教师在学生刚接触到物理时就要指导学生如何阅读教材，按照教材特点，首先要阅读课前问号和课题，了解问题的提出的背景或原因，弄清问题解决的方向;其次阅读小标题、插图和正文，读小标题可以知晓知识***，插图可以增加学生的***认识，补足有些学生孤陋寡闻的现象。教材中的插图很多，且具有形象生动，初中生物培训，直观性强，初中生物培训排名，图文并茂，集知识性、趣味性于一体的特点，初中生物培训价格，教师在指导学生读书时，一定要让学生重视对插图理解，知道插图表示什么意思，说明了什么问题，表示了什么物理现象和过程。培养学生看插图的能力，有利于学生掌握物理知识和理解物理概念，将抽象的物理概念形象化，便于理解和掌握。因果思维条件的制约事物的因果联系总是受着条件制约的。对条件的认识是一种较复杂的思维过程，一些思维能力不强的学生难于进行这类思维；对教材不理解或理解不透的学生也无法对一些条件进行分析和选用，从而使得在有条件关系的习题面前一些学生显得无能为力。如关于功的定义及计算方法，绝大多数学生都能流畅地表达出来，但解答具体问题时，很多学生又往往不自觉地把“在力的方向上”这一限制条件抛在脑后，从而出现错误。中考物理易错知识点汇总1.1Kg≠9.8N。两个不同的物理量只能用公式进行变换。2.月球上弹簧测力计、天平都可以使用，太空失重状态下天平不能使用而弹簧测力计还可以测拉力等除重力以外的其它力。3.压力增大摩擦力不一定增大。滑动摩擦力跟压力有关，但静摩擦力跟压力无关，只跟和它平衡的力有关。4.两个物体接触不一定发生力的作用。还要看有没有挤压，相对运动等条件。5.摩擦力和接触面的粗糙程度有关，压强和接触面积的大小有关。6.杠杆调平：左高左调;天平调平：指针偏左右调。两侧的平衡螺母调节方向一样。7.动滑轮一定省一半力。只有沿竖直或水平方向拉，才能省一半力。8.画力臂的方法：一找支点(杠杆上固定不动的点)，二画力的作用线(把力延长或反向延长)，三连距离(过支点，口碑好的初中生物培训，做力的作用线的垂线)、四标字母。9.动力小，力臂应该大。力臂大做法：在杠杆上找一点，使这一点到支点的距离***远。10.压强的受力面积是接触面积，单位是m2。注意接触面积是一个还是多个，更要注意单位换算：1cm2=10-4m2初中生物培训排名-初中生物培训-新乡学而优(查看)由新乡市学而优教育咨询有限公司提供。新乡市学而优教育咨询有限公司（）坚持“以人为本”的企业理念，拥有一支敬业的员工***，力求提供好的产品和服务回馈社会，并欢迎广大新老客户光临惠顾，真诚合作、共创美好未来。新乡学而优——您可信赖的朋友，公司地址：新乡市海德一号10楼，联系人：陈老师。同时本公司（）还是从事初中文化课辅导，新乡初中补习班，新乡初中辅导中心的厂家，欢迎来电咨询。)