当孩子用哭闹要挟你，你的这个举动，影响孩子的一生晚饭后带着儿子在小区里散步，路过便利店门口，看见一个小女孩，扯着妈妈的衣角，一边哭一边试图把妈妈往店里卖糖果的地方拽。妈妈起初站着不动，几番劝导无果后，突然挣开女儿的手，一言不发，转身快步离开，很快就消失在拐角处。发现妈妈真的“消失”了，小女孩怔了一下，马上冲出来，边撕心裂肺地喊着“妈妈，妈妈……”，边朝着妈妈离开的方向疯狂追赶，哭花的小脸上，恐惧清晰可见。看着小女孩踉跄的身影，儿子说：“妈妈不要她了。”和那个小女孩一样，儿子并不能理解，这只是妈妈建立规则的一种“策略”，他们感受到的，只有被抛弃的深深的恐惧。在这场控制权的角逐中，妈妈仅用一个决绝的转身，就轻松赢得胜利。每一位父母，都曾被孩子的哭闹“要挟”过。在《妈妈是超人》中，马雅舒的育儿方式曾被质疑，说她“不懂教育，溺爱孩子”。女儿不想吃饭要吃冰淇淋，一哭，就给；不肯睡觉，对妈妈又踢又打，一哭，就抱；不想上***园，一哭，差点抱回去。聪明的孩子，从此知道自己拥有了一招制胜的“法宝”，只要不停地哭，总能得到自己想要的。马雅舒的一再妥协，让女儿米娅缺乏***自主能力，出现各种任性的动作行为，甚至面临被***园退学的风险。妥协、溺爱，造就的很可能就是一个个任性的“熊孩子”，甚至“巨婴”。不想被孩子的哭闹要挟，却又不能妥协，不能打骂，于是很多妈妈们采用了一个看似有效的办法：不理会，直接走掉。孩子在家哭闹，走开，别理他，哭累了自然停了；孩子在外面哭，走开，别理他，发现大人不见了自然就跟上来了。就像那个索要糖果的小女孩，妈妈的消失，让她再也来不及去抓心心念念的糖果。这种冷bao力的处理方法，和前几年大热的“哭声免yi法”一样，简单、直接。可是近年来“哭声免yi法”给孩子心理带来的损伤，已经被越来越多的心理学家所验证，***直接有力的证据，便是“哭声免yi法”的教育理论依据的提出者——美国行为主义***华生，早教亲子加盟，他的孩子在这种冷漠的养育方式下，大儿子身亡，二女儿多，小儿子一直流浪，靠他的施舍勉强度日……孩子用哭闹来要挟妈妈，可妈妈的突然消失，何尝不是对孩子的一种威胁？失去妈妈的恐惧，比起孩子的哭闹，杀伤力更大。也许，孩子会很快停止哭闹，会变得“很乖”，却并不是因为学会了规则，而是因为“妈妈不要我了。”经常陷入这样的不安和恐惧中的孩子，内心始终缺乏安全感。曾经，对我的女儿，我也用过同样的方法。大约从三四岁起，女儿就开始变得爱哭，去超市要买各种玩具，即使家里已经有一大堆类似的，被拒jue后撒泼哭闹，我转身就走；晚上不肯睡觉，把她放到卧室外，我把门一关自己*床；每次只要我用上这一招，女儿很快就能停止哭闹，即使忍住抽噎，也会乖乖地配合。女儿越来越懂事，我也暗自欢喜。直到有一次独自跟着小姨去旅游，回来后小姨对我说：“这孩子太让人心疼了，小小年纪，总是小心翼翼，生怕不能讨好所有人。”我才猛然醒悟，我的这种粗暴冷漠的教育方式，一直在伤害着女儿渴望爱的小小心灵，让她变得如此敏感脆弱，谨小慎微，缺乏安全感和归属感。或许在我一次次的离开以后，女儿早已明白我只是“吓唬”她，但她仍然害怕，万一哪一次变成了真的，万一我真的抛弃了她，因为害怕这个万分之一，她宁愿一万次妥协，永远做一个懂事的乖孩子。在这场控制与反控制的较量中，父母以爱作为武qi让孩子放弃抵抗，然而，这是一种有条件的爱。著ming教育家尹建莉在《自由的孩子***自觉》中说：有条件的爱，其本质是自私的——那么大人教给孩子的正是自私。也许，有的孩子在经过几次吓唬以后，明白妈妈只是假装消失，不再害怕，但是孩子与父母之间亲密的信赖已经被***，你接下来的所有教育方式，都会大打折扣。与父母的联结，是孩子感受爱的重要途径，当孩子哭闹时，父母的离开，对孩子情绪和需求的漠不关心、无动于衷，直接斩断了父母和孩子之间爱的联结。对于孩子来说，无回应，即是绝境。我们都知道，当孩子为了某些不合理的需求而哭闹不止的时候，正是我们为孩子建立规则意识的***hao时机。然而对父母而言，难的不是教给孩子规则，而是同时给予爱与规则。