
教师招聘考试-教师考试招聘网预约-教师招聘考试网
江西教师招聘考试形式是什么教师招聘考试不同于教师资的考试,教师资考试是***统考,而教师招聘考试基本上是各省自行***的,目前进行教师招聘入编全省统考的省份有:福建、江西、安徽、广西、陕西、浙江等;省或各市联考的省份有:四川、天津、山东;进行市统考的地区有:深圳。其他省份或地区,无统一考试,全年散考,需要根据具体省份地区的公告。江西的教师招聘属于全省统一考试,教师招聘考试报名网,所以想要考江西教师招聘的考生一定要及时做好学习的准备,因为教师招聘考试一年只有一次机会,错过了一年的教师招聘,就得等下一年的教师招聘才可以报名考试的,不过大家一年内也是可以选择报考其他省份的教师招聘的。大家考试之前一定要了解所考地区的考试形式是怎样的,否则可能会错失很多的考试机会,考前了解很重要,接下来小编会继续为大家整理考试的时间、考试的内容等。教招教育学***!西方教育学创立阶段重要人物观点西方教育学创立阶段的常考人物,夸美纽斯、赫尔巴特作为必考的***人物,小编已经为大家整理了,接下来千万别放松,还有几个重要人物常考,教师招聘考试网,比如杜威、卢梭、洛克、培根、康德、裴斯泰洛齐、斯宾塞等。这些人物需要大家串联起来、区分开来的记忆哦。杜威杜威是实用主义的创始人,中小学教师招聘考试网,进步教育、现代教育的代表人物、“儿童中心论”的代表人物。主要的著作有《民主主义与教育》、《儿童与课程》等,主要的观点是三中心论:学生中心、活动中心和经验中心(顺口溜就是学生在活动中学习经验);他提出教育的本质是:教育即生活、教育即生长、教育即经验;他倡导教育应该从做中学;提出了五步教学论;提出教育的目的是教育的无目的论、教育适应生活说。卢梭的代表作是《爱弥儿》,这是世界上一本小说体教育学著作。卢梭提倡自然主义教育思想,认为开创新教育的目标和根本原则是“归于自然”。卢梭洛克提出了的“白板说”,倡导“绅士教育”,在西方教育上一次将教育分为体育、德育、智育三部分,代表作为《教育漫话》。洛克培根是科学归纳法的一人,***是把“教育学”作为一门***的学科从学科分类中提出来。培根康德是***早把教育学作为一门课程在大学讲授的教育家。裴斯泰洛齐是慈爱的儿童***,代表作《林哈德与葛笃德》,他是西方教育上一位将“教育与生产劳动相结合”这一思想付诸实践的教育家。斯宾塞的著作是《教育论》,他的教育目的是教育生活准备说。教师招聘考试***!与教育目的相关的理论与教育目的相关的几个理论是考试的***内容,经常考察主要观点与重要人物相对应的题目,这里题、多选题的形式都会考,教师招聘考试,学习的时候需要熟练记忆这部分的知识点。与教育目的相关的常考理论主要有***本位论、个人本位论、社会本位论、教育无目的论,另外还有几个需要大家理解的理论,包括:生活本位论、文化本位论、本位论。其中***本位论的代表人物有奥古斯丁、托马斯·阿奎那等,基本观点是使人在***的影响下,以皈依上帝为其活理想,把人培养成虔信的***人士。做题时遇到有关***、上帝、***、神等有关字眼及论述,选***本位论就可以啦;。社会本位论的代表人物有赫尔巴特、柏拉图、孔德、涂尔干等(人物口诀可以借助:恐吓柏拉图,高频人物考点),此外还有斯宾塞、凯兴斯泰纳、巴格莱等(需要了解人物),基本观点是从社会发展需要出发,注重教育的社会价值;主张教育的目的是培养合格公民和社会成员;教育是***的事业;评价教育要看其对社会的发展贡献的指标。做题时遇到与社会利益、公民等相关的论述就是社会本位论了。个人本位论代表人物有卢梭、裴斯泰洛齐、罗杰斯、福禄贝尔、马斯洛等(人物口诀可以借助:啰嗦一路无人陪),基本观点是从个体本能需要出发,强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要;注重教育对个人的价值;主张教育的目的是培养“自然人”,发展人的个性,增进人的价值,促使个人自我实现。做题时遇到与人利益、自然人等相关的论述相关的就是个人本位论了。教育无目的论的代表人物主要是记住杜威即可,基本观点是否定教育的一般的、抽象的目的,强调的是教育过程内有的目的,即每一次教育活动的具体目的,并非主张教育完全无目的。生活本位论的代表人物是斯宾塞和杜威,观点是认为教育是为未来生活做准备。文化本位论的代表人物是狄尔泰和斯普朗格,强调用“文化”来统筹教育、社会、人三者的关系。本位论的代表人物主要是康德和赫尔巴特,这是一种介于“个人本位论”和“社会本位论”之间的教育目的观,注重的是社会理方面。以上几种理论主要是记住常考的几种理论观点和代表人物就可以。举几个***作为例子:【】1.认为教育不是没有目的,不是一般的抽象的目的,而是教育过程内有的目的,即每一次教育活动的具体目的,是()。A.涂尔干B.杜威C.赫尔巴特D.福禄贝尔答案:B。题干考察的是教育目的相关理论的观点与人物的对应,是教育无目的论的观点,人物是杜威,故应该选择B。【多选】2.在教育目的的价值取向上,人们通常认为持个人本位论的学者有()。A.涂尔干B.卢梭C.裴斯泰洛奇D.福禄贝尔答案:BCD。题干考察的是教育目的相关理论的代表人物,啰嗦一路无人陪,罗杰斯、卢梭、裴斯泰洛奇、福禄贝尔,故应该选择BCD。教师招聘考试-教师考试招聘网预约-教师招聘考试网由江西学赞科技有限公司提供。教师招聘考试-教师考试招聘网预约-教师招聘考试网是江西学赞科技有限公司(.cn)今年全新升级推出的,以上图片仅供参考,请您拨打本页面或图片上的联系电话,索取联系人:曾老师。)