2012-2016年中国校外数学培训市场发展前景及***战略咨询报告-------------------------------------------【报告编号】102425【出版机构】产业经济研究院【出版时间】2012年09月【报告格式】纸质版:6500元【电子版】:6800元【纸质+电子】:7000元【交付方式】特快专递/E-MAIL【订购电话】010-83928809010-52876950【***:QQ】2697021579【联系人】李军【企业网址】http:///qitazonghebaogao/jiaoyu/ml(点击查看正文）【目录】***章2012-2012年中国数学培训产业发展情况综述7***节2012-2012年中国数学培训市场发展现状分析7一、2010年中国数学培训市场规模分析7二、中国数学培训市场发展的特点8三、中国数学培训市场的***主体8四、中国国内数学培训机构师资组成9五、中国国内数学培训机构教学设备投入分析10第二节2012-2012年中国数学培训规模机构对比分析10一、经营方式分析10二、教学模式的对比10三、教学服务的对比11四、市场推广的对比12五、促销和***的对比12六、扩张思路的比较13第三节2012-2012年中国数学培训产业发展中问题与机遇13一、发展中遇到的问题13二、在问题中飞速发展13第二章2012-2012年中国数学培训行业宏观环境分析14***节2012-2012年中国宏观经济指标及影响分析14一、2012-2012年中国GDP增长情况分析14二、2012-2012年中国社会消费品零售总额分析14三、2012-2012年中国城乡居民收入与消费分析15第二节2012-2012年中国数学培训行业政策环境分析15一、中国培训行业相关政策15二、《民办教育促进法实施条例》、《***教育中长期发展纲要》、《中小学数学课程标准（修订稿）》16三、***整顿教辅出版市场带给数学培训行业的影响16第三节2012-2012年中国数学培训行业社会环境分析17一、2010年中国人口规模及结构分析17二、2010年城镇家庭教育费用支出情况17三、应试教育向素质教育改革、教育评价方式的变革推动数学培训产业发展18四、英语培训机构的大洗牌，促使数学成为培训机构新的增长点18第四节2012-2012年中国数学英语培训行业技术环境分析19一、多媒体技术将给数学培训业带来新的活力19二、情景互动式教学模式将得到有利的发展20三、教科研的力量对于中国数学培训行业核心竞争力的提升21第三章2012-2012年中国数学培训行业发展形势分析22***节2012-2012年中国数学培训行业特点分析22一、引进数学培训成为潮流22二、数学培训市场发展新理念23三、数学培训与其他学科培训的不同23第二节2012-2012年中国数学培训行业地域战略分析24一、地域战略格局分析24二、地域条件分析24三、地域战略发展趋势分析24第三节2012-2012年规模机构数学培训情况分析25一、规模机构举办数学培训的SWOT分析25二、规模机构举办数学培训的具体策略分析25第四章2012-2012年中国大陆数学培训行业市场运行状况分析27***节2012-2012年中国大陆数学培训行业市场新动态27一、北京“佳一数学”强势布局***数学培训市场27二、日本“公文数学”进驻上海、广州29第二节2012-2012年中国数学培训供求格局现状分析30一、需求空间继续增长，数学消费市场初步形成30二、数学培训开始向低年龄段拓展、中学数学培训兴起30三、需求产品多样化品牌越来越重要30第五章2012-2012年中国数学培训细分市场运行态势分析32***节学龄前数学培训32第二节中小数学培训32第三节***数学培训32一、数学培训走向***数学培训32二、新东方进军数学培训33三、个性化需求衍生***数学培训33第四节在线远程数学培训（台湾）33第六章2012-2012年中国数学培训市场消费者需求特征调查分析35***节2012-2012年中国数学培训市场消费者需求变量分析35一、人口统计变量分析35二、地理变量分析36三、心理变量分析36第二节2012-2012年中国数学培训市场消费者需求特征分析36一、消费品牌偏好36二、市场消费偏好37三、消费影响因素37第三节