审美活动与意识形态的统一艺术的审美特性是区别于其他社会实践活动的根本标志南宋李迪《风雨牧归图》。所谓审美特性，是指艺术作品所具有的美学品质和审美价值。艺术作品是艺术家审美理想的结晶，是美的创造的结果。它不仅以情动人，更以美感人，使人得到一种精神上的愉悦享受。艺术作品中的形象由于集中、浓缩了生活中的形象美，咸阳音乐艺考招生，因此比生活中实际存在的事物的形象更具有形而上的审美特性。中国传统绘画中的梅花形象，往往老干虬枝，横斜逸出，音乐艺考招生条件，凌寒傲霜、迎春怒放，体现了一种老树新花、青春勃发的审美内涵，使人产生比观赏生活中的梅花更丰富的美感。艺术作品表现生活中美的形象，使之更加突出顺畅，表现生活中的丑，同样可以化生活丑为艺术美。音乐艺术是用有***的音构成的听觉意象，来表达人们的思想感情与社会现实生活的一种艺术形式。任何一种艺术形式都有自己表情达意、塑造艺术意象的表现手段，比如舞蹈是通过肢体动作、面部表情，绘画是通过线条、色彩、构图，文学是通过字、词、句、篇来体现艺术意象。通常，人们正是以表现手段的不同来区分艺术的不同种类。音乐还具有不确定的特点。音乐语言不是固定不变的单义性词汇，音乐艺考招生电话，它对情感的表达不像文字语言那样明确和概念化，而是带有一定的模糊性与宽泛性。这一特点既给音乐创作主体和接受主体留下了广阔的想象与再创造空间，也对创作主体和接受主体提出了特定的要求，即要有良好的音乐感觉、一定的音乐审美经验及想象力。例如，音乐欣赏的效果不仅取决于音乐创作与演奏者的水平、素质以及音响设备等，而且同接受主体的个人经验与领悟能力以及心理状态相关。同样，由于音乐表达情感的这种不确定性，使它能够更广泛地为世界上不同民族所直接感受，成为各民族间进行精神文化、思想情感交流的特殊桥梁。音乐艺考招生区域-咸阳华腾职业学校-咸阳音乐艺考招生由咸阳华腾职业学校提供。“体育,美术,音乐”就选咸阳华腾职业学校（），公司位于：咸阳市秦都区渭阳西路陕西科技大学南校区西一楼，多年来，咸阳华腾职业学校坚持为客户提供好的服务，联系人：楚老师。欢迎广大新老客户来电，来函，亲临指导，洽谈业务。咸阳华腾职业学校期待成为您的长期合作伙伴！)