第二章5钢琴教室里的特殊学生：妈妈家长一定要陪初学的孩子上钢琴课，但绝的对不要在课堂上充当老师的助教。4岁半的儿子开始上钢琴课了，因为他年纪还小，培训中心特地要求家长陪着一起上课，照看他的同时，也要帮着让孩子专心听讲，当然，***重要的是，把老师讲的都记下来回家帮孩子复习。对从未学习过钢琴的我来说，这是一项蛮艰巨的任务。我对此不能理解，难道没有专门针对孩子的课程吗？孩子学琴，妈妈陪练这事儿我可以接受，但为什么非得陪着他上课呢？早在一年多前，我们送他去上早教中心，两岁多的孩子都可以***上课了，为什么钢琴课不能？学生也并很多，一共就七八个，而且家长之前也可以告诉他好好听话。我不解的问题挺多的，让家长陪着，上课的时候，因为家长多孩子也多，秩序还特别乱，上节课，因为有个孩子不听话，有个爸爸怎么说也不听，***后当堂动手了，结果孩子号啕大哭，其他小朋友情绪大受影响，老师***后只能提早结束课程。我儿子在回来的路上还怯生***问我，妈妈，你会因为我学不好琴打我吗？我觉得这对他的影响特别不好。特别声明下，我不是想偷懒，而是想搞清楚这里面的道理，这样上课才会更有效率。另外，我也想请教下陪孩子上课的家长，应该遵守哪些规矩？像上次那位课堂动手的家长，是不是太不应该了？我们应该如何制止他？上课的时候家长该不该陪？能不能发言？第1个问题的回答是“绝的对应该”，第二个是“绝的对不可以”前言三在我的预料之中，钢琴，为蕙顺利，应该说是轻松地在美国南加州大学拿到了音乐艺术博士学的位。她经常说这是茅家的***好，钢琴教育，所以她不笨……我欣然接受这种理论……成了“茅博士”后的为蕙除了弹琴，她教琴的担子也越来越重了。她虽然两者都喜欢，都不愿意割舍，但做家长的我还是担心：她能自如地胜任两者吗？会因为做两件事而一件都做不好吗？至今为止，钢琴品牌，只是在中国为蕙就已经去过了大小四五十个城市。每到一处，她又弹，又教，又说。女儿的“粉丝”们一致公认她是一个“教的也一样棒的好演奏家”。她的教与她的弹一样让人难忘，让人振奋。我除了为她高兴以外，没有了任何顾虑。几个月前为蕙兴奋地告诉我们，她要写一本书，一本关于琴童学琴的书。她说她走遍中国，见到过许多家长，听到过许多问题，也有过许多思考。她要把所有的想法都写下来，和家长们好好聊聊……这次我不再有疑问，不再有顾虑。因为我知道我的女儿，我的为蕙：她想做的事，钢琴家，她一定会做好!她会把她所有的爱，所有的情，所有的智慧和经验，都毫不保留地献给她的读者。我为我的女儿自豪，为黑白琴键上的五彩缤纷动容，为本书的读者朋友们庆幸!茅于润(茅于润，上海音乐学院作曲系***，美国杨佰翰大学客座***。早在40年代便获得美国朱丽亚音乐学院小提琴表演硕士学的位，和美国哥伦比亚大学英国文学硕士学的位。翻译著作包括《音乐语言》、《音乐欣赏》和《简明不列颠百科全书》等几十部。)第1章音乐人生，从正确选择开始无论是纯粹地想要通过钢琴认识音乐这种无国界语言的美，还是现实地考虑到孩子从***园开始就可能面临的激烈竞争，一个毋庸置疑的事实就是，越来越多的中国孩子开始学钢琴！中国琴童之多远超世界其他***。《纽约时报》对此曾有报道，里面有句很有意思的话：“在中国的大城市，周六日，走在街上的孩子如果没有背着小提琴，那他就是在去学钢琴的路上。”在牵着孩子的小手，带他走近钢琴之前，我希望每位家长都认真地思考以下几个问题：我为什么要让孩子学钢琴？我的宝贝具备钢琴潜质吗？如果孩子没有展示出明确的钢琴气质，我又该如何引导、发掘？如果孩子不想当钢琴家，今后的学琴之路又应该如何走？第1节父母为孩子打开音乐之门在弹奏出第1个琴音之前，家长就应该重视起对孩子的音乐教育。从胎教音乐到音乐早教课，都是为了让孩子在弹奏出第1个琴音前，牵着他的小手往音乐道路上健康、幸福、自信地走下去。钢琴品牌-多芬琴行(在线咨询)-钢琴由温岭市箬横多芬琴行提供。钢琴品牌-多芬琴行(在线咨询)-钢琴是温岭市箬横多芬琴行（）今年全新升级推出的，以上图片仅供参考，请您拨打本页面或图片上的联系电话，索取联系人：叶老师。同时本公司（）还是***从事路桥琴行，温岭琴行，钢琴专卖店的厂家，欢迎来电咨询。)