未来中国数学培训市场消费者需求分析38第七章2012-2012年中国数学培训行业市场竞争格局分析39***节2012-2012年中国数学培训市场竞争现状分析39一、数学培训竞争力分析39二、数学培训企业并购案例分析41第二节2012-2012年中国数学培训行业集中度分析42一、品牌集中度分析42二、区域集中度分析42第八章2012-2012年中国大陆以外部分数学培训机构综合竞争力分析43***节日本公文教育43一、企业整体概况43二、发展战略分析43三、营业规模分析43四、业务范围分析44五、教学内容分析44六、师资力量分析44七、市场策略分析44八、综合竞争力分析45第二节台湾MPM数学45一、企业整体概况45二、发展战略分析45三、营业规模分析46四、业务范围分析46五、教学内容分析46六、师资力量分析46七、市场策略分析46八、综合竞争力分析46第三节瑞思学科数学47一、企业整体概况47二、发展战略分析47三、营业规模分析48四、业务范围分析48五、教学内容分析48六、师资力量分析49七、市场策略分析49八、综合竞争力分析49第九章2012-2012年中国大陆数学培训行业企业综合竞争力分析50***节学而思数学50一、企业整体概况50二、发展战略分析50三、营业规模分析50四、业务范围分析51五、教学内容分析51六、师资力量分析51七、市场策略分析52八、综合竞争力分析52第二节佳一数学53一、企业整体概况53二、发展战略分析53三、营业规模分析53四、业务范围分析53五、教学内容分析53六、师资力量分析54七、市场策略分析54八、综合竞争力分析55第三节安博数学55一、企业整体概况55二、发展战略分析55三、营业规模分析56四、业务范围分析57五、教学内容分析57六、师资力量分析58七、市场策略分析58八、综合竞争力分析58第四节清***儿数学59一、企业整体概况59二、发展战略分析59三、营业规模分析60四、业务范围分析60五、教学内容分析60六、师资力量分析61七、市场策略分析61八、综合竞争力分析61第五节巨人奥数62一、企业整体概况62二、发展战略分析62三、营业规模分析62四、业务范围分析63五、教学内容分析63六、师资力量分析63七、市场策略分析64八、综合竞争力分析64第十章2012-2016年中国数学培训行业市场发展趋势分析65***节2012-2016年中国数学市场前景预测65一、数学培训市场发展迅速前景广阔65二、中国数学培训市场发展趋势分析65三、中国考前（小升初、中考）数学培训行业发展趋势66四、中国数学培训人群将向两端拓展66五、在线数学培训市场将会快速扩张66第二节2012-2016年中国数学培训市场前景与趋势分析67一、数学培训市场规模持续增长67二、中国数学培训的趋势特点67三、数学培训连锁加盟成趋势67四、具有特色教学模式的数学培训成为新热点68第三节2012-2016年中国数学培训市场盈利预测分析68第四节2012-2016年中国数学培训提升竞争力策略分析68第十一章2012-2016年中国数学培训行业***前景预测分析70***节2012-2012年中国数学培训行业***环境分析70第二节2012-2016年中国数学培训行业***机会分析70一、数学培训市场***优势分析70二、数学培训***机会分析70第三节2012-2016年中国数学培训行业***风险分析71第四节2012-2016年中国数学培训市场***建议72图表目录图表1：中国数学培训市场***主体结构情况9图表2：中国国内数学培训机构师资组成情况10图表3：佳一数学***布局情况27图表4：2010年***不同年龄层校外数学培训市场需求规模35图表5：2010年***不同教育水平校外数学培训市场需求人数规模35图表6：***不同收入水平校外数学培训年人均消费需求情况36图表7：2010年不同城市类型校外数学培训消费需求规模36图表8：2010年不同消费者校外数学培训心理变量影响程度分析36图表9：产业竞争力因素39图表10：日本公文教育43图表11：台湾MPM数学45图表12：学而思***集团50图表13：学而思教育集团师资结构52图表14：动态数学教学法54图表15：安博教育集团55图表16：安博在国内教育机构分支57图表17：巨人教育集团62)