全春自主英语学院教学宗旨：根据人生自主的本性，按照中国传统文化的特性，进行自主教育，自主学习，启动、激发自我的积极主动热情，寓教于乐，兴趣学习，开发智力，将西方文化的精华结合于现实学习、工作、生活中，注重实际应用。学习效果：1、自己能积极主动的学习，由一门功课或游戏的学习兴趣，带动并提升各科成绩。2、自主教育是***观念和方法，培育学习能力，使学生达到会思考、会学习、会沟通、会工作、会生活、会解决问题的目的。3、***提高学生的综合素质，获得终生自主学习能力。教学模式：由总部统一编写教材、设计课程、培训教师、讲授主要内容，同时利用网络教室进行讲授；各地自主教育学院负责***网络教学、特色面授、具体课程辅导。培训对象：主要是中、小学生及家长，中、小学教师，大学生，社会青年，企业员工，个体工商户，各类管理者。教学内容：以母语文化为生命底色，使个人潜能***开发。1、用中文教英语：主要培养语言表达、交流沟通、口才演讲、翻译和作文能力。2、美术欣赏：主要讲授素描、色彩、速写、漫画、插话技能与理论意识。3、自主教育：主要讲授青、少年***缺乏的为人处事的观念和能力，掌握快出好成绩的秘籍。4、自主学习能力：激发、培养各科学习兴趣，辅导具体科目的学习（实践）技能。5、综合素质训练：特色课堂，弥补学校之不足，拓展思路，轻松掌握各种知识和方法；补充家庭之缺憾，感觉爱与温馨；体验人生之享乐与艰辛，适应各种简朴、纯真的环境，为做好工作打下坚实的基础。6、家庭教育：亲子沟通、情商培养，是非判断，角色认知与扮演，良好学习、工作、生活习惯培养。7、潜能开发：保护个性、发现并欣赏优势、弥补缺陷，肯定成绩，支持、鼓励创新。8、自由歌舞：抒发感情，调节心情、减轻压力，享受自然之美，激发学习、工作、生活兴趣。9、自信心培养：树立正确的人生观、价值观，明确自我奋斗目标，养成坚持不懈的良好学习与做事习惯。***方法：1、以学生的需要为主，以自主教育为辅，围绕中、小学课程，师生互动探讨、讲授；使每位学生找到适合自己的学习方法，培养出自己积极主动的学习能力。2、不重叠，故不设黑板、讲台、课桌，不提供学校和家庭式的优越物质条件；只补缺，故充分创造学校、家庭不具备的丰富的情感、心理、精神、意识、文化环境。3、采取情景喜剧式、角色扮演形、欣赏式、尊重式、发挥式、激励式、启发式、思考式、换位式、朴素式、自然式、拓展式；因人而异，量体裁衣，使每位学生都能现场很好地发挥主观能动性。4、体验式辅导，实用性培训，教与学结合，重在学，学与习结合，重在习，现场感受学习就是考试，就是生存训练，就是工作，就是生活；使学生不仅会学习，更要会考试，会自我训练，为今后工作和生活打下坚实的基础。授课时间：日常每周六、日***、辅导，节假日、寒暑假集中培训，网络统一讲授，面授具体辅导；面授具体时间由各地自主教育学院自定。收费标准：小学生每学期1600元，每月500元；初中生每学期2000元，每月600元；高中生每学期3800元，每月1000元。包括面授和网络课程，家长免费听两节面授课和同等时间的网络课。寒、暑假30天，小学生1800元，初中生2600元，高中生3800元。包括面授和网络课程，家长免费听两节面授课和同等时间的网络课。家长及其他***，网络授课，每个家庭每学期3800元；面授7天，每人3800元，网络免费听课一年，，同类型课程面授一年内免费学习。主讲***：李全春，***，******，******心理咨询师，自主心理学创始人。赵美贤，***教师，******心理咨询师，自主心理学、自主教育***讲师，作家。李万欣，硕士，清华美院、中国美院高才生，插画大师，***设计师，漫画家，动画、游戏人物、场景原画设计师。周红云：院长，******教师，***心理咨询师，自主教育***讲师，曾多次参加中小学英语教材与辅导用书的修订工作并获得荣誉证书，***英语竞赛辅导奖、***教育一等奖获得者。吴翠兰：***心理咨询师，自主心理学、自主教育***讲师。高丽霞：***心理咨询师，自主心理学、自主教育***讲师。周冬云：自主心理学、自主教育***讲师。王丽萍：自主心理学、自主教育***讲师。自主学英语辅导班一、教学背景：目前中小学生存在着许多问题，学习中产生了厌学，学不会，学不好的情况；学习时没有方法和技巧；并且靠死背硬记和苦学的办法又不能提高成绩，又不能轻松的应付中、***，学生学习的主动性、积极性很差，***主要的是实用性差，未能灵活的应用于现代生活，不能从根本上解决学生在学习过程中存在的问题。而自主学英语能激发学生自主学习的兴趣，找到每个人适合的方法；使学生由一门英语带动各门功课的兴趣和成绩；关键是滋养出自主学习的能力，自主学英语之所以有这么好的效果，是因为符合人的自主本性——能自己主宰自己的命运。