中存在的环境因素未加以识别；d、未充分考虑到产品的生命周期来识别，如：产品设计过程中材料的选用，产品报废后的回收处置。2）环境因素评价不合理，对重要环境因素的确定存在偏差。3）环境因素未及时更新，如：a、产品的生产工艺发生了变化，但未对环境因素重新识别、更新；b、产品的材料发生了变化，未及时对环境因素重新识别、更新；c、***、地方******及其他要求发生了变化，未及时对环境因素重新识别、更新；d、厂房迁移到新址，未及时地环境因素重新识别、更新。3、重要环境因素的控制策划：1）环境因素识别不齐全，主要存在以下几种情况：a、未能充分按生产经营过程的范围来识别，比如：生产经营范围包括有销售，但对销售过程中的环境因素未识别；b、未能按生产工艺流程的顺序进行识别，识别环境因素没有顺序，***易导致缺漏；c、未考虑到过去发生过的、将来计划的因素，如：公司拟扩建新厂房，对于扩建厂房过程中存在的环境因素未加以识别；d、未充分考虑到产品的生命周期来识别，如：产品设计过程中材料的选用，产品报废后的回收处置。2）环境因素评价不合理，对重要环境因素的确定存在偏差。3）环境因素未及时更新，如：a、产品的生产工艺发生了变化，但未对环境因素重新识别、更新；b、产品的材料发生了变化，高新技术企业认定，未及时对环境因素重新识别、更新；c、***、地方******及其他要求发生了变化，未及时对环境因素重新识别、更新；d、厂房迁移到新址，未及时地环境因素重新识别、更新。ISO9001质量管理体系认证审核准备流程参考第1步:联系一家当地的ISO9001认证咨询公司。第2步:第1次审核的时候，外审公司会派老师过来讲述需要准备的文件，也会帮忙准备，因此第1次的审核费用会比较贵。在取得证书后，证书的有效期是3年，并且每年需要复审。证书到期后，就需要重新正审。关于费用：第1次正审的费用是8000元，复审的费用是4000元（收费情况应该是分地区分企业规模，***高新技术企业，所以不确定你们那边怎样收费）。第三步：蕞好提前准备好一到两个项目的全部流程资料（我们这边需要准备的资料是：设计开发资料→合同评审资料→合同→采购材料的全部资料→图纸→项目执行过程中的所有文件→项目完成验收时的所有文件），这样子在老师过来帮忙准备文件的时候可以不至于太过手忙脚乱第四步：初审文件资料准备好之后，外审公司会派一个老师先过来看看资料是否齐全，如果有疏漏可以及时补充（我们这边初审的老师是指导准备资料的老师）。第五步：正审资料补充完善以后，外审公司会跟你敲定正审的时间。正审的时候，我们这边是派了2个老师过来。一个老师会先看下工厂的现场情况，一个老师负责审核资料。大概大半天就能审核完。审核的过程中，老师肯定还会提出一些小问题，基本就是补充几页资料，或者不用提交资料下次注意就行，这些就没什么要紧的了。ISO9001认证的管理评审和内部审核的区别1、目的不同：内部审核的目的是确定满足审核准则的程度，而管理评审的目的是要确保质量管理体系持续的适宜性、充分性和有效性。2、对象不同：内部审核的对象是***的质量管理体系，而管理评审的对象是***的质量管理体系（包括质量方针和质量目标）3、评价的依据不同：内部审核的评价依据是审核准则，鹰潭高新，而管理评审的评审依据是顾客的期望和要求。4、实施者不同：内部审核的实施者是审核员，而管理评审的实施者是蕞高管理者和管理层人员。5、方法不同：内部审核的方法是***、系统地获取客观证据，与审核准则对照，形成文件化的审核发现和结论的检查过程。而管理评审的评审依据以质量方针、目标及顾客需求，对质量管理体系的适宜性、充分性和有效性进行评价。6.对输出结果的要求不同：内部审核的对输出结果应对质量管理体系是否符合要求，以及是否有效实施和保持作出结论，并形成记录。而管理评审应对质量管理体系的持续的适宜性，充分性和有效性，体系的变更、过程和产品的改进，资源的需求，包括质量方针和目标作出评价，并形成记录。高新技术企业认定-南昌森诺(在线咨询)-鹰潭高新由南昌森诺技术服务有限公司提供。高新技术企业认定-南昌森诺(在线咨询)-鹰潭高新是南昌森诺技术服务有限公司（ncsnkjgs.）今年全新升级推出的，以上图片仅供参考，请您拨打本页面或图片上的联系电话，索取联系人：谢老师。)