李玫瑾教shou说，对待哭闹的孩子，“四个不要做只做一件事”：不要打，以大欺小，不公平；不要骂，会给孩子不好的示范；不要说，孩子正闹情绪，听不进去，说的多会让孩子以为你在求在哄他；不要走开，因为走开就成了单独禁闭，那叫惩罚，没有教育意义；只做一件事，就是一定要陪伴他，告诉他：这样做不对，你要闹就闹吧。等孩子情绪完全平复以后再进行沟通交流。陪伴但不妥协，让孩子知道，你爱他，佛山早教，但对于他的要求，答案是“不”。贾静雯对女儿咘咘，正是采取了这样的教育方式。在一次临睡前，咘咘不肯睡觉，吵着要出去吃苹果。贾静雯平静地说“不可以”，在咘咘出去之前把门关上了，咘咘委屈大哭。贾静雯对咘咘说：“不行，你哭也没有用。”仍然坚持不开门，然后静静地站在咘咘的旁边。咘咘哭了一会，渐渐安静下来，贾静雯抱起咘咘，温柔安慰，咘咘很快躺到床上安然入睡。温和而又坚定的正面管教方式，让孩子虽然被拒绝，但仍然可以感受到联结，感受到爱。只有无条件、有原则的爱，才是孩子成长***需要的心理营养。有时候，孩子对某一件东西的执着，并不只是单纯想要这个东西，而是为了证明父母对他的爱。就像失去拉线四处飘荡的气球，需要寻找着落点。于是通过一次次的任性耍赖，来试探和证明自己被爱。这时在孩子心里，自动生成了一个公式：我要什么，你给我什么＝你爱我。于是每次哭闹时父母的陪伴，就变得至关重要。孩子越是哭闹，越是不能视而不见。曾经看过一则短片《我需要你，ma妈》，视频中的每一位孩子，都在说：妈妈，我需要你。“我要我想要的，当我想要的时候；我看上去什么问题都没有；我需要你告诉我怎样与人分享自己的挣扎；我总在考虑别人之前先考虑自己……”高兴、迷茫、悲伤、怨恨，所有的这些时候，我都需要你。当孩子哭闹的时候，企图控制你的时候，正是他***需要你的时候，请你用爱的方式告诉他：规则也是爱的一部分。爱和规则，请一同给予他，不要离开他。【睿星享】世界微笑日，微笑是来自孩子***美的礼物！今天，你微笑了吗~世界微笑日（Theworld***iles），又称国际微笑日，是唯1一个庆祝人类行为表情的节日，从1948年起世界精神卫生***将每年的5月8日确定为微笑日，这一天会变得特别温馨，在对别人的微笑中，你也会看到世界对自己也微笑起来。微笑，看似一个简单的表情，却蕴含了丰富的感qing色彩，让我们的生活充满温情，变得更加美好。孩子们通过微笑把快乐来传递，用微笑浇灌出和谐的花儿。希望生活中的每一天都会成为孩子们的“微笑日”。我们开心大笑如果匆忙中我忘了给你微笑，请原谅我，而善良美丽的你能否给我一个你的微笑？请永远微笑吧，在人生的旅途中，***hao的身fen证就是微笑!关于语言敏感期从孩子开始能够发音时他的语言学习就已经开始了，起先是吚吚呀呀的练习，接着是单字的出现“妈妈”“爸爸”是我们听到孩子***早的语言，然后是词—短语—短句—表达一个完整的意思—使用语言内在的功能，经过了这几个阶段，我们发现从语言模仿开始，一直到发现语言的美妙，***早教，孩子的语言就这样发展起来了。这是正常的生理现象。语言是一种复杂且有系统的符号，是人与人沟通的重要桥梁。许多家长会以“宝宝说话了没有”当作孩子发育的指标，似乎会说话的宝宝就朝成长又迈进了一步。其实，宝宝从出生起，就开始不停地与大人传达讯息，他们用哭、笑或简单的肢体动作来表达感受，虽然他们无法说得很清楚，让我们明白他们的意思，但是通过简单的讯息他们已经“说”了一切。一般来说，儿童早教，宝宝的语言敏感期出现在一到两岁左右，这期间宝宝对语言特别敏感，细心的爸爸妈妈会发现，宝宝开始喜欢模仿各种声音，重复别人的话，学着打电话，有时还会说出令人头疼的“诅zhou语”和“脏话”。***认为，9个月到24个月(2岁)是理解语言的关键期，2岁到4岁是表达语言的发育关键期。此时学习语言效果***佳，而且获得的语言习惯***rong易长期保持下去。面对宝宝在语言敏感期的种种表现，我们要正确地引导，巧妙地应对，才能为孩子以后的语言表达能力打下坚实的基础。