当前考试招生制度改革呈现出蹄疾步稳、纵深推进的良好态势，主要表现为一些地方和学校对改革重要性的认识还不够到位，推动改革的措施还不够到位，加强条件保障工作力度还不够到位，多样化科学选才的改革还不够到位。全力抓好各地改革方案的完善和备案工作。各地要按时出台改革实施方案，抓紧完善相关配套文件。切实做好各地改革方案的宣传和培训工作。各地在方案出台前，要做好政策的***发布和解读。要***好工作系统的培训，立体式培训，努力使教育系统每一位行政管理人员、校长、教师都能了解、理解改革的目的和方案。全力保障改革任务落到实处。各地要明确工作责任，把改革任务层层分解落实到各个部门。要加强条件保障，尤其是在标准化考点建设、综合素质评价电子化管理平台建设、高中学校基本建设和教师***建设等方面。要加快推进高中教育教学改革，创新高中育人模式。要不断研究新情况，及时化解改革推进过程中的问题和矛盾。2017年***不拘泥于固定的教材,而是从历史到现实,从国际到国内,从社会到个人,从理想到实践,环环相扣,融会贯通,聚焦时代使命。历史学科***考查国史、党史、改革开放史、反映出长时段***历史巨变和求富求强的轨迹,充分体现制度的优越性。思想政治学科选取系列重要讲话中的重要论述为材料,引导学生运用所学知识思考、领悟背后深刻的哲学方***和价值取向;复习过程中，要紧紧抓住***知识，即化学的主干知识，通过变换情境，实施有效训练，使学生学会化学、学活化学。要仔细研究《考试大纲》，明确“考什么”和“怎么考”;研究教材和大纲，以使自己更有针对性的指导学生复习。《考试大纲》中明确规定了化学学科的三种考试能力：接受、吸收、整合化学信息的能力，分析问题和解决(解答)问题的能力，化学实验与探究能力。一是做，新上高三的教师主要做03-08年各地***卷，上过高三的教师***做06-08年各地***卷，目的是找感觉，感受***的深广度，这有助于我们在二轮复习把握好“度”，特别是防止在训练题中片面追求偏、难、怪;二是比，对各年***卷比较，对***各地卷比较，从中找差别、找共性、找联系，这样，复习的目标更明确，复习的思想更开阔;三是找，通过对近三五年的***的***研究，找趋势、找方向、找规律，据此可排查出***的***、难点、热点，从而提高复习的针对性。)