校园文化为谁“打造”？——校园文化设计“打造”一词本来多用于制造业，而且往往是手工业，比如打造银器，打造首饰，等等。***近十来年“打造”渐渐移用到教育领域：“打造名师”“打造学校品牌”“打造校园文化”……当然，特色校园文化设计案例展示，词语的含义及运用本身是在发展变化的，所以后来用于精神文化产品也不是不可以。问题是，“打造校园文化”之“打造”是什么意思呢？至少有些学校是这样操作的，请一家文化公司来帮着创意和设计。比如，帮学校确立一个“人无我有”的“文化特色”——“孝文化”呀“义文化”呀“水文化”呀“山文化”呀“石文化”呀“竹文化”呀，等等，然后紧扣这个“文化”来设计校训、校徽、校歌、校服包括信封、信笺、水杯以及学校的色调、logo，还有学校教学楼墙上的各图案和文字，还有校园内的各种小雕塑、学校围墙上的浮雕等等……经过这么一“打造”，学校一下就显出“浓浓的文化气息”了。但是，校园文化是“打造”出来的吗？当然不是。按我肤浅的理解和通俗的表述，“校园文化”是“学校文化”的展示和标志，如果没有学校文化，校园文化则成无源之水无本之木。而学校文化是一个学校的在办学的历史中水到渠成积淀形成并被学校全体师生所认同和遵循的价值观、精神、行为准则及其规章制度、行为方式，它当然可以体现于外在的校园景观，但更通过一个又有一个的课程和故事彰显出来，并流传下去。总之，每一所学校的文化都是从这个学校的土壤中自然而然“生长”出来的，而不是花钱去请公司“设计”然后“打造”出来的！当然，必须特别说明，现在有的文化公司不是仅仅帮着“设计”，而是深入学校，进入课堂，了解校史，访谈师生，感受氛围……然后帮着总结学校本来就客观存在着的文化因素，将其提炼并凸现出来，这是无可厚非的。这不是我这篇文章批评的对象。我批评的是纯粹从主观理念出发，仅仅靠“设计”来“打造”出“校园文化”。本来是从内部自身生长起来的东西，特色校园文化设计机构，却靠别人来“打造”，我看不出这样的“文化”有什么真正的文化内涵。退一万步说，就算是“校园文化”可以“打造”——如果这里的“打造”，是我上面所说的“总结学校本来就客观存在着的文化因素，将其提炼并凸现出来”的意思，那么，这“校园文化”为谁而“打造”呢？当然是为师生打造，但在我看来，首先是为学生打造，道理很简单，学校的一切归根到底是为孩子服务的。校园文化当然不是仅仅靠着设计公司的设计就能完完全全打造的，但是好的有经验校园文化设计公司能从校园的历史底蕴以及校园的发展前景更重要的是从当下出发从学生本身出发去为学校营造一个更好的更有氛围的学习和成长环境！！！做校园文化建设找紫珑广告你正好需要我们正好***！?加强思想文化建设和校风建设?——紫珑广告校园文化反映了一个学校的办学水平，体现了校园的人文精神，特色校园文化设计，能塑造学生良好的精神风貌。一个学校良好的校风，体现在自由的学术氛围、多学科交汇的氛围、宽容失败的氛围、个性得以充分发展的氛围等几个方面。校园文化的***da特点在于它在潜移默化地、有意无意中影响、同化环境中的每一个人，人们都在自觉与不自觉地经受着这种文化的熏陶。在校园文化的作用下，学校的每一个成员，都在不同程度上，受到校园文化的影响。校园文化是德育教育的有机结合，它把德育的教育思想、理念、教育意图变成一种精神化的形式溶于文化氛围中，出神入化的对学生进行教育，这是一种高超的德育教育艺术。做校园文化建设找紫珑广告你正好需要我们正好***紫珑广告公司业务以品校园文化建设、品牌文化、雕塑景观设计为核心，以***精神为基础，以市场发展为到导向，为客户打造与维护品牌，强化市场竞争力。做有创意的设计，秉承“客户至上，创意为魂”的科学的运作理念，以国际视野的高度，在艺术设计商业化、商业设计人性化的探索中进步发展。概念：学校视觉文化系统是学校文化建设中***外在、***直接的表现形式，它使师生从视觉上感受自己的学校与其他学校的不同，并且通过某种视觉识别形成对学校的特定印象，这就是视觉识别的目的和任务。研究团队通过个性化、标准化、系统化的设计方案，对以校徽、标准色、标准字为主的基础要素和160多个应用元素进行规范设计，为学校的发展营造独特的视觉形象。规划原则：A、坚持与理念文化相一致的原则，视觉文化是教育理念的艺术展示；B、坚持与学校形象相一致的原则，视觉文化是学校形象的符号传达；C、坚持特色性、艺术性、实用性、规范化、系统化、传播性的统一。设计内容：A、核心元素：校徽、标准字、标准色、辅助图形；B、应用元素：办公、宣传、服饰、指示、***、运输、环境系统等百余个元素。设计内容：A、核心元素：校徽、标准字、标准色、辅助图形；B、应用元素：办公、宣传、服饰、指示、***、运输、环境系统等百余个元素。视觉规划系统树校园文化包含什么构建流程：1、分析评估学校视觉文化体系现状2、学校校徽创意构思设计与研讨确定3、学校标准字创意构思设计与研讨确定4、学校标准色创意构思设计与探讨确定5、学校视觉文化百种元素创意设计确定6、学校视觉文化体系修订整合与研讨确定7、学校视觉文化规划成果提交与实施评估服务项目——4、行为文化识别系统以上图片均来自重庆紫珑旗下***成都取向广告，盗图必究！！！重庆紫珑业务以校园文化、品牌形象、雕塑景观设计为核心，以***精神为基础，以市场发展为到导向，为客户打造与维护品牌，强化市场竞争力。凭借着10年厚重的***沉淀，务实的工作作风，富有活力的团队为客户量身定制，提供较佳的设计方案。特色校园文化设计图片-特色校园文化设计-紫珑广告品牌形象设计由成都取向装饰工程设计有限公司提供。特色校园文化设计图片-特色校园文化设计-紫珑广告品牌形象设计是成都取向装饰工程设计有限公司（）今年全新升级推出的，以上图片仅供参考，请您拨打本页面或图片上的联系电话，索取联系人：周先生。)