力与机械二实验箱说明书实验一动力小车实验目的了解什么是动力小车。实验器材实验台1个、动力小车1个。实验步骤(1)将小车开关打开，放在实验台平面上，观察现象；(2)将小车开关打开，放在实验台平直斜面上，观察现象；(3)将小车开关打开，放在实验台曲线斜面上，观察现象。实验结论通过实验观察，我们看见小车在电动机的驱动下走斜面如走平面，一样能够在斜面上行驶，这就是动力车的特点，自带动力源。注意事项实验结束，整理器材。实验二不倒翁的稳定性实验目的了解不倒翁的稳定性成因。实验器材实验台1个。实验步骤(1)在实验台的大水槽中装入2/3的水量；(2)插上电源，打开抽水机开关；(3)待欹器上方的水槽装满水；(4)打开欹器上方的小阀门；(5)静待数分钟，观察实验现象。实验结论在实验中，我们看到欹器中的水满后，欹器自动倾斜将水倒完，欹器回到原来的状态继续盛水，这就是利用的不倒翁稳定性原理制成的。在不倒翁中上方的质量比下方轻时不倒翁总是直立，一旦不倒翁上方的质量过大后不倒翁就倒下了，而拿掉增加的质量，不倒翁又回到原来的状态。注意事项实验结束，整理器材。实验三空气与水的反冲实验目的使学生了解空气与水的反冲现象。实验器材实验台1个、两用气筒1个。实验步骤1.实验分步***步：(1)在实验台的大水槽中装入2/3的水量；(2)插上电源，打开抽水机开关；(3)待反冲管上方的水槽装满水；(4)打反冲管中的小阀门；(5)观察实验现象；2.实验分步第二步：(1)取下实验台中的反冲管；(2)与两用气筒的出气筒连接；(3)拉动气筒拉杆，观察现象。实验结论在实验中，我们看到反冲管随着拉杆的动作而旋转，拉杆动作越快，反冲管旋转越快。原因是，水和空气从管道中流出时，向前流出的水和空气对管道有向后的推力，那个力就是反冲力。注意事项实验结束，整理器材。实验四小帆船的稳定性实验目的了解帆船的稳定性。实验器材实验台1个、小帆船1个。实验步骤(1)在实验台的大水槽中装入2/3的水量；(2)将小帆船放入水槽；(3)吹动或者拨动小帆船，观看其稳定性；(4)拿掉或增加配重，再次吹或拨动小帆船，观察其稳定性；实验结论在实验中，我们看到小帆船的配重越多时，在帆船被吹动后能更快的回复原状（直立），这种状态就是帆船的稳定性，其原因是，当船在承重限度内，船内质量越大***越低，沉入水里的部分越多，船的稳定性越好载物越多，这也是为什么大船的吃水量大的原因。注意事项实验结束，整理器材。实验五：橡皮筋动力小车实验实验目的使学生了解橡皮筋动力现象。实验器材小车一个、橡皮筋一个实验步骤将小车绑在橡皮筋上，拉动橡皮筋后松开，通过反冲力观察小车运动实验结论实验六：弹簧动力小车实验实验目的使学生了解弹簧动力现象。实验器材弹簧一个、小车一个实验步骤将小车挤压弹簧，松开小车后观察小车运动情况实验结论在实验中，我们看到弹簧弹力推动小车前进。实验七：空气动力小车实验实验目的使学生了解空气与水的反冲现象。实验器材实验台1个、两用气筒1个。实验步骤1.实验分步***步：(1)在实验台的大水槽中装入2/3的水量；(2)插上电源，打开抽水机开关；(3)待反冲管上方的水槽装满水；(4)打反冲管中的小阀门；(5)观察实验现象；2.实验分步第二步：(1)取下实验台中的反冲管；(2)与两用气筒的出气筒连接；(3)拉动气筒拉杆，观察现象。实验结论在实验中，我们看到反冲管随着拉杆的动作而旋转，拉杆动作越快，反冲管旋转越快。原因是，水和空气从管道中流出时，向前流出的水和空气对管道有向后的推力，那个力就是反冲力。)