她的理论基础来自于国际心理***李全春老师创编的《自主心理学》，并在李全春老师的***指导和策划下进行的。二、适合对象：1.对英语厌烦不感兴趣但又要必须学习的中、小学生；2.感兴趣没有方法学不好的中、小学生；3.想学学不会以及靠平时苦学成绩好，感觉疲惫，应考能力差的中、小学生；4.想提高英语的听、说、读、写、译能力，并由对英语的兴趣带动其它学科兴趣的中小学生；5.想中考、***或将来从事英语***的中、小学生；6.对英语感兴趣的、工作中需要英语的***。三、教学效果：1．小学生半个月***，一年内达到小学毕业水平，面临毕业的六年级学生半年内考出满意的升学成绩。2．初中生半个月***，半年内达到初中毕业水平，面临中考的学生半年内达到升学考试满意的成绩。3.面对高中生半个月***，半年内达到***水平。面临***的学生半年内达到升学满意的***成绩。4.面对***在你所需要的范围内达到您的满意要求。四、具体内容：1.针对小学生主要培养对英语的好奇心，喜欢听他人说英语，能唱简单的英语歌曲，说简单的英语歌谣，能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事，能交流简单的个人信息，表达简单的情感和感觉，能书写字母和单词，对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣，能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息，能根据所学内容表演小对话或歌谣，能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事，能根据图片或提示写简单的句子，在学习中乐于参与、积极合作、主动请教，乐于了解异国文化、风俗。2.对于初中生主要是培养学生的自信心、学习动机、积极主动的学习态度、明确自己的学习需要和目标，对英语学习表现出较强的自信心，能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。能与老师或同学就熟悉的话题交换信息。能写便条和简单的书信。能读懂供7----9年级学生阅读的简单读物和报刊、杂志，克服生词障碍理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能根据提示起草和修改小作文。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能对自己的学习进行评价，总结学习方法。能利用多种教育资源进行学习。进一步增强对文化差异的理解与认识。3.面临考大学的高中生，主要培养学生自主学习的意识，使他们有较强的自信心和自主学习能力，能理解口头或书面材料中表达的观点并发表自己的见解；能就较广泛的话题交流信息，提出问题并陈述自己的意见和建议；能就熟悉的话题与讲英语的人士进行比较自然的交流；能就口头或书面材料的内容发表评价性见解，能有效的使用口头或书面语言描述个人经历，能读懂供高中生学生阅读的英语原著改写本及英语报刊，在老师的指点与帮助下能计划、***和实施各种语言实践活动，能有效利用多种教育资源获取和处理信息，能自觉评价学习效果，形成有效的学习策略，了解交际中的文化内涵和背景，对异国文化采取尊重和包容的态度。五、教学方式。1.面授2.远程教学3.咨询式互动4.圆桌式谈论5.家长学校——与家长沟通，以促进学生的学习能力和应试水平。六、学习见证：1、我们的主讲教师是有二十四、五年的教龄，并具有丰富的教学实践经验的中、小学一线教师；2、曾经带出的学生达数千人，个个都是成绩***者；3、曾有部分学生分别考取了国内***大学，有的获得研究生、博士后等***；4、部分学生现在也从事了英语教学工作，有的还是教育战线上的骨干教师。七、主讲老师：周红云：***教师，***级自我教育***一等奖获得者，***心理咨询师，全春自主心理研究院教育学院院长。八、策划设计：李全春：自主心理学创始人，******心理咨询师、国际心理***。九、心理辅导：赵美贤：***学者、***心理咨询师十、时间地点：时间：随到随学地点：北京总部，内蒙乌海教学基地。我们欢迎***各地的相关机构及人士加盟，合作创办相应的连锁机构。十一、收费标准：面议十二、联系方式：电话：1524730716618247347995网址：http://www.qczzpx./邮箱：xlzx_lqc@***：2289722637电话：15247307166主办：北京全春自主教育学院)