第三章9对此我挺不赞成的，送儿子学琴就是为了陶冶情操，钢琴，能走到哪一步是哪一步，当然听到老师夸儿子有天赋我们也高兴，也悄悄想过孩子将来如果成名成家是怎样一种场景，但***有自己的阅历，知道哪些事情是想想就可以，哪些事情要脚踏实地地做的，如果失败也能够自我调节。但孩子没有，何必太早给他那么多目标？如果孩子学不出个什么来——这种可能性很大，有天赋的孩子多了，中国才有几个郎朗，那他幼小的心灵能够承受这种打击吗？我的意见太太不同意，她觉得小孩子又听不懂大道理，像这样给他找一个实打实的目标多好，让他就以此为努力方向!不想当元帅的士兵不是好士兵，弹钢琴，都不想着成名成家，那何必非得兴师动众地学，什么不能淘冶情操，画画也能啊。我们俩经常为此争吵，偶像的作用这么强大吗？对小孩子说得这么直接好吗？特别是还说“弹成名就什么都有了”，这完全是错误的教育方式，即使是郎朗，就能说他什么都有了吗？我想劝太太，但是又吵不过她，老师能够分析一下吗？很多记者问过我有没有偶像。我说绝的对没有，因为偶像意味着盲目的崇拜。对小孩子来说，每一个勤奋、***的大哥哥大姐姐，都可以是榜样。我***不赞成给孩子“长大以后一定要成为谁谁谁”的压力，我也不认为在孩子还不懂得成功的真正含义的时候，就给他树立“只有成为这种人才是成功”的观点。***章41.肖邦的《流畅的行板》经典的钢琴演奏曲目，抒情而俏皮，是肖邦作品中广为人知的钢琴小品，即使只有几分钟余暇，听听也会非常享受，是相当不寻常的设计，但在《流畅的行板》中所蕴含的诗情画意，珠江钢琴，却又如同肖邦其他的钢琴小品一样美妙无比。2.勃拉姆斯的《摇篮曲》恬静、优美的旋律犹如一首缓缓读出的诗，深沉的母爱非常具有***力，对准妈妈来说特别具有意义。3.莫扎特的《单簧管五重奏》单簧管的安详音色能够瞬间安抚急躁的心情，让妈妈和胎儿都平和安静。4.德沃夏克的e小调第九交响曲《自新大陆》第二乐章整部交响曲中***为有名的乐章，从第1主题的美妙情的趣的慢板，到精彩优美的第二主题，再转为明快而活泼的第三主题，***欣赏性，而且相当能够调动聆听者的情绪。5.巴赫的《小步舞曲》活泼明朗的快节奏，让心情情不自禁地好起来，圆润饱满的氛围非常适合准妈妈聆听。6.舒伯特的《小夜曲》甜美的情绪回荡其中，少女的初恋美感通过音符表达出来，是非常愉悦又动听的节奏。我相信古人说的，功夫在诗外。弹钢琴这件事情，肯定还是只要每周去上两堂课，回家每天练半个小时就可以搞定的。对于我们来说，培养孩子学钢琴的***终目标，并不是希望他成为钢琴家（当然要能成为更好)，而是享受钢琴带给他的音乐享受，终身都有美妙的琴音相伴，我相信对于音乐素养的培养，也应该是很重要的事情。不过，我能想到的，就只有带他去听音乐会而已。还有哪些好的方式推荐给我们？我的意见是，多听音乐会，交响乐、合唱各种形式都去。童声合唱特别要带孩子去听、去看。包括多媒体的音乐会、动画片的音乐会，这些都非常好。不一定要特别古典，即使有一定流行音乐的感觉，也无所谓。孩子学钢琴但未必一定要听钢琴的独奏会。妈妈如果喜欢听理查德·克莱德曼，孩子也不是不能听。芭蕾舞剧？带孩子去看。音乐剧？带孩子去欣赏，像《猫》这一类，能结合动作舞69蹈和音乐的剧目，会让孩子很自然地懂得很多东西。中国孩子的环境里，古典音乐只局限于他练琴的这个过程中。但在学校和其他地方，就很难听到。不像欧洲的小孩子在古典音乐里长大。所以我建议，所有的家长，在吃饭的时候，开车的时候，在休息的时候，偶尔放放肖邦、莫扎特，隐约有点背景音乐，对孩子的熏陶是很好的。但说到听音乐会，我一直不建议让太小的孩子去，哪怕是四五岁已经开始学琴的孩子。因为音乐会一般都要一个多小时，孩子很难坐得住。要等孩子有一定的忍耐力、克制力了，才能允许他们去听音乐会。一旦孩子做好了准备，钢琴价格，家长要以身作则，在音乐会进行时不能说话，不能走动，保持绝的对的安静。不能迟到，不能早退，即使听不懂也不能发出声音。要想让孩子今后做一个台上的人，就必须先教会他如何做一个合格的台下的人。台上的演员对观众的尊敬体现在给观众***的好的表演，观众能给予演员的尊敬就是绝的对的安静和秩序。这一点，我们中国的观众们，不管是大人还是小孩，还需大大地提高!看着孩子一天天成长，从什么都不懂的小不点儿，慢慢长成自信、聪明的少年郎，那感觉是非常骄傲的。在琴童的世界里，这种成长更为明显易辨识。他弹奏的乐曲，从断断续续到流畅动听，从单调重复到丰富多彩，一天天，为这个家增添着音乐的美。然而，也就是在这样的成长之中，无论是琴童还是琴童的父母，都会面临着学琴以来***艰辛的挑战。和初学琴时的兴奋不同，这一时期的孩子们对钢琴已经熟悉，钢琴搬运，态度也由新鲜变成平淡，而每天雷打不动的练琴时间更可能让他们心生倦意。外加学习和考级的压力又在眼前，从身体到精神，琴童们面临的挑战都为父母的钢琴教育带来一波又一波需要克服的问题。在这个阶段，我们一起来讨论的，是如何通过家长的正确引导，既让孩子按时按质地完成练琴任务，又不会因为过分的压制而导致情绪反弹。***重要的，这个阶段还是人格的重要养成期，如何通过钢琴的学习，为他的人生加入积极愉悦的元素，这，就是更深层次需要思考的问题了。让我们先从***亟待解决的头疼问题入手，逐个赢得琴童瓶颈阶段的挑战吧。珠江钢琴-多芬琴行(在线咨询)-钢琴由温岭市箬横多芬琴行提供。温岭市箬横多芬琴行（）坚持“以人为本”的企业理念，拥有一支***的员工***，力求提供好的产品和服务回馈社会，并欢迎广大新老客户光临惠顾，真诚合作、共创美好未来。多芬琴行——您可信赖的朋友，公司地址：温岭市箬横镇贯庄村路西一区120-121号，联系人：叶老师。同时本公司（）还是***从事玉环钢琴，优质钢琴，立式钢琴的厂家，欢迎来电咨询。)