美国寄宿高中喜欢录取什么样的学生美国寄宿高中喜欢录取什么样的学生？这个问题不可一概而论。不同学校对学生有不同的要求和喜好。总的来说，美国学校还是比较喜欢这样的学生：①学习能力强，有较强的自理能力和一定的社交技巧；②有理想，有目标，喜欢迎接挑战；③有特长，如体育、音乐或绘画等；④具有较强的***及***能力。不同类型的学校对学生有不同的期许，这和学校的性质、传统及文化有很大的关系。在这里举几个例子来说明，比如有些女校会喜欢优雅、大方的女孩子，他们看重的是女生的个性和气质：她们的言谈举止、她们的思维方式是否都很有女生特有的风范、是不是愿意照顾身边的人、她们是不是有足够的艺术及文学修养、她们待人是否真诚等。具备这些特质的女孩，即便没有很突出的成绩也很有可能被这些女校录取。还有些女校，更重视女性的社会地位及权利，这样的学校更愿意培养女孩们的***才能，希望她们将来能够成为社会某一方面杰出的，英国留学条件，他们往往会比较喜欢善言健谈、有自己的主见和思想、有***才能的女孩。同样，男校也有他们对男孩子不同的喜好，比如有的喜欢有很强运动天赋的男孩子，有的喜欢心态平和、思维敏捷的男孩子，有的喜欢有突出的创造力及***才能的男孩等。美国中学的ESL课程对国际学生有什么帮助美国中学的ESL课程对国际学生有什么帮助?ESL是针对英语为非母语学习者开设的课程。大部分的ESL课程是采取小班制的教学方式。如此一来，老师可以更好地对学生进行更为细致有效的指导。学生们在学习英语的同时，也能参加学校或是社区举办的文化社交活动。ESL课程的目标在于增进学生的英语程度，依照学生的英语能力、兴趣和需求，对其进行不同的英语技巧的指导。所有课程都包含以下部分：英语会话能力、文法、阅读、听力、写作和词汇。一般情况，刚到美国中学学习的国际学生都需要先学习一段时间的ESL课程，大部分学校会让学生一边正常上课，一边学习ESL，留学英国费用，但也有个别学校为了让学生在开始课程学习之前打一个很好的语言基础，会先让学生读一段时间的ESL后再进入正常课程的学习，学生在选择学校的时候要先将这方面的问题考察清楚。大部分美国中学的ESL课程都很人性化，会针对学生学习的课程在ESL课上补充对应的知识。这对国际学生将会很有帮助。AP课程，英国留学读研，是指学生在高中的时候提前选择一些大学的课程修习，并获得学分。课程难度相当于大学一年级的基础课。一般情况下，11年级和12年级的学生可选AP课，学习能力强的学生选修时间可以提前。选修AP课的学生有两个优势：一是在申请大学上，AP课程能证明学生有的学习能力，上高中的时候就能修大学的学分，能力还不强吗？二是学生上大学后可以免修同类课程，从而缩短学时、节省学费。这也是越来越多学生选择AP的直接原因。AP课程由美国大学考试会(CollegeBoard)负责管理，目前美国开设AP课程有30多门，其中涵盖了生物、化学、物理(B/C)、微积分(AB/BC)、英语(语言/文学)、西班牙语(语言/文学)、拉丁语(文学/诗歌)、中国语言与文化、日本语言与文化、意大利语言与文化、人类地理学、环境科学、宏观经济学、微观经济学、计算机科学(A/AB)、统计学、心理学、音乐理论、世界历史、欧洲历史、美国历史、美国***与政治、比较***与政治等。在美国，绝大多数的高中都会开设AP课程。PhillipsAcademyAndover开设30门AP课程，MiddlesexSchool开设25门AP课程，MiltonAcademy开设11门AP课程，TheWebbSchools开设19门AP课程，这些中学都是美国高中中的名校。AP课程每年考试一次。每年的3月份截止报名，5月份考试，7月份公布成绩。AP考评使用的是5分制，低分为1分，高分为5分。在学生申请学校的过程中，美国的每所大学都有对AP的具体规定与要求，比如，AP课程的门数，英国留学，需要达到的分数，可以在读大学时折抵多少学分等。荣誉课程不是一门单一的课程，美国高中的任何一门课程都可以有普通课与荣誉课之分，相当国内的快班或慢班。同一门课的荣誉课程要比普通课程更深更难。学生申请荣誉课程有完备的程序，不是谁想读就能读的。其程序如下：先由任课老师评估许可，学校同意，家长签字确认，学生的申请才能通过。各个学校都有对申请荣誉课程的分数要求，学生达不到要求是不可以申请的。学生选择的荣誉课程越多，说明学生的学习能力越强。英国留学-樱知叶-英国留学读研由北京樱知叶文化交流有限公司提供。北京樱知叶文化交流有限公司（）拥有很好的服务和产品，不断地受到新老用户及业内人士的肯定和信任。我们公司是全网商盟认证会员，点击页面的商盟***图标，可以直接与我们***人员对话，愿我们今后的合作愉快！)