拓展训练对企业的意义一、“拓展训练”是1995年由国内***早的拓展机构“人众人”将这种培训方式引进中国时所起的名字，多年下来变成了行业的名称，其实这种培训方式更多的业内人士都把它叫做“体验式学习”。二、体验式学习是通过实践来认识周围事物，或者说是通过一系列能使学习者完完全全地参与学习的活动，使学习者真正成为课堂主角的一种学习方式。老师的作用不再是一味单方面地传授知识，更重要的是利用有效的手段，让学习者产生渴望学习的冲动，自愿地全身心地投入到学习过程中，并积极接触、运用相关的知识与技能和在亲身体验过程中掌握知识与技能。生活中任何有刺激性的体验——如在蹦极跳中，被倒挂在空中飞速腾跃时——所拥有的惊心动魄的体验都是终生难忘的。同理，体验式学习也会为学习者带来新的感觉、新的刺激，从而加深记忆和理解。现代体验式学习***早来源于***。第二次世界***时，盟军在大西洋的船队屡遭德国纳粹潜艇的xi击。在船只被击沉后，大部分水手葬身海底，只有***数人得以生还。英国***发现，这些生还者并不是那些年轻力壮的水手，而是意志坚定懂得互相支持的中年人。***们经研究得出结论：这些人之所以能活下来，关键在于有良好的心理素质。为了训练和提高海员的心理素质，库尔特·哈恩和劳伦斯在1942年成立了阿德伯威海上求生学校。第二次世界***结束后，库尔特·哈恩（KurtHahn）在英国建立了拓展培训性质的戈登斯敦学校，培养英国年轻人的身体素质、韧性、***以及事业心，这是体验式培训***早的一个雏形。尔后哈恩博士将其应用于社会各个类型的***与机构，并成立以体验式学习为主的“Outward-Bound”学校。后经几代人的演变与发展，经社会学家、管理学家、心理学及***行为学家的逐渐完善，建立了成熟的体验式学习体系。现代研究表明：知识的记忆与学习方式是息息相关的，看到的信息可以记住10%，听到的信息可以记住20%，亲身体验的信息则可以记住80%。体验式学习恰恰是一种在做中学的方式。体验式学习理论***早由美国***行为学***大卫·库伯（D***idKolb）提出，他认为有效地学习应从体验开始，进而发表看法，然后进行反思，再总结形成理论，***后将理论应用于实践。体验式学习能够将学习者掌握的知识、潜能真正发挥出来，是提高工作效率的有效学习模式。如果把学校理论学习比喻成汽车驾驶的理论学习，那么体验式学习就是实际驾驶的学习过程。而无论我们学习什么样的知识与技能，***终都是要有一个应用的过程，而这个过程恰恰就是体验式学习能够提供的。可以说体验式学习是学校基础理论学习的***重要也是***适合的有效补充。三、体验式学习的特点1、体验式学习较大的特点就是寓教于乐，所采用的活动与游戏本身具有极强的***性，同时具有极强的引导性。老师在引导学习者进行活动与游戏时，也将同步引导学习者进行思考。2、自我教育：由于学习者能够在活动过程中自发地进行思考、总结，自然而然地处于主导地位。也就是说能够较大限度的调动学习者的主观能动性，具有很好的自我教育意义。3、个性与团队发展：体验式学习力图让每个学习者置身于一个团队当中，使他们在训练过程中适应团队并***终融入团队，运用好自己的特长、智慧为团队建设出力，达到个人与团队共同成长的目的。4、培训方式灵活多变：体验式学习强调“做”，并从“做”中领悟真理。“做”的范围相当广泛，以各项活动、游戏为学习的手段，其形式和内容都可以根据需要灵活转变。5、自我认知、同伴认知：通过一系列的活动引发学习者思想上的触动，——认知活动、情感活动、意志活动，有明确的操作过程，从中可以综合体现个体的心理过程、心理特征、行为特点。6、明确的实际意义：互动式的学习过程使学习者能够用自己亲身经历把握所学内容，学习效果更为明显，也更容易将体验过程中所得的心得转移到工作与生活中，具有明确的实际意义。正是因为有了以上几项特点，体验式学习让学习者通过亲身经历，从根本上改变思想认知，并在习惯和行为上能有一个新的改变和突破。与传统旅游相比，拓展旅游不局限于游山玩水，而是更强调游客的主动性和参与性。主要利用自然环境以及各种人工创设的情境，让队员们在各种精心设计的活动中解决问题、应对挑战。这是一个体力与脑力活动相结合、个人挑战和团队合作相结合的过程。对游客而言，项目的参与不但能激发个人的勇气、力量和潜能，还可以加强团队成员间的默契、投入、沟通和热情，体现“众志成城”的协作精神。拓展旅游活动是个人挑战和团队熔炼。拓展旅游给同事间的感情交流铸造了一个轻松的平台，同时更加的深入了解企业的文化，各个部门间的相互沟通。拓展旅游是公司对员工的一种福利，也是员工在工作中带给企业的一种隐形回馈。拓展旅游活动让每一名员工都融入到企业文化之中，他们将以全新的精神面貌和更高的热情投入工作。员工与员工之间、企业各部门间能够主动沟通、默契配合，极大地提高工作效率。现在越来越多的公司投入到员工拓展训练中，以上海来说，大约90%以上的企业都参与到天津团队拓展训练中，原因之一是由于其中的一些拓展训练项目让人意犹未尽。这些项目不仅锻炼人的身体素质，天津趣味活动拓展，更重要的是可以让大家的精神面貌焕然一新。拓展训练项目有哪些？上海极风商务咨询有限公司帮您回答。天津团队拓展训练项目包括：登山，探洞，溯溪，露营，户外徒步等。登山，特定要求下，运动员徒手或使用专门装备，从低海拔地形向高海拔山峰进行攀登的一项体育活动。登山运动对***的健康有着积极的促进作用，不仅增强身体***能力，天津趣味活动拓展价格，还能提高视力，增强其心肺功能，塑造形体美，使人看起来更年轻。探洞，探洞的魅力在于你所探索的是一个无法预知的世界，这无形中增加了一种神秘的色彩，使大家的好奇心得到满足。溯溪，在峡谷溪流的上下游之间，克服地形上的各处障碍，穷水之源而登山之巅的一项探险活动。行于水上，有与大自然亲近之美。露营，携带帐篷和各种有限的资源，离开城市，利用有限的条件，在野外露营，野炊。可以训练野外求生本能，天津趣味活动拓展基地，增强意志和毅力。户外徒步，天津拓展训练基地，全部成员携带***装备，在复杂的环境条件下，利用***定向设备，在山体，丛林或沙漠中进行野外定向穿越。长期徒步旅行给身体带来的变化或益处是显而易见的。不但可以增加***，还能放松身心，增强肌肉力量。足迹(图)-天津拓展训练基地-天津趣味活动拓展由天津足迹企业管理咨询有限公司提供。天津足迹企业管理咨询有限公司（）坚持“以人为本”的企业理念，拥有一支***的员工***，力求提供好的产品和服务回馈社会，并欢迎广大新老客户光临惠顾，真诚合作、共创美好未来。足迹——您可信赖的朋友，公司地址：天津市北辰区天穆镇京津公路桃香园小区46-4-103，联系人：齐老师。同时本公司（）还是***从事天津拓展项目，天津拓展课程，天津拓展活动的厂家，欢迎来电咨询。)