复习过程中，要紧紧抓住***知识，即化学的主干知识，通过变换情境，实施有效训练，使学生学会化学、学活化学。要仔细研究《考试大纲》，明确“考什么”和“怎么考”;研究教材和大纲，以使自己更有针对性的指导学生复习。《考试大纲》中明确规定了化学学科的三种考试能力：接受、吸收、整合化学信息的能力，分析问题和解决(解答)问题的能力，化学实验与探究能力。一是做，新上高三的教师主要做03-08年各地***卷，上过高三的教师***做06-08年各地***卷，目的是找感觉，感受***的深广度，这有助于我们在二轮复习把握好“度”，特别是防止在训练题中片面追求偏、难、怪;二是比，对各年***卷比较，对***各地卷比较，从中找差别、找共性、找联系，这样，复习的目标更明确，复习的思想更开阔;三是找，通过对近三五年的***的***研究，找趋势、找方向、找规律，据此可排查出***的***、难点、热点，从而提高复习的针对性。***一榜定终身，几家欢喜几家忧。为上榜同学欢喜的同时也在关注落榜同学何去何从。一般有两条路，一条路是参加***复读，继续战斗，另一条就是放弃复读，参加工作。***时由于某些原因导致失利。这部分同学平时学习就很认真刻苦，学习成绩也不错，也很稳定，但是***的时候由于身体不好或意外迟到导致没有正常发挥，***成绩不理想。这类同学去参加复读，毕竟考一个理想的大学对以后的就业和继续深造都帮助很大。进取心强烈的同学。这些同学平时由于对***没有紧迫感，导致学习成绩不突出，但本人非常愿意去读大学。这类同学也适合继续复读，以饱满的热情投入到复习中，来年都会考取理想大学。加快推进高校多样化科学选才改革步伐。高校要积极探索选拔符合学校办学***和***培养要求的学生，加快建立完善科学选才的体系和办法。进一步调整优化人才培养方案，形成招生改革和高校教育教学改革的良性互动。严格执行***招生政策，切实维护良好的招生秩序。这几天***各地又有很多的学生要开始步入高三了，于是家长就想尽一切办法给孩子找各种各样的补习班。但是很多家长陷入了选择的困境，不知道该选什么样的西安补习班？单科补习的误区之一就在于绝大多数家长，都为孩子选择了孩子擅长的科目进行补习。例如钱女士的孩子英语成绩一直很突出，为了让英语在***中成为孩子的加分科目，在暑假中钱女士给孩子不间断的报名英语补习班，每天学习英语超过三个小时。但是，***是考察学生所有科目综合成绩的考试。因此，家长和学生在补习的时候不能“扬长避短”，而应该把自己的弱科拿出来，进行基础巩固。而且家长们有所不知，孩子弱科的提分空间远远超过强科。)