0～6岁是儿童语言发展的敏感期，其中0～3岁尤为重要。1-2个月：开始倾听这时的***会使用不同的哭声，来告诉我们其需求，也会以不同的呼吸时距来表达感觉。所以父母***zhong要的任务是观察记录他的声音，并做正确回应，在回应时以适当的语言和他沟通。3～4个月：开始发出声音宝宝开始不满足于聆听，而是会尝试着发出一些简单的音节，并且喜欢咿咿呀呀地不断重复着“ma”“ga”等单音节字。5～6个月：开始回应声音这时，***可以发出“d-m-n”等音，所以有些敏感的父母听到孩子重复这些音时，认为是在叫“妈妈”，其实孩子也会因着父母如此的解释而肯定自己发音的能力，并且制造更多不同的声音。7～8个月：进入模仿语言阶段宝宝进入了语言发展过程中重要且不可缺少的模仿语言阶段。9～10个月：练习掌控语音变化宝宝的“咿咿呀呀”已经开始逐渐包含隐隐约约的语调，还学会了根据不同的对象，来调整自己发音的音高。11～12个月：理解和表达能力提高宝宝的理解能力有了快速的发展，当听到妈妈说“过来”，宝宝就会兴冲冲地向前爬。1~2岁：对一切好奇，渴望多说这是***学习名词的关键期，***将感受到万物皆有名，也开始掌握组词的能力，懂得把两个词句连在一起使用。比如：“妈妈好”“吃苹果”“不喝水”等。这就预示他将可以进行简单的对话了，这是宝宝语言发展中的一大进步。2~3岁：根本停不下来孩子两岁以后进入了“语言爆发期”，不但会自言自语，也特别会模仿***说话，就如同模仿人说话的鹦鹉般。而且，宝宝开始逐渐了解大小、数量、颜色、形状等各种概念。父母在与宝宝交流时，可以通过扩展话题、增加信息等方法，扩充宝宝对各种概念的理解。父母这个时候不要觉得孩子烦哟~宝宝的语言发展会受到环境、情绪和认知等多种因素的影响。不同的宝宝，语言发展的快慢节奏可能会各不相同，父母们不必担忧。当宝宝在语言敏感期的时候，父母应该怎么做？gt;gt;gt;gt;及时回应宝宝在3个月左右开始就会发出嗯嗯啊啊，咿咿呀呀的声音了。这个时候做为父母要及时的做出回应。gt;gt;gt;gt;让孩子进行阅读一旦孩子口语变得丰富，就会进入学习书面语言的敏感期。要适当地对孩子进行阅读训练，可以用识字积木、识字卡片或图画书等形式，帮助孩子进行语言学习。这些不仅可以增加孩子语言词汇量，还是孩子获取外界信息、训练思维、发展想象的重要手段。gt;gt;gt;gt;倾听与鼓励很多时候，宝宝讲话不太全，或者是不太敢讲话的时候，家长就迫不及待帮宝宝说话，没有耐心，教的过程中产生焦lv，甚至骂孩子“怎么这么笨”“这么简单的话都不会说”，这样是不利于宝宝的语言开发的，在宝宝幼小的心灵中留下阴影，可能更不敢说话了。gt;gt;gt;gt;创造一个良好的语言环境在家中tong一语言，***hao是普通话，而不是方言。注意标准用语，注意语言的规范性，不要用儿语，像“吃饭饭”、“喝汤汤”等。gt;gt;gt;gt;别让电视变成保姆了有的妈妈说，宝宝看电视会模仿电视，更快地学会说话。其实这样是不对的。电视是单方面输入式的，就算是宝宝学会了说话，也不会和其他人语言交流，甚至都不能与人对视。其实现在的父母普遍都认识到了电视的危害。其实我们可以更好地利用电视，比如跟宝宝一起看，时不时讨论一下，然后看完了也可以叫他讲给你听。然后时间上控制一下。总结婴***时期是语言发展的敏感期，在这一时期，如果家长能让孩子处在良好的语言环境之中，孩子便可以轻松自如地掌握某种语言。但语言的敏感期具有暂时性，如果错过了这一时期，它将不再回来无法重复。不管爸妈有多忙，从平时与宝宝的接触中，都能用到这些小方法帮助孩子进行语言开发，注意宝宝语言敏感期规律。看到这些知道了该如何引导宝宝语言发育了吧！早教亲子加盟-睿星贝贝(在线咨询)-佛山早教由佛山市睿星贝贝艺术培训有限公司提供。佛山市睿星贝贝艺术培训有限公司（）拥有很好的服务和产品，不断地受到新老用户及业内人士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