随着社会的进步和时代的发展，人们对于健康的认识早已不仅仅局限与身体各项指标的正常，而是更加重视心理健康，但心理健康发展受到个人遗传、家庭、教育与社会多方面的影响，***开展心理健康评估和监测的必要性早已不必多说，引导心理健康发展需要多种方式并重，了解个体心理特点与现状是展开心理健康教育的当务之急与重中之重。心理健康教育要关注整体水平，从教育的角度开展工作促进整体心理发展，也要关注个体，避免严***理问题出现，产生***等极端行为。使用***的心理测评软件来了解个体心理特点和现状是每个关注心理健康的工作者的必然选择，那么如何选择一套***的心理测评软件呢？本文将给你***和***的解答。1、选择品牌京师博仁位于北京师范大学，中国心理应用技术的引导者，是******大的集心理学产品设备、心理咨询室建设、心理实务技能培训、心理学图书出版、青少年潜能开发于一体的心理学***机构，致力于心理应用技术的研究与推广，将心理科研技术成果更快、更好地应用于实践，旨在推动我国社会和谐发展，提高中国人民幸福指数，助力中国梦。2、技术保障京师博仁心理测评系统由来自中国心理学会、北京师范大学心理学院、中科院心理研究所、北京大学心理系等诸多高校科研单位的心理学***督导研发，以其***、成熟的心理健康教育模式为基础，整合了各行各业心理健康教育工作的优质资源，从而为心理健康教育测评综合管理系统提供了***的技术保障。3、测评***性京师博仁心理健康测评综合系统融合了目前国际、国内***新心理科研成果，是目前包含心理测评量表范围广、总量大的心理软件，从而有效的提高了心理测评结果的可靠性与便利性。4、软件功能心理测评管理系统包含：信息管理系统、测验管理系统、危机干预管理系统、调查问卷管理系统、咨询预约管理系统、心理档案管理系统、数据分析系统、BBS（沟通交流平台）、心理网站（心理知识的普及与共享平台）等8大模块。涵盖自编调查问卷、预警设置、问卷绑定、报告***、指导建议、个案管理、心理健康网站等多项功能。***的自定义扩展功能，为心理健康教育工作者更好的开展个性化的心理健康教育工作提供了强有力的支撑，并能够满足更为复杂的心理科研工作需求。5、操作方式与安全性京师博仁心理测评系统操作遵循“大道至简，智而不繁”的设计理念，可以批量导入、导出人员档案信息，操作简便、快捷、智能化，提高了工作效率。心理测评系统采用******的SQL2008数据库作为支撑平台，具有数据保密、数据完整性、双向强化身份认证等功能，为用户数据的安全性提供了可靠保证。系统提供信息管理、心理测评、心理预警、问卷调查、咨询预约、个案辅导、档案管理、心理网站等功能。八大功能环环相扣，可一站式满足心理健康工作建设。具备强大的数据备份以及***功能，提高你的数据安全性。6、量表信效度本系统内包括了国外经典心理量表及由北师大、中科院等***编制等适合于中国人群心理特点的量表。所有测验均在***的指导下完成了本土化工作，及时更新了常模，保证了量表较高的信效度，针对不同群体，采用不同的常模作为参照标准，并由***人员撰写科学严谨的测评报告，为您开展心理健康教育工作提供科学的决策依据。7、报告精准度所有测评报告均在心理学***的指导下由***人员撰写，测验报告结果分析详尽、并给予丰富明确的指导建议，使得报告更具参考性。同时***团队丰富的临床经验确保报告解读更具针对性。8、适用范围针对行业特点和不同的使用需求，分别研发***版、小学版、中学版、中小学版、大学版、***版、企业版、***版、***版、综合版和经典版等十余套***版本。每个版本根据行业特点搭配不同的功能设置和量表套餐，使得系统设置更具针对性、系统采用B/S架构，安全性高，稳定性强，既可以在局域网、互联网上使用，也可以在单机使用，形式灵活，用户可根据自身特点选择合适的使用形式。9、***服务为保证用户在需要时***时间获帮助，京师博仁为您提供***的贴身服务。根据用户需求，由我单位心理测评系统技术工程师为用户提供安装服务，帮助用户调试系统，达到正常使用状态。同时，为所有使用京师博仁心理测评系统的用户提供系统使用技术指导和技术答疑等，完整的***服务体系，为您提供强大的服务支持。10、***技能培训为解决广大用户在心理测量使用技术中的困惑，京师博仁特设心理测量应用技术培训。从理论到实践，手把手教您用好心理测评工具，解决咨询、人才选拔、学生心理辅导中的实际问题。京师博仁心理测评软件可以***的记录描述心理健康发展的历史情况与心理特质与行为，做到整体监控筛查问题，又可以做到个别诊断。了解教育、咨询、辅导等心理健康工作开展过程中，成员心理发展与积极干预带来影响变化。是学校、单位的心理健康管理工作不可或缺的管理工具。赶紧行动，联系我们吧！京师博仁销售专线:010-59201656手机：13370118958在线***：2060813372联系人：周先生地址：北京师范大学南院博仁教育楼)