西安托福培训vip，西安托福强化培训，托福听力考试的录音材料包括对话与讲座两部分，其中讲座的内容和难度与大学入门课程相当。这对于低年龄层（如初中）的考生来说是一大考验，他们不仅要面临大量的语音输入，还要接收大量陌生信息的冲击。这部分考生由于年龄层的限制，在阅读量和理解能力方面有限，普通中学的课程并不能覆盖托福考试的所有学科，比如听力中常出现的天文学、环境科学。即使有所涉及，在难度上和考试的材料也有一定的差距。那么，如何弥补这部分的缺失呢？相信不少英文学习者有这样的经历：看一段英文材料前，如果事先看过这篇材料的中文版本，或者只是预先知道这段材料所要讨论的梗概，往往更容易读懂这段材料。这是因为我们预先存储了与这个主题相关联的背景知识、可能涉及的词汇。当我们看到材料时，所获取的信息与脑中的信息进行了匹配，就更容易理解眼睛所获取的文字信息，这个过程，未必是“看懂”的，但的确是实实在在理解了。同样，在听一段英文录音时，我们的大脑也在飞快运转，不自主地将听到的信息与以往从书籍、电视、甚至口口相传中获取的信息进行匹配，从而“听懂”了。只不过，阅读是文字“形状”的匹配，而听力是“语音”的匹配。试想一下，如果除了在课堂上获取的信息，学生能在平时就通过阅读书籍、新闻，观看影音素材，对这些信息进行积累，在考试时遇到相似内容的几率就会更高，自然能看得更懂，听得更明白。国外的大学公开课程，就是不错的影音材料。以下我们将哥伦比亚大学公开课中的一节“GlobalCarbonCycle”和托福***汇总中的文章“GreenHouseEffect”选段为例进行比较:GlobalCarbonCycle（文1）Weknowthatthereisaglobalcarboncycle,aspicturedhere.Wealsoknowthattherearesortoftwomainpartsofthat,ofthesortofterrestrialandmarinebiosphere,thatareinvolvedinthatcycle,h***ingtodowithplants.Weknowthroughphotosynthesiswe'redrawingdowncarbonandsointhegrowthofplantsandtreesandshrubsandgrassesorwhatever,carbonisbeingdrawndownfromtheatmosphereanditisbeingsequesteredinthoseplants.Thatalsohappensinaquaticplants,particularlyinalgaethatwearedrawingcarbondownaswell.Andwealsofindthatcarbonisassimilatedintooceanincalciumcarbonate.在这堂课中，我们了解到以下信息：植物在碳循环的过程中起到了很重要的作用。因为光合作用需要通过植物来进行，通过光合作用，碳会减少。因此植物可以间接地减少大气中的碳含量。不仅陆地上的植物可以吸收碳，碳也被海洋植物锁在体内，从而吸收进入海洋中。Greenhouseeffect（文2）Now,anotherthingtorememberisthatcarbonisalwaysbeingremovedfromtheatmosphere.Itgetsusedup.Largelyitisc***umedbyplantlifethroughphotosynthesis.Also,itdissolvesintheoceansorgetsstoreddeepintheocean.Youh***eshellfishthatusetheCO2dissolvedinthewatertomakecarbonateshellsandwhentheydie,theyfalltotheoceanfloorandthecarbongetssequestereddownthere.上文中出现的信息在托福***中重现：通过光合作用，一部分的碳被从大气层中抽走，消耗掉。同时，海中的生物吸收了碳，当生物死后，这些碳就得以储存在海洋中。不仅信息有重合的地方，***词汇也有重复：carbon,atmosphere,plant,photosynthesis,sequester。除了词汇，语法也会在一定程度上影响到听力理解。虽然听力使用的句子比阅读的句子在结构上简单，遣词造句更口语化，但仍然涉及到大量的语法点。有的同学虽然阅读中能分析出句型结构，但在听力中却无法进行分析，或者说来不及分析，那是因为听力具备即时反应的特质，要求学生能在极短的时间内准确理解，这对学生的语法和语音都是双重考验。以下，还是以这两段文本为例，比较令很多同学头疼的定语从句：（文1）定语从句：Thatalsohappensinaquaticplants,particularlyinalgaethatwearedrawingcarbondownaswell.宾语从句+定语从句：Wealsoknowthattherearesortoftwomainpartsofthat,ofthesortofterrestrialandmarinebiosphere,thatareinvolvedinthatcycle,h***ingtodowithplants.（文2）定语从句：Youh***eshellfishthatusetheCO2dissolvedinthewatertomakecarbonateshellsandwhentheydie...宾语从句：Now,anotherthingtorememberisthatcarbonisalwaysbeingremovedfromtheatmosphere.由此可见，通过特定的影音材料，可以帮助我们建立所听主题的信息、词汇、语音记忆甚至是句型结构，当我们拥有了大量的信息输入时，这些背景知识、词汇、语音和句法会不断重复，帮助我们理解接收到的新信息。对于备考时间相对充裕的同学，可以通过这种方法进行积累。思润培训中心***建议，学习就要找出弱项，对症下药，思润培训中心评测体系，帮助学生找出弱项，制定专属备考方案，击破弱项，取得高分，详情请免费咨询思润培训中心029-85381932，或者添加思润“***1144700219”/微信“summer6532652”在线免费为你解答！)