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会计实务课程学习-阳光学校-会计实务
会计务实的疑难杂症问题一:老师,我想问下,我们前几天发了工资,但是这笔钱没有从我们银yin行里出,而是老总个人出的这笔钱,但是我现在想知道,我把工资表什么的给会计后,我是不是什么都不记录啊,因为不是从我们账户里出的钱,那会计要怎么***呢,她要是***的话,那就跟我对不上了吧!答:借:现金1000贷:其他应付款—老总贷:应付职薪酬—工资1000贷:现金1000追问:那这个是会计该做的分录吧,我这个出纳该怎么做呢?答:是会计做,出纳不用做初级会计实务(基础课程)总结八、会计要素的确认条件1、会计要素的定义2、各要素的确认条件资产、负债、所有者权益--静态要素,反映财务状况。资产=负债所有者权益收入、费用、利润--动态要素,反映经营成果。收入-费用=利润3、会计要素计量属性及其应用原则(5个原则)九、会计等式1、反映财务状态等式资产=负责所有者权益(基本会计等式、静态会计等式,也是复式记账法的理论基础、编制资产负债表依据)2、经营成果等式(动态会计等式)收入-费用=利润(编制利润表依据)3、第三会计等式动态地反映了企业财务状况和经营成果之间的关系。资产=负债所有者权益(收入-费用)十、会计科目及账户1、科目(分类)2、账户(掌握分类及四个金额要素)十一、借贷记账法1、概念;结构及记账原则借贷记账法的记账规则可以概括为:有借必有贷,借贷必相等。,会计实务课程费用,任何一笔经济业务都必须同时分别记录到两个或两个以上的账户中去;第二,所记录的账户必须是两个记账方向,既不能都记入借方,也不能都记入贷方;第三,记入借方的金额必须等于记入贷方的金额。2、会计分录复合分录是由简单分录合并组成的,但是,会计实务培训机构,不能将没有相互联系的简单分录合并相加成多借多贷的会计分录。不同类型的经济业务不能简单地合并反映,发生不同类型经济业务必须逐项加以反映和记录。3、借贷记账法下的试算平衡(1)一般而言,如果所有账户在一定期间内借、贷方发生额合计不平衡,借、贷方余额合计不平衡,则可以肯定本期内记账和结账有错误;(2)如果两者都平衡,则说明记账和结账可能正确(但不能就此断定记账肯定没有错误)。缺点:不能发现全部记账过程中的错误和遗漏,因为有些错误并不影响借、贷方的平衡关系。比如:记账时重记或漏记整笔经济业务、对相互对应账户都以大于或小于正确金额的数字进行记账、对应账户的同方向串户等,都难以通过试算平衡检查出来。或许看了这么多定义,会计实务,很多小可爱觉得很烦躁,会计实务课程学习,我也不否认,但这就是学习的乐趣。从烦躁到喜欢。问题九:如何才能看出一个公司是否有进出口经营权,如果有进出口经营权是否能在营业执照上体现出来?我们公司现在在做外贸这一块的业务,但并没有看到有相关的进出口经营权方面的***。答:营业执照一般会记载货物进出口或技术进出口。你公司可能没有开具相应的出口f票,如果要申请开具这种f票,需要事先去海关办理对外经营贸易备案,去主管税务***办理出口退税证。会计实务课程学习-阳光学校-会计实务由晋江阳光职业培训学校提供。晋江阳光职业培训学校()位于福建省晋江市大剧院正后面(兴泰商务酒店入口)。在市场经济的浪潮中拼博和发展,目前阳光学校在教育、培训中拥有较高的知名度,享有良好的声誉。阳光学校取得全网商盟认证,标志着我们的服务和管理水平达到了一个新的高度。阳光学校全体员工愿与各界有识之士共同发展,共创美好未来。)