在多媒体教室中，常常会看到视频展台的“身影”，利用它并配合投影机或计算机，就能有效地提高教学效果。为了确保视频展台能***、逼真地将模型、文稿、幻灯片等对象展示出来，本文特总结如下操作技巧，供各位使用者参考。1、保护摄像头，清晰显示视频展台中***重要的光学器件之一就是摄像头，通过它视频展台就能轻易将工作平台中的各个实物、照片、幻灯片等清晰地显示出来。不过考虑到视频展台的摄像头里，包含有塑料或聚脂橡胶成分，这些东西面对强烈光线照射时，很容易发生老化现象，而且时间长了的话，摄像头成像效果会不断下降，这样就容易影响视频展台的使用寿命。所以，为了确保摄像头能够***摄像，我们必须采取措施，保护好视频展台的摄像头；例如，不要将摄像头长时间地对准强烈的灯光线或日光线，也不要将视频展台工作在太高的温度环境下，特别是不能将视频展台从温度太低的环境搬到温度太高的环境下后立即使用。此外，为了防止在摄像镜头表面留下痕迹，影响成像效果，我们尽可能地不要用手直接触摸摄像镜头，更不能让坚硬的物体接触到摄像头。2、电源开关，正确操作视频展台对电源的开、关操作，也有一定的讲究。一般来说，每次完成演示任务后，不要直接将视频展示台后面板中的总电源开关关闭掉，这样会对视频展台造成一定的影响。正确的操作是，先将前面板中的电源按钮关闭，接着再将后面板的电源按钮关闭。而且在开、关电源时，也不能频繁地进行，毕竟频繁开关视频展台会影响内置灯泡以及摄像头的使用寿命，而且还容易造成面板中微触开关出现失灵现象。此外，为了确保视频展台的安全，我们应该让视频展台插入到可靠接地的三芯插座中；而且在视频展台长时间不用时或者在雷雨天气下，都应该及时将视频展台的电源从插座上拔出来。3、逐一排除，消除故障视频展台在演示过程中，常常有可能遇到无法显示图像的故障，面对这种故障我们该如何快速排除呢？其实，按照一定的顺序进行排查，可以很快找到故障原因的。首先我们可以看看摄像镜头的盖子是否已经打开了，不少人忙中出错，在还没有打开镜头盖的情况下就开始演示，自然是无法看到演示图象的；接着再检查视频展台和计算机或者投影机之间的连接线缆，是否已经正确连接好，这包括连接线缆接入的端口是否正确，连接线缆的接头是否出现松动，连接线缆自身是否已经受损等；在排除了上面的因素后，再看看视频展台的伸缩杆有没有调整到位，检查一下摄像镜头与演示对象是否垂直，此外再看看视频展台的工作方式是否正确等。4、定期维护，保持***俗话说“养病千日，用兵一时”，要想让视频展台长期***工作，我们就应该在平时对它加以精心呵护。例如，视频展台的摄像头由于长期暴露在空气中，很容易受到灰尘的“侵袭”，如果不及时将镜头表面上的灰尘清洗干净的话，会影响演示画面的输出清晰度，所以我们就应该定期对摄像头上的灰尘进行清洁；在清洁时，应该尽可能地用***的清洁纸，如果手头没有这种***镜头纸时，不妨用眼镜布来替代一下；而且在清洁灰尘时，应该先用***吹气球将摄像头表面灰尘吹一遍，然后再用镜头纸或眼镜布来轻轻擦去剩余灰尘。除了摄像镜头上的灰尘需要清洁外，视频展台的工作平台由于面积较大，而且也是直接暴露在空气中，因此它表面上的灰尘也比较多，我们也需要对它进行定期清洁。在清洁这类灰尘时，我们首先应该用软刷子，将工作台表面的灰尘先清洁一遍，接着再用潮湿的软布来擦拭工作台，当然工作台上千万不能碰上酸性或碱性的液体，不然会被“***”的。而且为了保证安全，在清洁视频展台时，一定要先切断电源！此外，在不使用视频展台时，请将它的支臂放下，同时盖好镜头盖；另外，工作平台上不能随意放置其他杂物，特别是那些较重的物品，否则很容易导致工作平台发生变形现象。1、教学中的问题有的教师对资料、素材的运用随心所欲，不注意对教学信息的加工和处理，虽然利用了视频展台这种电教工具，却忽视了教学的质量和目的。其次，有的教师在传统的黑板上可以挥写自如，而在实物展台面前却束手无策，甚至不知如何板书。其实，从常规的投影机发展到实物展台，其***大的优势就是可以直接板书，并在投影屏幕上实时再现出来,这就是实物展台的板书功能；还有，在教学实践中，有的教学软件虽然画面形象生动，富有表现力，但却缺乏相应的教学性；有的由于采用现成的图片或文稿，却缺乏主题；有的教师在设计软件时，长宽比例不当，难以整体展现；还有的软件表面凸凹不平，画面平淡，其投影效果不理想。所以这就要求上多媒体课的教师在课前做好充分准备，把搜集到的教学信息、资料、素材进行深入细致的加工处理，有的放矢，这样的教学才能产生事半功倍的效果。2、操作中的问题实物展台是通过摄像头翻拍的方法来实现图片、文稿、实物展示的。但在实际操作中，有的教师在演示文稿时，总喜欢把整页文稿全部都显示出来，这样，就容易造成因字体小而看不清楚，正确的操作方法应该是局部演示或***放大。再如，演示较大页面的文稿或图片时，不能全部展示在屏幕上，这样，应该转动摄像头，调整好焦距，再展示其他部分，而不要移动文稿或图片，除非只展示某一局部。再比如，在演示实物时，应尽可能避免物体的运动，因为物体在运动过程中，摄像头因补光不足会出现忽明忽暗的现象；另外，由于光照弱，所需光圈大，画面容易模糊不清。一般来说，当拍摄物体过明或过暗时，会产生画面模糊现象或亮度偏色；焦距没调整好，同样会使画面忽明忽暗，或者对比度过大，或者色彩失真等，这些是因视频展示自身的缺陷造成的结果。总之，实物展台在多媒体教学中的应用广泛，在教学过程中，要掌握它的特点和优势，才能让实物展台充分发挥作用。)