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会计实务课程学习-会计实务-阳光学校
会计的监督职能会计监督主要是利用会计资料和信息反馈对经济活动的全过程加以控制和指导,会计实务课程学习机构,包括事前、事中和事后的监督。会计监督除***监督,还有实物监督。会计监督的内容,是从本单位经济效益出发,对经济活动的合理性、合法性、真实性、正确性、有效性进行的全mian监督。会计监督的目的在于改善经营或预算管理,维护***财政制度和财务制度,保护社会主yi公共财产,会计实务,合理使用资金,促进增产节约,提高经济效益。难处理的会计务实问题01.补贴收入”在会计报表如何设置问题对企业收到即征即退、先征后退、先征后返的***,现行财会规定,应通过“补贴收入”会计科目来反映。“补贴收入”科目属“损益表”科目,而该科目反映的经济业务只在“损益表”中反映,期末无余额。损益表中无“补贴收入”项目,会计实务课程学习,可在“其它业务利润”项目中反映。03.促销品的账务处理问题在促销时把一些商品按进价赠送给消费者使用小规模***人借:营业外支出贷:库存商品应交税金--应交***八、会计要素的确认条件1、会计要素的定义2、各要素的确认条件资产、负债、所有者权益--静态要素,反映财务状况。资产=负债所有者权益收入、费用、利润--动态要素,反映经营成果。收入-费用=利润3、会计要素计量属性及其应用原则(5个原则)九、会计等式1、反映财务状态等式资产=负责所有者权益(基本会计等式、静态会计等式,会计实务课程培训,也是复式记账法的理论基础、编制资产负债表依据)2、经营成果等式(动态会计等式)收入-费用=利润(编制利润表依据)3、第三会计等式动态地反映了企业财务状况和经营成果之间的关系。资产=负债所有者权益(收入-费用)十、会计科目及账户1、科目(分类)2、账户(掌握分类及四个金额要素)十一、借贷记账法1、概念;结构及记账原则借贷记账法的记账规则可以概括为:有借必有贷,借贷必相等。,任何一笔经济业务都必须同时分别记录到两个或两个以上的账户中去;第二,所记录的账户必须是两个记账方向,既不能都记入借方,也不能都记入贷方;第三,记入借方的金额必须等于记入贷方的金额。2、会计分录复合分录是由简单分录合并组成的,但是,不能将没有相互联系的简单分录合并相加成多借多贷的会计分录。不同类型的经济业务不能简单地合并反映,发生不同类型经济业务必须逐项加以反映和记录。3、借贷记账法下的试算平衡(1)一般而言,如果所有账户在一定期间内借、贷方发生额合计不平衡,借、贷方余额合计不平衡,则可以肯定本期内记账和结账有错误;(2)如果两者都平衡,则说明记账和结账可能正确(但不能就此断定记账肯定没有错误)。缺点:不能发现全部记账过程中的错误和遗漏,因为有些错误并不影响借、贷方的平衡关系。比如:记账时重记或漏记整笔经济业务、对相互对应账户都以大于或小于正确金额的数字进行记账、对应账户的同方向串户等,都难以通过试算平衡检查出来。或许看了这么多定义,很多小可爱觉得很烦躁,我也不否认,但这就是学习的乐趣。从烦躁到喜欢。会计实务课程学习-会计实务-阳光学校由晋江阳光职业培训学校提供。会计实务课程学习-会计实务-阳光学校是晋江阳光职业培训学校()今年全新升级推出的,以上图片仅供参考,请您拨打本页面或图片上的联系电话,索取联系人:张先生。)