***，智力障碍教育，是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。国内外调查发现患病率3%～7%，智力障碍，男女比为4～9：1。部分患儿成年后仍有症状，明显影响患者学业、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。***；小儿抽动秽语***是一种慢性***精神障碍的***，又称多发性***。是指以不自主的突然的多发性抽动及在抽动的同时伴有暴发性发声和秽语为主要表现的抽动障碍。男性多见，大部分患者于4～12岁之间起病。患者常存在多种共病情况，如注意缺陷多动障碍（ADHD）、强迫障碍（OCD）、行为问题等。***；儿童孤独症是广泛性发育障碍的一种亚型，以男性多见，起病于婴***期，主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。约有3/4的患者伴有明显的精神发育迟滞，部分患儿在一般性智力落后的背景下某方面具有较好的能力。湖北省智力障碍特殊教育学校启明特教温馨提醒广大市民：智障儿童，他们也是我们社会的一部分。帮助他们控制情绪不稳定行为，帮助他们更好的适应主流社会，需要家长的努力，需要老师的教育，更需要社会这个大家庭中所有人的帮助。智障儿童是我们群体中的一部分，我们应该平等的对待他们。虽然他们在心理上或者在身体上，与我们存在着一定的差别，但是他们与我们一样，都需要被尊重，需要被理解，需要被爱护。智障儿童其实与我们普通儿童一样，他们有着活泼可爱的笑容，天真好动的天性，智力障碍学费，纯真无邪的话语，他们也是一群可爱的天使。只不过他们有时候不能够很快的理解我们惯用的表达方式，不能够很快的接受我们认为很简单的知识，不能够很快的找到排解不良情绪的恰当方式。所以，他们感到无助，他们发脾气，他们伤害自己，他们攻击别人。武汉语言障碍特殊教育学校启明特教温馨提醒广大市民;儿童语言障碍要在0-5岁内纠正***如在两岁时仍未说单字或在三岁时仍未能说简单的短句，便可能显示他们有语言障碍。语言是儿童学习和认识四周事物的媒介，语言能力是否正常，往往会影响儿童的整体发展。近年大众日益关注儿童语言问题，智力障碍发育，但是家长往往未能清楚分辨年幼小孩有没有语言表达或理解的障碍。一般来说，***如在两岁时仍未说单字或在三岁时仍未能说简单的短句，便可能显示他们有语言障碍（有关儿童语言发展可参考单完二）。家长如有疑问，应尽快向家庭医生、母婴健康院或儿童就读的学校或***院，查询转介言语***师跟进的事宜。这样才可大大减少延诊的机会。智力障碍教育-智力障碍-启明特教***学校由武汉市洪山区心之初教育培训学校提供。智力障碍教育-智力障碍-启明特教***学校是武汉市洪山区心之初教育培训学校（）今年全新升级推出的，以上图片仅供参考，请您拨打本页面或图片上的联系电话，索取联系人：王洪泉。)