生源问题是目前国内MBA教育市场面临的问题之一。生源问题的产生主要有两大原因。首先，中国目前实行的联考从本质上说将选拔变成了应试，不能有效地筛选人才。考试的科目主要包括政治、英语、数学、管理、语文5门课。(现在已改为三门，英语、综合考试、管理)尤其是政治等科目需要大量记忆，许多有实践经验、发展潜力、值得培养的人，mba笔试辅导，往往工作繁忙，没有复习时间，在考试中处于劣势。业内人士提出，要改革国内MBA的考试录取制度，如向国外的GMAT考试方式靠拢，用综合考试代替某些单科考试，将选拔性考试改为资格性考试，重视面试在选拔机制中的作用，研究符合MBA***特点的、有效规范的面试方法。其次，MBA报考者及学员的成分越来越杂，年龄越来越轻，mba辅导机构，学历越来越低。有调查显示，读MBA的通常有四类人：一、具求知心态的企业管理人员；二、工作不太顺利的年轻人；三、一些学历不高，工作待遇不理想的人；四、看中了MBA这个庞大的同学群体的人，他们已有现代的管理知识和管理实践经验，芜湖mba，认为学MBA蕞重要的是在名校结识一批未来的管理精英，结一张硕大的“关系网”。而现在，mba考前辅导班，第二类和第三类人的比重越来越大，这就决定了MBA生源的结构五花八门，一些人并不具备学习MBA的潜质。MBA教育是市场经济的产物，其自身的发展也体现了市场经济的特征。在激烈竞争的背景下，发达***的MBA教育明显地分成不同的层次。各管理学院为了在竞争中求得生存与发展，除了越来越注重MBA培养质量之外，还适应多样化的市场需求，根据自己的条件和长处，办出了各具特色的MBA项目。MBA教育的市场导向导致了MBA教育***的产业化管理趋势。发达***管理学院在管理体制和运行机制上更加强调市场化运作，在招生宣传、学生遴选、培养过程管理、学生就业服务等环节采用了类似企业管理的过程和方法。首先是MBA课程内容与教学环节的整合。整合教学是一种体现综合性的创新性教学方式。这种教学方式改变了按职能分科讲授各种管理知识的传统做法，改为围绕某个专题项目按综合性原则把不同的课程内容结合起来，培养学生多向思维能力和综合运用多学科知识解决问题的能力。其次是课程内容和教学方式更贴近实际，强调围绕企业的经营活动设置课程和***教学，在教学方法上，除案例教学作为MBA课堂教学的有效方法得到进一步完善和广泛使用以外，计算机模拟教学、项目教学、研讨式教学等其他一些贴近实际的教学方法，也被越来越多地纳入MBA教学环节。第三是以学生为中心的教育方式受到广泛重视，表明MBA教育正在向更加适应未来学习型社会要求的方向转变。第四是强调对MBA学生综合素质和能力的培养，重视商业道德和社会责任教育。第五是教学环境和手段的现代化。高科技手段使大量的课程资料、***信息、企业运作实情能够通过计算机共享。教室不再是封闭的以黑板为中心的讲堂，而成为开放式的有助于交流和自我表现的多样化教学环境。虚拟大学与远程教学正在成为MBA教育延伸和扩散的重要途径。芜湖mba-mba辅导机构-芜湖华章(优质商家)由芜湖智骏企业管理有限公司提供。芜湖智骏企业管理有限公司（）位于芜湖市镜湖区中鹰秀水度假村综合楼二楼。在市场经济的浪潮中拼博和发展，目前芜湖华章在教育、培训中拥有较高的知名度，享有良好的声誉。芜湖华章取得全网商盟认证，标志着我们的服务和管理水平达到了一个新的高度。芜湖华章全体员工愿与各界有识之士共同发展，共创美好未来。)