选择高中AP及荣誉课程有哪些利与弊选择高中AP及荣誉课程有哪些利与弊？选择AP课程的优势：如果AP课程考试的成绩好，英语写作，学生有可能直接申请大学的学分，这是参加AP课程一个***直接的优势。学生的AP成绩如果不错，达到自己申请的大学的要求，那进入大学之后就不需要再修这门课了，从而有更多的时间选修大学的其他课程，从而提前完成学业，甚至念双学。另外，学生在高中期间选择AP课程，这足以说明他有很强的学习能力。大学录取会在接收学生申请时会考察学生的学习能力。优AP成绩、丰富的AP课程选择自然会给申请加分。弊端：如果成绩不好，会影响学生总体的GPA水平。荣誉课程是AP课程的准备阶段，学校通常会给9年级和10年级的学生开设荣誉课程，而为11、12年级的学生开设AP课程。如果你选修了荣誉课程，毕业时你有可能成为荣誉学生，这对申请大学是有好处的。但是前提是你要取得不错的成绩。上完初中后如何申请美国高中在美国读完初中后继续申请美国高中，要准备的申请材料如下。①学生在原来学校的成绩和在读证明。②任课老师的推荐信。主要是英文老师、数学老师、班主任老师(GuidanceCounselor)以及校长的推荐信。申请美国的高中，学生初中学校老师的推荐信是很重要的。因为在很多情况下，英语写作技巧，美国的初中学校和高中学校的招生老师之间都互相有联系，他们会把的学生推荐给合适的学校。这对于在美国读初中的学生申请高中是非常有利的，很有可能一些的高中学校会直接录取推荐的学生。③获奖证书、奖杯、奖牌、奖状等能够体现学生在校内参加的一些活动的获奖证明。除此之外，还可以提供社会实践、兴趣爱好等书面证书。④语言成绩，英语写作教案，如TOEFL、SSAT等成绩。⑤认真填写的申请表。⑥跟申请学校预约一个时间到学校进行面试。面试完后等学校的录取结果。在美国读完初中后又申请高中，仍然需要标准化考试成绩，如SSAT等。但在美国读寄宿初中比在国内读完初中后再申请美国寄宿高中要容易得多。学生人在美国，无论去高中学校面试，还是主动拜访高中学校，都非常方便，与目标学校的沟通联系没有任何障碍和麻烦。就是遇到万一情况，比如说，目标高中不太愿意录取，也可以相应准备，并直接找***，向招生老师推销自己，展示自己。在美国读初中后再申请美国的高中是很便利的，美国高中更认可学生在美国初中的学习。美国高中接到入学申请，可以与初中联系和沟通，了解学生的学习和生活情况，这对学生申请是有帮助的。美国初中老师的推荐、语言考试成绩会比在国内申请的更受到认可，这也是不争的事实。国际学生怎么过周末？寄宿中学的寄宿生周末在校的很多。学校会***安排俱乐部、体育运动、艺术表演、或者去附近大都会逛街和购物等各种活动来丰富周末生活，让大家放松。社区的青少年活动中心也会举办各种周末活动。如游泳、球类运动、体操、滑冰、钢琴、小提琴、芭蕾、踢踏舞、街舞、写生、素描、油画、棋类以及男女童子军的活动，丰富多彩，赏心悦目。还有私人办的舞蹈、艺术、武术等周末培训。这些，学生都可以自由选择。同时，英语写作课程，学生也可以自己安排自己的周末，***或者参加主题派对，等等；也可以做一些义工，体现爱心，播撒慈善，体验美国社会，同时为将来的大学申请做了一定准备。但是，学生离校外出，必须经学校准许。学生外出集体活动，则必须由学校统一***。学生的安全始终排在学校的第1位。英语写作课程-樱知叶-英语写作由北京樱知叶文化交流有限公司提供。北京樱知叶文化交流有限公司（）为客户提供“留学咨询,规划,选校,签证”等业务，公司拥有“樱知叶教育,樱知叶留学”等品牌。专注于教育、培训等行业，在湖北武汉有较高知名度。欢迎来电垂询，联系人：***-小樱。)